Dong Hung: Wettbewerb zur Förderung von Lernen und Talent

Die Dong La Primary School (Dong Hung) zeichnete Schüler mit hohen Punktzahlen bei der Timo International Math Olympiad und der Vietnam Titan Math Olympiad aus.

Ende März organisierte die Dong La Primary School eine Zeremonie zur Auszeichnung der Schüler, die im Schuljahr 2024–2025 bei den beiden internationalen Mathematikolympiaden Timo und Titan Vietnam Medaillen und Goldpokale gewonnen hatten. Pham Huyen Anh, ein 5A-Schüler, ist einer der Schüler, die bei der internationalen Mathematik-Olympiade Timo Goldmedaillen gewonnen haben. Laut Huyen Anh haben ihr die rechtzeitigen Ermutigungen und Belohnungen der Schule mehr Motivation gegeben, bei bevorstehenden Prüfungen und Wettbewerben bessere Ergebnisse anzustreben.

Frau Nguyen Thi Uyen, Rektorin der Dong La Primary School, sagte: „Die Belohnung von Schülern mit hervorragenden akademischen Leistungen und die Unterstützung von Schülern in schwierigen Situationen ist eine regelmäßige Aktivität der Schule.“ Um die Finanzierung für die Umsetzung zu sichern, förderte der Förderverein der Schule die Sozialisierung und startete eine Initiative zur Zucht von Schweinen zur Lernförderung. An der Schweinezuchtbewegung zur Förderung des Lernens beteiligen sich die Schüler freiwillig und spenden von ihren täglichen Ersparnissen. Die Freude kommt nicht nur von den erhaltenen Geschenken, sondern auch von den vermittelten spirituellen Werten, die bei allen teilnehmenden Schülern Lernmotivation schaffen.

Das Dorf Tien Thang ist eines der Dörfer, die die Emulationsbewegung erfolgreich umgesetzt haben, um das Lernen zu fördern, Talente zu unterstützen und eine Lerngesellschaft in der Gemeinde Phong Duong aufzubauen. Viele Haushalte im Dorf haben den Titel „Lernende Familie“ erhalten, viele Haushalte haben diesen Titel fünf Jahre in Folge behalten. Frau Nguyen Thi Hong, Leiterin der Village Learning Promotion Association, sagte: „Die meisten Haushalte, die den Titel „Kulturelle Familie“ erhalten, sind auch „Lernende Familien“. Durch die Umsetzung der Bewegung zum Aufbau einer „Kulturfamilie“ und einer „Lernfamilie“ haben die Familien das Bewusstsein geschärft und die Richtlinien und Richtlinien der Partei sowie die Gesetze des Staates gut umgesetzt. aktiv arbeiten und produzieren, um das Leben zu stabilisieren und zu verbessern; Reagieren Sie auf Aktivitäten und Modelle, um am Aufbau des kulturellen Lebens und der Schaffung neuer ländlicher Gebiete teilzunehmen; Beteiligen Sie sich an der Verbrechensverhütung und bekämpfen und beseitigen Sie soziale Übel und führen Sie wirksam patriotische Nachahmerbewegungen durch.

In Dong Hung wurde in allen Gemeinden, Städten, Dörfern, Wohngruppen und den meisten Agenturen, Einheiten und Schulen des Bezirks eine Lernförderungsvereinigung mit 329 Zweigstellen eingerichtet. 819 Lernförderungsausschüsse, mehr als 96.500 Mitglieder, das entspricht etwa 39 % der Bevölkerung. Frau Nguyen Thi Tam, Vorsitzende der Bezirksvereinigung zur Förderung des Lernens, informierte: „Die Nachahmungsbewegung zur Förderung des Lernens, zur Förderung von Talenten und zum Aufbau einer lernenden Gesellschaft hat sich in Kommunen, Städten, Dörfern, Wohngruppen, Behörden, Schulen, Streitkräften und Clans weit verbreitet.“ Die Verbandsebenen haben die Mobilisierung und Bewertung der Titel „Lernender Bürger“, „Lernende Familie“, „Lernender Clan“, „Lernende Gemeinschaft“, „Lernende Einheit“ synchron umgesetzt; Gruppen und Einzelpersonen, insbesondere Studierende, rechtzeitig zu loben, zu belohnen und zu ermutigen, weiterhin nach hervorragenden Leistungen in ihrem Studium zu streben. Jedes Jahr erreichen etwa 55.000 Familien den Titel „Lernende Familie“, mehr als 40.000 Bürger erreichen den Titel „Lernender Bürger“, mehr als 700 Clans erreichen den Titel „Lernender Clan“, 100 % der Einheiten registrieren sich und erreichen den Titel „Lernende Einheit“. Bis Ende 2024 wird der Stipendienfonds des Distrikts fast 51 Milliarden VND erreichen. Der Fonds hat Bildungsaktivitäten an Schulen wirksam unterstützt, insbesondere hervorragende Schüler und Lehrer belohnt und Schülern in schwierigen Situationen geholfen.

Frau Tam fügte hinzu: „Die Emulationsbewegung zur Förderung von Lernen und Talent hat viele fortschrittliche Modelle hervorgebracht und dazu beigetragen, den Geist des lebenslangen Lernens in der Gemeinschaft zu verbreiten.“ Viele Kollektive und Einzelpersonen wurden vom Zentralkomitee der Vietnamesischen Vereinigung zur Förderung der Bildung mit Flaggen, Verdiensturkunden und Gedenkmedaillen ausgezeichnet und von den Volkskomitees der Provinzen und Bezirke gelobt.