Die Delegation des Volksrats der Provinz arbeitete mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung an der Umsetzung von Richtlinien und Gesetzen im Bildungsbereich.

Am 18. Mai hielt die Aufsichtsdelegation des Volksrats der Provinz unter der Leitung von Herrn Tran Minh Luc, Mitglied des Parteikomitees der Provinz und stellvertretender Vorsitzender des Volksrats der Provinz, eine Arbeitssitzung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung (DET) ab, bei der es um die Umsetzung von Richtlinien und Gesetzen im Bildungsbereich im Zeitraum 2018–2022 ging. [Anzeige_1]

Nach dem Besuch einer Reihe von Einheiten und Schulen des Ministeriums hielt die Überwachungsdelegation eine Arbeitssitzung mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung ab, in der es um die Umsetzung von Bildungsrichtlinien und -gesetzen für den Zeitraum 2018–2022 ging. Dementsprechend haben Bildungs- und Ausbildungseinrichtungen in den letzten Jahren die Bildungsrichtlinien und -gesetze gründlich erfasst, umgesetzt und ernsthaft und wirksam implementiert. Der Umfang des Schul- und Unterrichtsangebots in der Provinz ist im Wesentlichen stabil, das System der nicht-öffentlichen Bildungseinrichtungen wird weiterhin ausgebaut und weiterentwickelt, um den Lern- und Bildungszugangsbedürfnissen der Bevölkerung gerecht zu werden. Richtlinien und Regelungen für Lehrer und Schüler werden vollständig, umgehend und ordnungsgemäß umgesetzt. Besonderes Augenmerk wird dabei auf Richtlinien für Gebiete mit ethnischen Minderheiten und Gebieten mit besonders schwierigen wirtschaftlichen Bedingungen gelegt. Dies trägt dazu bei, die Schüler zum Besuch des Unterrichts zu mobilisieren, die Anwesenheitsquote zu erhöhen und die Abbruchquote zu senken. Vom Schuljahr 2018–2019 bis zum Schuljahr 2021–2022 hat das Ministerium Studiengebührenentschädigungen und unterstützte Lernkosten für angeschlossene Bildungseinrichtungen und Gymnasiasten mit einer Gesamtzahlung von über 14 Milliarden VND gezahlt. Gesamtinvestitionen in Lehrbücher, Dokumente und Lernmaterialien mit einem Budget von über 7,8 Milliarden VND; Im Zeitraum 2016–2020 wurden 229 Klassenzimmer neu gebaut und modernisiert; Die Zahl der allgemeinbildenden Schulen, die den nationalen Standards entsprechen, beträgt 123/211 Schulen, was 58,3 % gegenüber 2018 entspricht, ein Anstieg von 14 % und im Vergleich zum Plan 2022 ein Anstieg von 2,3 %.

Genosse Tran Minh Luc, Mitglied des Provinzparteikomitees und stellvertretender Vorsitzender des Provinzvolksrats, arbeitete mit dem Ministerium für Bildung und Ausbildung an der Umsetzung von Richtlinien und Gesetzen im Bildungsbereich für den Zeitraum 2018–2022.

Neben den Vorteilen ist die Umsetzung von Richtlinien und Gesetzen im Bildungsbereich auch mit einigen Schwierigkeiten verbunden, beispielsweise: Einige Schulen sind immer noch überfüllt; in manchen Schulen übersteigt die Klassenzahl pro Schule die Vorschriften. Obwohl in die Einrichtungen investiert wurde, genügen sie noch immer nicht den Anforderungen für die Organisation von zweisemestrigen Unterricht, den Bau von Schulen nach nationalen Standards und die Durchführung experimenteller und praktischer Aktivitäten sowie anderer Bildungsaktivitäten entsprechend den Anforderungen der Innovation. In vielen abgelegenen Schulen mangelt es an Küchen, Kantinen, Toiletten und sauberem Wasser. fehlende Zäune, Spielplätze; Mangel an Ausrüstung und Material. Die Mobilisierung sozialer Ressourcen für Investitionen in Bildung und Ausbildung ist nach wie vor begrenzt; In der gesamten Provinz gibt es 2.272 Führungskräfte, Lehrer und Mitarbeiter, aber die Zahl der Führungskräfte, Lehrer und Mitarbeiter reicht noch immer auf allen Ebenen nicht aus, um den vorgeschriebenen Standards zu entsprechen, insbesondere in den Fächern und Bildungsaktivitäten gemäß dem neuen allgemeinen Bildungsprogramm...

In seinen abschließenden Bemerkungen bei der Aufsichtssitzung würdigte der stellvertretende Vorsitzende des Volksrats der Provinz die Leistungen des Ministeriums bei der Umsetzung von Bildungsrichtlinien und -gesetzen und würdigte sie sehr. Er betonte, dass sich das Ministerium zur wirksamen Umsetzung der Bildungs- und Ausbildungsarbeit auf die Untersuchung und Überprüfung des Systems der Vorschriften und Gesetze zum Bildungswesen konzentrieren müsse, um die Provinzebene bei der Beseitigung von Mängeln, Schwierigkeiten oder Problemen zu beraten, die während des Umsetzungsprozesses auftreten. Es ist notwendig, ein Sozialisierungsprojekt im Bildungsbereich aufzusetzen und einen politischen Mechanismus aufzubauen, um die Sozialisierung von Investitionen in die Entwicklung hochwertiger Schulen auf allen Ebenen und Ausbildungsstufen anzuziehen und zu fördern. Die Investitionsmittel für Bildung und Ausbildung sollen erhöht werden. Die Integration zentraler Haushaltsmittel in Kombination mit lokalen Haushalten soll vorrangig genutzt werden, um in Einrichtungen zu investieren und Ausrüstung zu kaufen, damit die Bedingungen für die Gewährleistung der Bildungsqualität erfüllt werden und die Anforderungen für den Bau von Schulen erfüllt werden, die gemäß dem vorgegebenen Fahrplan den nationalen Standards entsprechen. Richtlinien für Studierende festlegen, um die Anwesenheitsquote der Studierenden im Unterricht zu erhöhen; Entwickeln Sie spezifische Strategien, um Lehrkräfte zu ermutigen und zu motivieren, sich in der Branche zu engagieren und so die Qualität der Ausbildung zu verbessern.

Kim Thuy

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