Die Schule zu einer fröhlichen, vertrauten und verbundenen Umgebung machen

Es ist kein Zufall, dass „Zuhause“ immer mit „Schule“ assoziiert wird, denn ein glückliches Schulumfeld weckt immer Liebe, ein Gefühl der Vertrautheit und starke Bindungen – jedes Mitglied ist wie ein Familienmitglied. Ich möchte betonen: Lasst uns die Schule zu einem „glücklichen Berührungspunkt“ machen.

Dies sagte der Arbeitsheld Thai Huong, Gründer des TH-Schulsystems, auf der Konferenz „Happiness in Education 2024“, die am 23. und 24. November in Hanoi stattfand.

Die Philosophie der „Happy School“ und der fröhliche Unterricht, der jeden Tag an der TH School praktiziert wird, stellen nicht einfach nur ein neues Modell dar, sondern können als ein Weg gesehen werden, zu einer grundlegenden und umfassenden Innovation des vietnamesischen Bildungswesens beizutragen, in Richtung der Schaffung einer fröhlichen Lernumgebung, in der nicht nur das Gehirn, sondern auch das Herz der Schüler im Mittelpunkt steht.

Der Gründer der TH School, der Arbeiterheld Thai Huong, sprach auf der Konferenz „Happiness in Education 2024“ darüber.

Wunsch, eine „glückliche Schule“ zu bauen

Napoleon sagte einmal: „Die Zukunft des Kindes ist das Werk der Mutter.“ Alle Eltern möchten ihren geliebten Kindern ihr ganzes Herz widmen. Und sicherlich möchte keine Mutter ihre kleinen Kinder loslassen, um in die fremde Welt hinauszugehen, keine Mutter möchte, dass ihre Kinder die Arme ihrer Mutter frühzeitig verlassen und in einem fremden Land eine unvollständige Kindheit erleben.

Als Mutter verstehe ich dieses Gefühl vollkommen. Wie können unsere Kinder nicht die schönste Zeit ihrer Jugend für bessere Bildungschancen opfern? Wie kann Vietnam nicht junge Talente erleben, die im richtigen Alter aufgrund emotionaler Bindung ihre Intelligenz einem anderen Land widmen? – Frau Thai Huong berichtete von den ersten Anliegen, die ihren Wunsch motivierten, eine Schule mit einer modernen und humanen Lernumgebung zu bauen.

Bild einer Klasse an der TH-Schule.

Aus dem Wunsch heraus, ihren Kindern eine umfassende und vollwertige Entwicklung in ihrem Heimatland zu ermöglichen, gründete sie mit dem Herzen und der Seele einer Mutter die TH School – eine Traumschule, die Kindern wahres Glück bringt, indem sie ihnen die fortschrittlichste Bildung der Welt und die Quintessenz der vietnamesischen Bildung vermittelt, alles für eine zukünftige goldene Generation, um ein starkes und mächtiges Vaterland aufzubauen.

Die TH School war geboren und trug eine bedeutungsvolle Geschichte in sich.

Hier haben Kinder das Recht auf eine erstklassige Ausbildung in einer Lernumgebung und mit den besten Einrichtungen.

Kinder haben das Recht auf umfassende Sportprogramme und optimale Schulsysteme, die systematisch gesetzlich verankert werden, um die Gesundheit und Entwicklung der jungen Generation im Besonderen und der vietnamesischen Bevölkerung im Allgemeinen zu verbessern.

Das Ziel der TH School besteht darin, vietnamesischen Kindern dabei zu helfen, Weltbürger zu werden und gleichzeitig die Kultur zu schätzen und die nationale Identität zu pflegen.

„Mit all meiner Leidenschaft und Hingabe bin ich entschlossen, die TH School zu einer glücklichen Schule zu machen – einem Ort, an dem Freude blüht und Liebe sich verbreitet“, erzählte Frau Thai Huong.

Schöne Stunden an der TH-Schule.

Acht Jahre nach ihrer Gründung hat die TH School stetige Fortschritte in der Ausbildung gemacht, viele herausragende Erfolge erzielt und sich zu einer Schule entwickelt, in der Kinder lernen, spielen, Freunde finden, ein freies und umfassendes Umfeld entwickeln und ihre Wünsche und Träume ausdrücken können.

Die TH School wendet die Philosophie der „Happy School“ konsequent an und wird auch weiterhin jeden Schüler befähigen, ihn ermutigen, seine Kreativität zu entwickeln und sich ständig weiterzuentwickeln, um eine solide Grundlage für seinen zukünftigen Erfolg zu schaffen.

Ein glückliches Schulumfeld wird immer Liebe, ein Gefühl der Zugehörigkeit und Verbundenheit hervorrufen.

Es ist kein Zufall, dass das Wort „Zuhause“ immer mit dem Wort „Schule“ assoziiert wird. Ein glückliches Schulumfeld weckt immer Liebe, ein Gefühl der Vertrautheit und starke Bindungen, in denen sich jedes Mitglied wie ein Familienmitglied fühlt. Von dort aus betonte der Gründer der TH School die Botschaft: Lasst uns die Schule zu einem „glücklichen Berührungspunkt“ machen – einem Ort, der die Quintessenz von Wissen, traditioneller Kultur und Zukunftsvision verbindet; Orientieren und befähigen Sie Studierende, Weltbürger zu werden.

Glück und persönliche Ziele in die Lernumgebung zu integrieren; Die TH School hat das SPIRE-Modell angewendet.

Dies ist ein umfassender Ansatz, der von Dr. Tal Ben-Shahar entwickelt wurde, einem Experten für Positive Psychologie an der Harvard University.

Das SPIRE-Glücksrahmenwerk umfasst fünf Aspekte zur Förderung des lebenslangen Lernens und zur Schaffung eines friedlicheren Lebens, basierend auf den neuesten Forschungsergebnissen zum Thema Glück.

1. Spirituelles Wohlbefinden

2. Körperliches Wohlbefinden

3. Intellektuelles Wohlbefinden

4. Beziehungswohlbefinden

5. Emotionales Wohlbefinden.

Die Schüler der TH School nehmen an vielfältigen Aktivitäten nach dem SPIRE-Modell teil.

Frau Thai Huong ist auf dem „Weg, Mehrwerte für das Glück zu schaffen“

Der Gründer der TH School betonte auch die Rolle der Lehrer bei der Gestaltung eines fröhlichen Unterrichts in einer fröhlichen Schule. Für sie ist die Lehrerausbildung die oberste Priorität der Bildungsreform. Aus diesem Grund gründete sie vor dem Aufbau des TH-Schulsystems das Institute for Education Research and Human Resources Development (EDI), um Lehrer für das TH-Schulsystem auszubilden und viele Lehrer außerhalb der TH-Schule auszubilden, um Freude an der Bildung zu verbreiten.

In den letzten zehn Jahren seit seiner Gründung hat EDI ein innovatives Bildungsmodell mit der vietnamesischen Kultur und internationalen Standards kombiniert, mit dem Ziel, eine Generation herausragender Intellektueller heranzubilden. Die Mission von EDI besteht nicht nur in der akademischen Entwicklung, sondern auch darin, die Leidenschaft für das Lernen zu wecken und Freude an der Bildung zu fördern. Dadurch möchte das Institut Humanressourcen mit Fähigkeiten, globalem Denken und einer tiefen Verbundenheit zur vietnamesischen Identität aufbauen. Die Konferenz „Happiness in Education 2024“ ist eine der Aktivitäten, die die Mission und Ziele von EDI deutlich verdeutlichen.

Frau Thai Huong bekräftigte, dass die Karriere „wachsender Menschen“ nicht in ein oder zwei Tagen erfolgreich sein kann, sondern das Verständnis und die Beteiligung der Gesellschaft im Allgemeinen und des Bildungssektors im Besonderen erfordert. „Nur dann können wir unsere Entschlossenheit verwirklichen, zukünftige goldene Generationen heranzuziehen und zur nachhaltigen Entwicklung eines ganzen Landes und einer Nation beizutragen.“

Bildungs- und Ausbildungsminister Nguyen Kim Son würdigte die Bemühungen von Frau Thai Huong und der TH-Schule sehr.

Der Minister für Bildung und Ausbildung, Nguyen Kim Son, würdigte die Bemühungen von Frau Thai Huong und bestätigte, dass die TH School stets das Modell der glücklichen Schule verfolgt und viele bemerkenswerte Erfolge erzielt habe.

„Frau Thai Huong ist stets daran interessiert, eine glückliche Schule zu schaffen. Um eine Idee zu haben und sie erfolgreich umzusetzen, muss Frau Thai Huong zunächst einmal ein glücklicher Mensch sein und ihren Weg so gestalten, dass er einen Mehrwert für das Glück schafft“, erklärte der Minister in seiner Rede zur Eröffnung der Konferenz „Happiness in Education 2024“ am Morgen des 23. November.

Am 23. und 24. November organisierte das Institute for Education Research and Human Resources Development (EDI) die Konferenz „Happiness in Education 2024“ mit einer Reihe von Aktivitäten, darunter 4 Sitzungen; Zusammenführung führender Bildungsexperten im Land und auf der ganzen Welt, um Fähigkeiten und Methoden zu Strukturen und Modellen zu diskutieren und auszutauschen, die eine angenehme Lernumgebung für Schüler schaffen sollen; Dabei liegt der Schwerpunkt auf der Ausbildung einer Generation von Lehrern, die in der Lage sind, einen angenehmen Unterricht zu gestalten, zu pädagogischen Innovationen beizutragen und eine umfassende Bildung in Vietnam zu fördern.

Quelle: https://daidoanket.vn/nha-sang-lap-th-school-de-truong-hoc-thanh-moi-truong-hanh-phuc-than-thuoc-va-gan-ket-10295191.html