OBLIGATORISCH... „FREIWILLIG“
Nach den geltenden Vorschriften des Bildungsministeriums ist zusätzlicher Unterricht und Lernen für Grundschüler verboten. Dies ist darauf zurückzuführen, dass Grundschüler bereits zwei Unterrichtseinheiten pro Tag absolvieren und das allgemeine Bildungsprogramm 2018 von den Schülern zudem vorsieht, den ganzen Tag in der Schule zu lernen.
Im heutigen Hanoi ist die Grundschule jedoch die Stufe, auf der die Schüler am härtesten lernen müssen, da in den Schulalltag zu viele Fächer und außerschulische Aktivitäten integriert sind. Manche Orte sehen es im Stundenplan vor, andere lassen es außerhalb der Unterrichtszeiten, aber die Schulen haben viele Möglichkeiten, offen zusätzlichen Unterricht in der Schule abzuhalten.
Der Stundenplan enthält freiwillige und gemeinsame Fächer, was bei den Eltern für Frustration sorgt.
Eine Mutter, deren Kind die Grundschule im Bezirk Hoang Mai besucht, erzählte, dass ihr Kind zwei Unterrichtsstunden pro Tag besucht. Ziel sei es, die Arbeitsbelastung zu verringern, sodass das Kind in jeder Unterrichtsstunde nicht zu viele Lektionen lernen müsse. In Wirklichkeit jedoch integriere die Schule zu viele Fächer in Zusammenarbeit mit externen Zentren und biete dann Betreuung außerhalb der regulären Schulzeiten an.
Wenn wir dem regulären Schulplan folgen, ist für die Kinder jeden Tag um 15:55 Uhr Schulschluss. Da die Schule jedoch andere „freiwillige“ Aktivitäten anbietet, ist für die Kinder, außer freitags, Schulschluss um 17:00 Uhr. Den Eltern ist bewusst, dass die Teilnahme ihrer Kinder an außerschulischen Kursen freiwillig ist. Bei den Elterngesprächen zu Beginn des Schuljahrs wurde von den Lehrern jedoch nie erwähnt, ob die Teilnahme an den außerschulischen Kursen freiwillig war oder ob eine Anmeldung erforderlich war. Der Lehrer druckte für jeden Elternteil ein leeres Blatt Papier aus und las es den Eltern vor, sodass diese es wie ein Diktat abschreiben und ihre Kinder für diese verknüpften Fächer anmelden konnten, ohne zu wissen, wie hoch die Gebühren sein würden. „Um die tägliche Unterrichtszeit unserer Kinder zu reduzieren, hat unsere Familie ‚dreist‘ darauf verzichtet, unsere Kinder für zwei zusätzliche Betreuungsstunden anzumelden. Nachdem die Lehrerin den Antrag unserer Familie erhalten hatte, rief sie uns mehrmals an, um uns zu überreden, unsere Kinder diese zwei Stunden belegen zu lassen, was unsere Familie in eine sehr schwierige Lage brachte“, so der oben genannte Elternteil.
Eine andere Mutter, deren Kind die Thuy Linh-Grundschule (Bezirk Hoang Mai) besucht, sagte, ihr Kind sei erst in der ersten Klasse, aber zu Beginn des Schuljahres habe ihr der Lehrer fünf Englischbücher gegeben und sie gezwungen, diese zu lesen, weil sie zwischen den Fächern enthalten seien. Wenn die Familie ihr das Lernen nicht erlaubt hätte, hätte sie zu dieser Zeit den Unterricht verlassen müssen.
Ähnlich berichtete eine Mutter aus demselben Bezirk, dass ihr Kind jede Woche viel Englisch lernen müsse, darunter zwei Unterrichtsstunden Englisch, zwei Unterrichtsstunden Englisch-Mathematik und zwei Unterrichtsstunden MINT-Englisch. „Letztes Jahr waren diese Fächer auf den späten Nachmittag gelegt. Wer nicht anwesend war, musste um 16.10 Uhr gehen, wer anwesend war, musste bis 16.45 Uhr bleiben, daher fehlten viele Schüler. In diesem Jahr wurden die Anschlusskurse auf den späten Vormittag verlegt und da die Kinder Internatsschüler sind, müssen sie diese alle besuchen“, so ein Elternteil.
N VIELE „SELTSAME“ THEMEN
Da Grundschulen keinen zusätzlichen Unterricht für Grundschüler organisieren dürfen, haben sie für diese Form viele „seltsame“ Namen, wie z. B. „Dienst zur Wissensanreicherung“. Die Thanh Cong A Primary School (Hanoi) unterrichtet während der regulären Schulstunden Englisch, Mathematik, Fremdsprachenenglisch und landeskundliche Wissensanreicherung; Die Van Phuc Grundschule unterrichtet Fächer namens Englisch, um das Wissen zu erweitern und zu bereichern. Nachhilfe in Mathematik, Nachhilfe in Vietnamesisch …
Da es für Grundschüler nicht erlaubt ist, Sonderunterricht zu veranstalten, gibt es an den Grundschulen viele „ungewöhnliche“ Namen für diese Form.
Sogar die zugehörigen Fächer werden an manchen Schulen mit „Spitznamen“ versehen, die nur Insider verstehen. Die K.D Primary School (Hanoi) nimmt Englisch in den Hauptlehrplan auf, aber die Symbole sind „Englisch T“, „Englisch K“, „Englisch LL“; Das Englisch des Hauptprogramms wird als „Englisch des Bildungsministeriums“ bezeichnet. Neben dem Englischkurs bietet diese Schule auch zwei Wirtschaftskurse an, die als Wissenstraining bezeichnet werden. Der Klassenlehrer erhält dafür 120.000 VND pro Schüler und Monat. Fachlehrer müssen die 7. Stunde unterrichten, also reagieren sie: Warum dürfen Klassenlehrer während der regulären Stunden zusätzliche Stunden unterrichten, aber Fachlehrer müssen die letzte Stunde unterrichten? ... In einigen Schulen berichteten Fachlehrer, dass Klassenlehrer für das Unterrichten zusätzlicher Stunden mehr als 4 Millionen VND/Monat erhielten, während Lehrer für „zusätzliche Fächer“ 500.000 VND/Monat erhielten, was als „Trostpflaster“ im Namen der Umzugskosten bezeichnet wird ...
UNTERRICHT KOSTENLOS, ABER ALLE ZAHLUNGEN MÜSSEN VOLLSTÄNDIG ERFOLGEN
In einem Elternforum in Hanoi regen sich viele Eltern darüber auf, dass sie trotz der Gebührenfreiheit für die Grundschule das gesamte Schulgeld bezahlen müssen. In den Vorjahren betrug die Gebühr für die zweite Sitzung 100.000 VND/Monat. In diesem Jahr dürfen die Schulen gemäß der Regelung, dass in der Grundschule 2 Unterrichtseinheiten pro Tag obligatorisch sind, kein Geld für die 2. Unterrichtseinheit erheben. Wenn jedoch Wirtschafts- und Serviceunterricht nicht inbegriffen sind, verlangen einige Schulen von jedem Schüler 120.000 VND/Monat für „Wissensunterstützung“. An manchen Stellen wird dies als „zusätzliches Fachwissen“ bezeichnet. Ein Posten wird gekürzt und ein anderer ausgeglichen, so dass die Eltern de facto mehr bezahlen müssen.
Der Stundenplan zwischen Haupt- und Zwischenfächern ist verzahnt.
Einige Eltern sagten sogar, dass sie keine Studiengebühren zahlen müssen, aber zusätzlich zu Verpflegung und Unterkunft gibt es noch weitere Ausgaben wie: Lebenskompetenz-Bildungsdienste 288.000 VND/Student/Monat; außerschulische Bildungsangebote, ergänzende Ausbildung in kulturellen Fächern 144.000 VND/Student/Monat; Englisch-Einarbeitung und -Unterstützung 150.000 VND/Student/Monat; STEM Robotics Integriertes Englisch 180.000 VND/Student/Monat …
C. DAS PROBLEM DER UMSETZUNG
Unabhängig davon, ob es gut ist, Bildungsangebote in die Schulen zu bringen oder nicht, ist es erwähnenswert, dass die Art und Weise, wie die Schulen es tun, überhaupt nicht gut ist. Gemäß den Bestimmungen des Ministeriums für Bildung und Ausbildung lernen Grundschüler nicht mehr als 7 Unterrichtsstunden pro Tag. Wenn die Schule 4 Unterrichtsstunden am Vormittag und 3 Unterrichtsstunden am Nachmittag anordnet, ist die Unterrichtszeit für die Schüler zwischen 15.30 Uhr und 16.00 Uhr angemessen. Allerdings gibt es an vielen Schulen fünf Unterrichtsstunden am Vormittag und zwei Unterrichtsstunden am Nachmittag, und die Kinder müssen zwischen 14:30 und 15:00 Uhr gehen. Während dieser Zeit fällt es den meisten Eltern schwer, die Abholung ihrer Kinder von der Arbeit zu organisieren. Daher nutzen Schulen diese Zeit, um Zusatzunterricht zu organisieren. Eltern, die ihre Kinder zu dieser Zeit nicht abholen können und auch gerne den Schulalltag „mitgehen“ möchten, können ihre Kinder für Zusatzunterricht, Dienste etc. anmelden.
Mittlerweile äußern einige Einrichtungen den Wunsch, gemeinsame Studienstunden nicht in das Hauptcurriculum einbauen zu wollen, häufig liegt die Ursache hierfür jedoch bei der angeschlossenen Einheit. Ein Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung in einem Innenstadtbezirk von Hanoi sagte, gemeinsame Unterrichtseinheiten würden zwar oft Verträge mit vielen Schulen abschließen, aber nicht genügend Lehrer bereitstellen, wenn alle Schulen diese Fächer außerhalb der regulären Schulstunden unterrichten müssten. Viele Schulen müssen deshalb auf Wechselstundenplan umstellen, obwohl sie wissen, dass dies nicht den Vorschriften entspricht.
Sollten Schulen nur den Kernlehrplan unterrichten?
Viele Eltern beklagen, dass sie es satt hätten, dass sich freiwillige, vernetzte Unterrichtsfächer/-angebote in die Schulen „einschleichen“. Als die öffentliche Meinung reagierte, nahm die Verwaltungsbehörde Anpassungen vor, der Schulbetrieb wurde für eine Weile eingestellt und ging dann wieder zum Normalbetrieb über. Zu müde, schickten einige Eltern einen „Brief“ an die Zeitung Thanh Nien , in der sie hofften, das Ministerium für Bildung und Ausbildung würde außerschulische und gemeinsame Fächer an den Schulen verbieten. Die Schulen führen die Fächer lediglich gemäß dem vom Ministerium für Bildung und Ausbildung vorgeschriebenen Hauptlehrplan durch. Jeder Schüler oder Elternteil, der möchte, dass sein Kind zusätzlichen Unterricht besucht oder zusätzliche Fächer studiert, kann frei externe Zentren und Dienste wählen, die den Bedürfnissen und der Beitragsfähigkeit jeder Familie entsprechen und keinen unnötigen Unmut hervorrufen.
Dr. Dang Tu An, ehemaliger Direktor der Abteilung für Grundschulbildung (Ministerium für Bildung und Ausbildung) und Direktor des Vietnam Education Innovation Support Fund, sagte, dass ein Grundsatz befolgt werden müsse, dass für freiwillige Fächer ein eigener Stundenplan gelten müsse. Da die Teilnahme freiwillig erfolgt, kommt es nur sehr selten vor, dass 100 % der Schüler einer Klasse oder Schule teilnehmen. Organisation von außerschulischem Unterricht; der Ort kann innerhalb oder außerhalb der Schule sein. Schulen müssen über konkrete Pläne verfügen, um geeignete Aktivitäten für Schüler zu verwalten und zu organisieren, die nicht am freiwilligen Lernen teilnehmen. Gleichen Sie die freiwillige Lernzeit aus, um eine Überlastung der Studierenden zu vermeiden und keinen Druck auf die Leitung auszuüben. Die Schule muss außerdem auf die Studiengebühren der Studierenden achten und Ausnahmen für Studierende in schwierigen Situationen vorsehen.
Dabei ist eine klare Trennung zwischen freiwilligen und verpflichtenden Unterrichtsformen vorzunehmen und eine zeitliche und räumliche Gestaltung zu treffen, die eine Überschneidung ausschließt.
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Quelle: https://thanhnien.vn/day-hoc-tu-nguyen-lien-ket-ngay-cang-tinh-vi-185241015215850052.htm
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