Bekanntgabe der Musterprüfungsfragen für die Abiturprüfung ab 2025

Literaturreferenztest

Mathe-Referenztest

Literaturreferenztest

Physik-Referenztest

Chemie-Referenztest

Biologie-Referenztest

Verlaufsreferenztest

Geographie-Referenztest

Referenzprüfung für Wirtschafts- und Rechtswissenschaften

Referenzprüfung für Informatik

Referenzprüfung Technik - Industrie

Englisch-Referenztest

Referenztest für andere Fremdsprachen

High-School-Abschlussprüfung erweitert Multiple-Choice-Format

Kandidaten bei der Abiturprüfung 2024 – Foto: NGUYEN BAO

Laut dem Ministerium für Bildung und Ausbildung wird Literatur ab 2025 weiterhin in Aufsatzform geprüft, während die übrigen Fächer im Multiple-Choice-Format geprüft werden.

Multiple-Choice-Tests behalten weiterhin ihr bestehendes Format (Multiple-Choice-Tests) bei und verfügen über einige zusätzliche Testformate: Richtig-Falsch (gleichzeitiges Testen aller Fähigkeiten in einer Frage) kombiniert mit Bewertungsregeln, um eine hohe Differenzierung zu erreichen; Beim Kurzantwortformat müssen die Kandidaten die Antwort selbst finden und die Denkweise ähnelt dem Essayformat.

Eine größere Vielfalt an Multiple-Choice-Frageformaten könne die Fähigkeiten der Schüler besser testen, wie es der neue Lehrplan vorschreibt, heißt es vom Ministerium für Bildung und Ausbildung. Dadurch werden auch die Nachteile bisheriger Multiple-Choice-Tests überwunden.

Beispielsweise liegt die Wahrscheinlichkeit einer zufälligen Punktzahl beim Kurzantwortformat bei 0. Dadurch wird die Situation eingeschränkt, in der die Studierenden willkürlich auf Glückspunkte setzen. Außerdem wird sichergestellt, dass die Studierenden während des Überprüfungsprozesses für Multiple-Choice-Prüfungen ihr logisches Denken üben müssen.

Neue Punkte der Abiturprüfung ab 2025

Mathe-Referenztest

Für das Fach Literatur wird in der Prüfung entsprechend der Ausrichtung des Allgemeinen Lehramtsprogramms 2018 auf die Verwendung von Lehrbuchmaterialien verzichtet.

2025 ist zudem das erste Jahr, in dem die Fächer Informatik und Informationstechnologie in die Abiturprüfung aufgenommen werden.

Auch die Berechnung der Abiturnoten wurde angepasst. Demnach ergibt sich die Durchschnittsnote des Prüfungsfachs zuzüglich ggf. vorhandener Förderpunkte zu 50 %, sowie die Durchschnittsnote der Oberstufenjahre zu 50 %, zuzüglich ggf. vorhandener Vorzugspunkte geteilt durch 4. In die Berechnung der Durchschnittsnote des Schuljahres fließen die Gesamtdurchschnittsnote der Klasse 10x1 plus die Durchschnittsnote der Klasse 11x2 plus die Durchschnittsnote der Klasse 12x3 geteilt durch 6 ein.

In den Vorjahren wurde die Abiturnote nach der Formel berechnet: Prüfungsnote 70 %, Studiennote 30 %, und für die Studiennote wurde nur die Note der 12. Klasse herangezogen.

Zudem soll es laut Entwurf für die Abiturprüfung 2025 nur noch 3 Prüfungstermine geben (für die Prüfung 2024 sind es 4 Prüfungstermine).

Auch die Zahl der Abschlussprüfungen ging zurück. Jeder Kandidat, der die Abschlussprüfung ablegt, muss lediglich 4 Fächer belegen, darunter Mathematik, Literatur und 2 Wahlfächer aus den Bereichen Physik, Chemie, Biologie, Geschichte, Geographie, Wirtschafts- und Rechtswissenschaften, Informationstechnologie, Technologie – Industrie, Technologie – Landwirtschaft, Fremdsprachen (Englisch, Russisch, Französisch, Chinesisch, Deutsch, Japanisch und Koreanisch).

Das Jahr 2025 ist das erste Jahr, in dem die Abiturprüfung nach dem General Education Program 2018 organisiert wird.

Um die notwendigen Voraussetzungen für die Organisation der Prüfung bestmöglich zu schaffen und gleichzeitig Schulen, Lehrern und Schülern dabei zu helfen, proaktiv an Wiederholungs-, Lehr- und Lernaktivitäten teilzunehmen, hat das Ministerium laut Angaben des Ministeriums für Bildung und Ausbildung die Einheiten angewiesen, Pläne zu entwickeln und die Arbeit und Aufgaben im Zusammenhang mit der Prüfungsvorbereitung und -organisation frühzeitig und aus der Ferne vorzubereiten, einschließlich der Entwicklung von Referenzfragen für die Abiturprüfung ab 2025.

Im Vergleich zu den Vorjahren wurde die Referenzprüfung in diesem Jahr fast 5 Monate früher angekündigt; Dadurch werden Schulen, Lehrer und Schüler dabei unterstützt, den Lehr-, Lern- und Wiederholungsprozess proaktiv zu gestalten und sich so auf die Prüfung vorzubereiten und viele der vom Ministerium angekündigten Ziele zu erreichen.

Quelle: https://tuoitre.vn/cong-bo-de-thi-tham-khao-thi-tot-nghiep-thpt-tu-nam-2025-20241018142640245.htm