Schulen können möglicherweise wieder Lehrbücher auswählen

Nach drei Jahren ist das Volkskomitee der Provinz für die Einrichtung eines Schulbuchauswahlrats verantwortlich. Ab dem darauffolgenden Jahr kann den Schulen diese Aufgabe, wie bereits im ersten Jahr der Einführung neuer Bücher, übertragen werden.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung hat am 20. Oktober den Entwurf eines Rundschreibens zur Regelung der Lehrbuchauswahl an allgemeinbildenden Schulen herausgegeben. Darin wird der Schulleiter einen Rat zur Auswahl von Schulbüchern einrichten. Jede Schule ist ein Rat.

Damit wird die Einrichtung des Schulbuchauswahlrates wieder auf den gleichen Stand wie Anfang 2020 zurückkehren – dem Jahr, in dem erstmals Schulbücher im Rahmen des neuen allgemeinen Bildungsprogramms zum Einsatz kamen. In den letzten drei Schuljahren wurde der Rat für die Auswahl der Lehrbücher vom Volkskomitee der Provinz eingerichtet und für jedes Fach auf jeder Ebene gab es einen Rat, und die Schulen durften nur ihre Meinung einbringen.

Mit der Strategie „Ein Programm, viele Lehrbücher“ wird das Verlagsmonopol aufgehoben. Die aktuellen Bücher des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 umfassen drei Sets: „Wissen mit dem Leben verbinden“ , „Kreative Horizonte“ und „Kite“, die ab 2020 zum Einsatz kommen.

Da es viele Buchreihen gibt, verfügt jedes Fach über viele Bücher aus unterschiedlichen Sammeleinheiten. Dies führt dazu, dass Bücher ausgewählt werden müssen, die den sozioökonomischen Gegebenheiten des Ortes und den Bedingungen für die Organisation des Lehrens und Lernens an den Schulen entsprechen.

Wenn man die Entscheidung über die Auswahl der Lehrbücher dem Volkskomitee der Provinz überlässt, kann dies zu Problemen führen, beispielsweise zur Entstehung eines Lehrbuchmonopols in der Region oder dazu, dass Lehrer und Schüler nicht wirklich die Möglichkeit haben, sich die Bücher auszusuchen.

Bei der Diskussion sozioökonomischer Fragen in der Nationalversammlung am 1. Juni sagte die Delegierte Nguyen Thi Kim Thuy (Da Nang): „Bei der Auswahl von Lehrbüchern mangelt es an Transparenz, Objektivität und Respekt für die Meinung von Lehrern, Schulen und Eltern.“ Sie schlug vor, das Recht zur Bücherauswahl den Schulen und Lehrern zu überlassen und nicht dem Volkskomitee der Provinz.

Umschläge einiger Lehrbücher der 4. Klasse des Vietnam Education Publishing House. Foto: Vietnam Education Publishing House

Im Entwurf des Ministeriums heißt es eindeutig, dass dem Schulbuchauswahlgremium die Schulleitung, die Konrektorin, die Fachgruppenleitung, die Lehrervertretung und die Elternvertretung angehören sollen. Die Mitgliederzahl ist ungerade, mindestens 11 Personen. Schulen mit weniger als 10 Klassen müssen mindestens 5 Vorstandsmitglieder haben.

Im Rahmen des Verfahrens werden alle Lehrer jedes Fachs an der Auswahl der Bücher für das jeweilige Fach beteiligt sein. Lehrer recherchieren Bücher, schreiben Kommentare und Bewertungen.

Anschließend trifft sich der Leiter der Fachgruppe mit den Lehrern, um zu besprechen und abzustimmen, welches Buch für jedes Fach ausgewählt wird. Das ausgewählte Buch erhält garantiert die Stimme von mindestens der Hälfte der Lehrkräfte. Wird dieses Verhältnis nicht erreicht, muss die Expertengruppe erneut diskutieren, analysieren und abstimmen.

Wenn nach der zweiten Abstimmung immer noch kein Buch vorliegt, das von mehr als der Hälfte der Lehrkräfte gewählt wurde, entscheidet sich die Berufsgruppe für das Buch mit der höchsten Stimmenzahl aus den beiden Abstimmungen.

Auf Grundlage der vom Expertenteam ausgewählten Liste bespricht der Schulrat die Ergebnisse, wertet sie aus, fasst sie zusammen und schlägt die Liste anschließend der Schulleitung vor. Anschließend erstellen die Schulen eine Buchauswahldatei und senden diese an das Ministerium für Bildung und Ausbildung.

Auf Grundlage der vom Ministerium für Bildung und Ausbildung übermittelten Schulergebnisse beschließt das Volkskomitee der Provinz, die Liste der von den örtlichen Schulen ausgewählten Lehrbücher zu genehmigen.

Die Volkskomitees der Provinzen müssen die Liste der für den Einsatz in Schulen zugelassenen Bücher jedes Jahr vor dem 30. April in den Massenmedien veröffentlichen.

Wenn während der Nutzung Vorschläge von Lehrern, Schülern und Eltern vorliegen, sollten die Schulen dem Ministerium oder der Abteilung für Bildung und Ausbildung vorschlagen, die Liste der Bücher anzupassen und zu ergänzen.

Das Ministerium für Bildung und Ausbildung bittet bis zum 20. Dezember um Kommentare zu diesem Entwurf (siehe Entwurf).

Duong Tam

Quellenlink: https://vnexpress.net/cac-truong-co-the-lai-duoc-chon-sach-giao-khoa-4667574.html