Kandidaten bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse an der Au Lac Secondary School (Bezirk Tan Binh, Ho-Chi-Minh-Stadt) im Juni 2024 – Foto: DUYEN PHAN
Im Jahr 2025 wird der erste Jahrgang der Schüler, die im Rahmen des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 studieren, die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse ablegen. Zur Vorbereitung der Organisation der Prüfung im nächsten Jahr bittet das Ministerium für Bildung und Ausbildung die Abteilungen um Stellungnahmen zum Entwurf eines Rundschreibens zur Änderung und Ergänzung der Vorschriften für die Aufnahme in die Mittel- und Oberschule, das die aktuellen Vorschriften ersetzen soll.
Was das Verfahren zur Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse betrifft, so ist für viele Leute von Interesse, dass die örtlichen Bildungs- und Ausbildungsämter neben den beiden Fächern Mathematik und Literatur ein drittes Prüfungsfach auslosen werden. Diese Fächer werden jedes Jahr vor dem 31. März bekannt gegeben.
„Kommunen sollten das dritte Prüfungsfach aktiv wählen“
Herr Ho Tan Minh, Leiter des Ministeriums für Bildung und Ausbildung von Ho-Chi-Minh-Stadt , äußerte sich zu diesem Thema und drückte seinen Wunsch aus, dass das Recht, das dritte Fach bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse proaktiv zu wählen, auch weiterhin wie bisher bestehen soll.
Denn je nach den tatsächlichen Gegebenheiten gibt es vor Ort unterschiedliche Strategien und Ausrichtungen der Bildungsentwicklung. Darüber hinaus besteht das Ziel des allgemeinen Bildungsprogramms 2018 nicht darin, die Schüler anhand ihres Fachwissens zu beurteilen, sondern ihre Qualitäten, Fähigkeiten und ihre Fähigkeit, Wissen zur Lösung von Problemen anzuwenden. Daher besteht unabhängig davon, welches Fach als dritte Prüfungsstufe gewählt wird, kein Grund zur Sorge, dass die Studierenden unausgewogen lernen und sich nur auf die Prüfungsfächer konzentrieren.
Herr Ho Tan Minh sagte, dass es in den letzten Jahren bei der Prüfung der 10. Klasse in Ho-Chi-Minh-Stadt immer wieder Neuerungen in Richtung der zunehmenden Anzahl von Fragen gegeben habe, bei denen das erlernte Wissen zur Lösung realer Situationen angewendet werden müsse.
Die Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse der Stadt ist seit vielen Jahren stabil und besteht aus drei Fächern: Mathematik, Literatur und einem dritten Fach: Fremdsprache, und die Lernergebnisse der Schüler haben stets die Ziele und die Ausrichtung des Programms sichergestellt.
Laut Herrn Ho Tan Minh wird sich Ho-Chi-Minh-Stadt in Umsetzung der Schlussfolgerung 91-KL/TW vom 12. August 2024 des Politbüros zur weiteren Umsetzung der Resolution Nr. 29 des 11. Zentralkomitees der Partei über die „grundlegende und umfassende Innovation von Bildung und Ausbildung“ und der von den Leitern des Ministeriums für Bildung und Ausbildung zugewiesenen Aufgaben ab dem Schuljahr 2024-2025 schrittweise auf den Pilotprozess vorbereiten, bei dem Englisch als zweite Sprache an den Schulen eingeführt wird. Daher steht die Wahl der Stadt für Fremdsprachen als drittes Fach bei der Aufnahmeprüfung der 10. Klasse im Einklang mit den allgemeinen Entwicklungszielen der Branche.
Losverfahren zur Auswahl der Fächer für die Aufnahmeprüfung der 10. Klasse erhöht den Druck
Aus der Lehr- und Lernpraxis berichtete Herr Cao Duc Khoa, Rektor der Huynh Khuong Ninh Secondary School (Bezirk 1, Ho-Chi-Minh-Stadt), dass die Auslosung des dritten Fachs bei der Aufnahmeprüfung für die 10. Klasse den Druck auf Schüler und Eltern erhöhen werde.
Herr Cao Duc Khoa sagte, die Befürchtung, dass die Schüler einseitig lernen oder Dinge auswendig lernen würden, wenn sie die Prüfungsthemen im Voraus kennen, sei kaum bewahrheitet. Denn den Vorschriften zufolge müssen Schüler die Mittelschule abschließen, um die Prüfung der 10. Klasse ablegen zu können; Das heißt, Sie müssen sicherstellen, dass Sie in allen Fächern gleichwertige Kenntnisse entsprechend den Anforderungen und Zielen des Studiengangs besitzen.
Tatsächlich sind in Ho-Chi-Minh-Stadt die drei Prüfungsfächer Mathematik, Literatur und Fremdsprachen schon seit vielen Jahren unverändert, die Schüler lernen jedoch alle Fächer gleichermaßen. Die Kenntnis der Prüfungsthemen im Voraus hilft den Schülern dabei, sich wissensmäßig und psychologisch besser vorzubereiten, ohne Druck oder Angst, und auch der Unterricht in der Schule verläuft stabil. Deshalb sollte das Ministerium den Kommunen die Autonomie bei der Wahl der Fächer für die Abschlussprüfung der 10. Klasse überlassen und Ho-Chi-Minh-Stadt sollte die drei Fächer unverändert lassen, wie dies seit vielen Jahren der Fall ist.
Viele Eltern äußerten zudem die Sorge, dass der Lerndruck auf die Schüler steigen würde, wenn sie die Prüfungsthemen nicht im Voraus kennen würden. Nach Aussage vieler Eltern wurde die dritte Prüfung vom Ministerium erst im März bekannt gegeben und ausgelost, was im Vergleich zum Zeitpunkt der Aufnahmeprüfung (normalerweise Anfang Juni) recht spät ist.
Zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfung der 10. Klasse im Jahr 2025 hat das Bildungs- und Ausbildungsministerium von Ho-Chi-Minh-Stadt kürzlich die Struktur, Bewertungsanforderungen und Beispielfragen für drei Abschlussprüfungen der 10. Klasse gemäß dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 bekannt gegeben. Dies ist die Grundlage für Schulen und Schüler, um angemessene Lehr- und Lernorientierungen zu erhalten.
Die Beispielfragen folgen noch immer der bisherigen Ausrichtung, die Anwendung des erlernten Wissens zur Problemlösung zu verbessern, es gibt jedoch einige neue Punkte, die dem allgemeinen Bildungsprogramm 2018 entsprechen. Lehrer schätzen die Ausrichtung dieser Prüfung sehr, da sie den Geist und die Ziele des neuen Programms gewährleistet, nämlich die Qualitäten und Fähigkeiten der Lernenden zu entwickeln.
In Ho-Chi-Minh-Stadt ist die jährliche Aufnahmeprüfung zur 10. Klasse einer öffentlichen Schule immer ein stressiger Wettlauf, da nur etwa 70 % der Schüler bestehen. Im Schuljahr 2024–2025 sind in der Stadt etwa 98.000 Kandidaten für die Prüfung angemeldet, während die Gesamtzahl der Schüler in der 10. Klasse nur bei über 77.000 liegt.
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Quelle: https://tuoitre.vn/tuyen-sinh-lop-10-tp-hcm-muon-duoc-chu-dong-chon-mon-thi-thu-ba-20241012145619471.htm
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