Das Programm zielt darauf ab, die Funktionäre, Mitglieder und Studenten des Verbands über den Zweck, die Bedeutung und den Wert des Sieges von Dien Bien Phu sowie die patriotische historische Tradition zu informieren und zu unterrichten, revolutionären Heldenmut zu fördern und die Bedeutung, das Format und den großen historischen Wert des Sieges von Dien Bien Phu zu bekräftigen.
Durch das Programm fördern wir den Geist der Solidarität, Dynamik und Kreativität und bringen unsere tiefe Dankbarkeit gegenüber den Generationen zum Ausdruck, die ihr Blut und ihre Knochen für die Sache der nationalen Befreiung und den Aufbau und die Verteidigung des Vaterlandes geopfert haben. Sensibilisierung der Schüler für den Schutz der nationalen Souveränität und die Grenzsicherheit. Gleichzeitig wird die Rolle vietnamesischer Studenten bekräftigt, die entschlossen sind, zu studieren und dem Geist früherer Studentengenerationen und junger Helden folgen.
Die Reise zurück zur Quelle beginnt wie geplant vom 25. bis 28. April und führt zu folgenden Orten: Stadt Dien Bien Phu und Bezirk Muong Nhe (Provinz Dien Bien).
200 studentische Delegierte werden an der Reise mit sinnvollen Aktivitäten teilnehmen, wie: Besuch historischer Stätten und roter Adressen im Zusammenhang mit dem 70. Jahrestag des Sieges von Dien Bien Phu; Besuchen Sie die Grenzschutzstation A Pa Chai; Spenden von Ressourcen und Koordinierung des Baus des Fahnenmastes für die Souveränität der Gemeinde A Pa Chai anlässlich des 70. Jahrestages des Sieges von Dien Bien Phu.
Darüber hinaus beteiligen sich die Studierenden auch an Aktivitäten zur sozialen Sicherheit, tragen zum Schutz der Souveränität und zur sozioökonomischen Entwicklung bei und kümmern sich um politische Familien und Menschen mit revolutionären Beiträgen.
Insbesondere werden 200 Delegierte (darunter 70 Delegierte, die an der Reise teilnehmen, und 130 Delegierte, die Studenten in der Provinz Dien Bien sind) an dem Austausch teilnehmen, um die Tradition „Dien Bien Phu – Streben für das Land“ weiterzuführen.
[Anzeige_2]
Quelle
Kommentar (0)