في صباح يوم 11 أكتوبر، في ورشة عمل "الوضع الحالي والحلول لجذب معلمي ما قبل المدرسة" التي نظمتها إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، اقترحت العديد من الآراء مواصلة الحفاظ على وتوسيع السياسات لدعم المعلمين لمساعدة الفريق على الشعور بالأمان في عملهم.
وفقًا للسيدة لونغ ثي هونغ ديب، رئيسة إدارة تعليم ما قبل المدرسة (إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه)، بالإضافة إلى السياسات العامة لمعلمي ما قبل المدرسة على مستوى البلاد، فإن مدينة هوشي منه لديها 4 سياسات محددة لمعلمي ما قبل المدرسة.
وعلى وجه التحديد، أصدر مجلس شعب مدينة هوشي منه ثلاثة قرارات بشأن سياسات دعم وجذب معلمي ما قبل المدرسة، وسياسات تطوير التعليم ما قبل المدرسي في المناطق التي تضم مناطق صناعية في مدينة هوشي منه.
علاوة على ذلك، أصدرت اللجنة الشعبية لمدينة هوشي منه النشرة الرسمية رقم 550/UBND-TM (بتاريخ 12 فبراير/شباط 2009) بشأن تقديم تقديرات ميزانية إضافية لمعلمي رياض الأطفال في المناطق.
وفقًا لإحصائيات إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، اعتبارًا من أكتوبر 2024، يوجد في المدينة بأكملها 3281 منشأة للتعليم ما قبل المدرسي بما في ذلك 1261 مدرسة و2020 مجموعة حضانة وفصول رياض الأطفال وفصول ما قبل المدرسة المستقلة.
ومن بينها، يمثل عدد مؤسسات التعليم ما قبل المدرسي في المناطق التي بها مناطق صناعية ومناطق معالجة الصادرات 61.14% بواقع 771 مدرسة و1590 مجموعة حضانة وفصول روضة أطفال وفصول ما قبل المدرسة المستقلة.
وأفادت السيدة لونغ ثي هونغ ديب بأن "الإحصائيات تظهر أن عدد الأطفال الذين يدرسون والمعلمين العاملين في المؤسسات التعليمية غير العامة أعلى من عددهم في النظام العام، بما في ذلك المناطق التي بها مناطق صناعية أو لا بها".
من أجل تشجيع ودعم التعليم ما قبل المدرسي على الفور، أصدر مجلس الشعب في مدينة هوشي منه القرار رقم 27/2021/NQ-HDND (بتاريخ 9 ديسمبر 2021) بشأن سياسات المدارس المستقلة لمرحلة ما قبل المدرسة في المناطق ذات المتنزهات الصناعية حيث يكون 30٪ أو أكثر من الأطفال من أطفال العمال والعمال الذين يعملون في المتنزهات الصناعية.
وبناءً على ذلك، يتم دعم دور الحضانة من خلال توفير المرافق لمرة واحدة (بما في ذلك المعدات والألعاب ومعدات التدريس وفقًا للقائمة التي تحددها وزارة التربية والتعليم والتدريب) وتمويل إصلاح المرافق التي تخدم بشكل مباشر رعاية الأطفال وتربيتهم وتعليمهم. الحد الأدنى لمستوى الدعم هو 20 مليون دونج/مرفق والحد الأقصى هو 50 مليون دونج/مرفق.
بالإضافة إلى ذلك، يتم دعم أطفال ما قبل المدرسة الذين هم أطفال العمال والعمال الذين يعملون في المناطق الصناعية بمبلغ 160،000 دونج / طفل / شهر، ويتم حساب فترة الدعم على أساس العدد الفعلي لأشهر الدراسة ولا تتجاوز 9 أشهر / سنة دراسية.
يتم دعم المعلمين العاملين في المدارس الخاصة في المناطق الصناعية بمبلغ 800000 دونج للشخص الواحد شهريًا.
بعد ما يقرب من 3 سنوات من تنفيذ القرار 27/2021/NQ-HDND، أنفقت ميزانية المدينة أكثر من مليار دونج على مرافق التعليم ما قبل المدرسي؛ أكثر من 12.6 مليار دونج لدعم أطفال ما قبل المدرسة من العمال والعمال الذين يعملون في المناطق الصناعية وأكثر من 2.6 مليار دونج لدعم المعلمين العاملين في المدارس الخاصة في المناطق التي بها مناطق صناعية.
بالإضافة إلى ذلك، بموجب القرار 01/2014/NQ-HDND (المؤرخ 14 يونيو 2014) لمجلس الشعب في مدينة هو تشي منه بشأن دعم التعليم ما قبل المدرسي، أنفقت ميزانية المدينة 15 مليار دونج لدعم وأكثر من 2.6 مليار دونج من المصادر الاجتماعية لتنظيم رعاية الأطفال من سن 6 إلى 18 شهرًا.
وفيما يتعلق بالاستثمار في بناء المرافق المدرسية، تواصل المدينة إعطاء الأولوية لتخصيص الأموال للاستثمار في بناء وتحديث وتجديد وإصلاح مرافق ما قبل المدرسة. من عام 2021 إلى الوقت الحاضر، تم بناء 33 مدرسة جديدة بتكلفة إجمالية تزيد عن 1400 مليار دونج؛ تم ترميم 577 مدرسة بتكلفة إجمالية تجاوزت 353 مليار دونج.
وعلى وجه الخصوص، تدعم الميزانية أيضًا 25-35% من الراتب الشهري للمديرين والمعلمين والموظفين في المدارس الابتدائية العامة؛ دعم وتشجيع معلمات رياض الأطفال الحاصلات على شهادات جامعية وجامعية ودرجات الماجستير؛ عقود جديدة لدعم المعلمين ورعاية الأطفال.
"بفضل سياسات الدعم، يشعر المعلمون حديثو التخرج بالأمان في عملهم؛ وقال ممثل إدارة التعليم والتدريب في مدينة هو تشي منه: "يتم تحسين المؤهلات المهنية للمديرين والمعلمين والموظفين بانتظام. يستخدم المعلمون تكنولوجيا المعلومات بنشاط ويستفيدون من العديد من الأساليب المتقدمة لتحسين جودة رعاية الأطفال والتعليم".
وبناء على النتائج المحققة، قالت نائبة مدير إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه لي ثوي ماي تشاو إنه لتحسين جودة التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة، هناك حاجة إلى توجه طويل الأمد بشأن نطاق المدارس وعدد المعلمين والطلاب.
في الوقت الحاضر، لم تعد السياسات تميز بين الأنظمة العامة وغير العامة. لدى مدينة هوشي منه العديد من السياسات المحددة لدعم المرافق غير العامة. لذلك يجب على المعلمين والعمال أن يكونوا مسؤولين عن الوفاء بأدوارهم ومسؤولياتهم تجاه المدرسة.
وبالنسبة للمستثمرين والمدارس ومجالس المدارس غير الحكومية على وجه الخصوص، من الضروري تحديد أفكار وتطلعات الفريق فيما يتعلق بالسياسات والأنظمة بشكل واضح، وما إذا كانت قد تم أخذها في الوقت المناسب وبشكل كامل، وما إذا كانت مصالح الفريق محمية.
بالنسبة للنظام العام، قامت المحليات بمراجعة وتنفيذ اللوائح المتعلقة بتوظيف المعلمين. إذا كان هناك نقص في المعلمين فلا بد من إيجاد حل ومتابعة مستمرة.
انتباه
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://www.sggp.org.vn/tphcm-nang-cao-hieu-qua-cac-chinh-sach-ho-tro-giao-duc-mam-non-post763202.html
تعليق (0)