من الآن وحتى نهاية العام الدراسي، ستقوم إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بإجراء استطلاع لتقييم التطبيق وكفاءة اللغة الإنجليزية لجميع الطلاب الحكوميين وغير الحكوميين في الصفوف 3 و 7 و 8 و 9 و 11. ما هو الغرض من هذا الاستطلاع؟
ستقوم إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه بتنظيم استطلاع لتقييم مهارات التطبيق واللغة الإنجليزية لدى طلاب الصفوف الخمسة في المستقبل القريب.
أفاد رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه أنه من الآن وحتى نهاية العام الدراسي 2024-2025، ستجري الإدارة مسحًا لتقييم قدرة الطلاب (الرسميين وغير الرسميين) في 5 صفوف، بما في ذلك الصفوف 3 و7 و8 و9 و11 عبر الإنترنت على أجهزة الكمبيوتر. وعلى وجه الخصوص، سيقوم هذا القسم بإجراء استطلاع رأي لطلاب الصفوف الثالث والسابع والثامن حول مهارات التطبيق وطلاب الصفوف التاسع والحادي عشر حول مهارات اللغة الأجنبية.
يتم بناء هيكل أسئلة التقييم لكل مستوى صف دراسي في شكل اختبارات موضوعية متعددة الخيارات.
الصف الثالث : تم تصميمه في اتجاه متكامل، حيث يقوم الطلاب بإجراء الاختبار في 40 دقيقة. يتكون كل اختبار من 20 سؤالاً (10 أسئلة فيتنامية، و10 أسئلة في الرياضيات). يقتصر محتوى الاستطلاع على الأسابيع العشرين الأولى. موعد الاستطلاع 28 مارس.
الصفوف السابع والثامن : اختبار مكون من 40 سؤالاً لتقييم مهارات التطبيق لدى الطلاب في مواد الأدب والرياضيات واللغة الإنجليزية والعلوم الطبيعية والتاريخ والجغرافيا والتربية المدنية. الوقت المستغرق لإتمام الاستطلاع هو 60 دقيقة. ستقوم وزارة التربية والتعليم بإجراء استطلاع رأي على 100% من طلاب الصف السابع والثامن في المدارس الثانوية الحكومية وغير الحكومية عبر أجهزة الكمبيوتر أو الأجهزة الذكية مثل الأجهزة اللوحية والهواتف الذكية في نهاية الفصل الدراسي الثاني.
الصفوف 9 و 11 : اختبار كفاءة اللغة الإنجليزية (90 دقيقة) بالتنسيق القياسي لتقييم اللغة الإنجليزية Cambridge Assessment، بما في ذلك مهارات الاستماع والقراءة والكتابة. سيشارك 100% من طلبة الصف التاسع والحادي عشر في المدارس المتوسطة والثانوية الحكومية وغير الحكومية في الاستطلاع على أجهزة الكمبيوتر أو الأجهزة الذكية المقرر إجراؤه في أبريل.
وقال رئيس إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه إن الإدارة أجرت في الأعوام الدراسية السابقة مسوحات لقياس القدرات مع الطلاب في الصفوف الثالث والسابع والتاسع والحادي عشر، وفي العام الدراسي الحالي توسعت لتشمل الطلاب في الصف الثامن.
تهدف الدراسة إلى تقييم نتائج وجودة التدريس والتعلم لدى المعلمين والطلاب في القطاعين العام والخاص. وستكون نتائج الاستطلاع بمثابة أساس للمجموعات المهنية للتعمق في الأنشطة المهنية بشكل أكثر فعالية، وضمان تصميم أسئلة الاختبار الدوري في نهاية العام في اتجاه تطوير صفات وقدرات المتعلمين... وفي الوقت نفسه، سيتم على هذا الأساس اقتراح تدابير لتعزيز نقاط القوة والتغلب على نقاط الضعف في التدريس والتعلم. ويهدف إجراء مسح القدرات لجميع طلاب الصف الثامن أيضًا إلى توجيه امتحان القبول للصف العاشر.
كما سيقوم القسم المتخصص في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، بناءً على نتائج المسح حول كفاءة اللغات الأجنبية لدى الطلاب في الصفوف التاسع والحادي عشر، بتقييم تدريس وتعلم اللغات الأجنبية في المدارس الثانوية والثانوية للحصول على توجيهات لتحسين الجودة بشكل أكبر. وعلى وجه الخصوص، تساعد نتائج الاستطلاع أيضًا قطاع التعليم في المدينة على الحصول على مزيد من البيانات لتطوير مشروع لجعل اللغة الإنجليزية اللغة الثانية في المدارس وفقًا للاستنتاج رقم 91 للمكتب السياسي.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://thanhnien.vn/tphcm-khao-sat-nang-luc-hoc-sinh-nham-muc-dich-gi-185250205113037067.htm
تعليق (0)