في 11 مارس، أقيم حفل إطلاق مسابقة Imagine Cup Junior 2024 في هانوي. هذه مسابقة عالمية لطلاب المدارس الثانوية الذين تتراوح أعمارهم بين 5 إلى 18 عامًا. تهدف المسابقة إلى تشجيع الشباب على استخدام تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي لدعم وتغيير المشاكل الإنسانية المعقدة.
يتم تنظيم المسابقة بشكل مشترك من قبل شركة مايكروسوفت فيتنام ونظام Aptech الدولي لتدريب المبرمجين وشركة InterEdu ووزارة تكنولوجيا المعلومات (وزارة التعليم والتدريب).
أحد الأهداف الرئيسية للمسابقة هو تعزيز حب التكنولوجيا، وفي الوقت نفسه إلهام الطلاب لتقديم أفكار لحل مشاكل الحياة الواقعية. وقد تكون هذه التحديات كبيرة في العالم مثل تغير المناخ، وقضايا الصحة، وحماية التراث الثقافي، ودعم الأشخاص ذوي الإعاقة، وما إلى ذلك.
هذه هي السنة الثالثة على التوالي التي تقام فيها مسابقة Imagine Cup Junior 2024 في فيتنام. سيتم دعوة الفرق الفائزة لتقديم مشاركاتها إلى مسابقة Imagine Cup Junior، التي يتم تنفيذها عالميًا بواسطة مايكروسوفت. في عامين متتاليين 2022 و2023، تمتلك فيتنام فرقًا ضمن أفضل 10 فرق في العالم.
وبحسب المنظمين، سيتمكن الطلاب عند مشاركتهم في المسابقة من التعرف على أحدث التقنيات مثل الذكاء الاصطناعي والتعلم الآلي وأمن الشبكات.
يؤدي التطور السريع للذكاء الاصطناعي إلى إعادة تشكيل العالم وطريقة تفكير الناس وعملهم. من أجل الاستعداد للمستقبل، يجب أن يكون طلاب المدارس الثانوية مجهزين بالمهارات اللازمة للتكيف مع التغيرات السريعة في التكنولوجيا.
ولذلك، ضمن موضوع الذكاء الاصطناعي من أجل الخير للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 13 و18 عامًا، أضافت المسابقة درسًا حول الذكاء الاصطناعي التوليدي. تتضمن مسابقة Imagine Cup Junior 2024 أيضًا موضوعًا مخصصًا للطلاب الذين تتراوح أعمارهم بين 5 و12 عامًا يسمى Tech for Good ، والذي يتضمن دروسًا مصممة خصيصًا للمبتدئين.
وبالإضافة إلى حفل الإطلاق، يتضمن البرنامج أيضًا أنشطة تدريبية وإرشادية من خلال دورات الذكاء الاصطناعي التي يقدمها خبراء من مجموعة Aptech بشكل مباشر. هذه هي دورة الذكاء الاصطناعي التي تضم أكبر عدد من المشاركين على الإطلاق، مع أكثر من 2000 طالب من المدارس الابتدائية والإعدادية والثانوية على مستوى البلاد.
ويأمل السيد تو هونغ نام، نائب مدير إدارة تكنولوجيا المعلومات (وزارة التعليم والتدريب)، أن تثير المسابقة الشغف لاستكشاف التكنولوجيا وتطبيقها، وخاصة تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي، لدى الطلاب، بهدف تشكيل شخصية المواطنين الرقميين في المستقبل.
[إعلان رقم 2]
مصدر
تعليق (0)