في عصر يوم 3 يونيو/حزيران، خلال المؤتمر الصحفي الحكومي الدوري، أجاب نائب الوزير هوانج مينه سون على الصحفيين بشأن المخاوف بشأن نقص الكتب المدرسية، وخاصة للصفوف الأولى لتغيير الكتب مثل الصفوف الرابع والثامن والحادي عشر. وقال إن السبب هو بطء المحليات في اختيار الكتب هذا العام، ويرجع ذلك جزئيًا إلى أن بعض المحليات كانت تنتظر موافقة الأسعار. حتى الآن، وافقت المحليات بشكل كامل على جميع أنواع الكتب.
لقد عملت وزارة التربية والتعليم والتدريب مع دار النشر التربوي عدة مرات لحل الصعوبات الداخلية وتوجيه تطوير الخطط. أولاً، الكتب من السنوات السابقة ليست كتباً جديدة. وقد تمت طباعة الكتب الخاصة بالفصول الأخرى مسبقًا بشكل استباقي وتم الانتهاء منها بشكل أساسي.
جميع كتب الصفوف الرابع والثامن والحادي عشر جديدة. بالأمس، فُتح باب المناقصة لطباعة ما يقارب 80% من الكتب، وحوالي 20% منها مبنية على التقارير الكاملة من المحليات، حتى تتمكن دار النشر التربوي من التخطيط للطباعة. في يونيو، ستُطبع 80% منها، وسيستمر العمل على استكمالها في الوقت المحدد للعام الدراسي الجديد، مع توفير كتب كافية للصفوف الرابع والثامن والحادي عشر. وبهذا، سيكتمل عدد كتب التعليم العام، وفقًا للسيد هوانغ مينه سون.
أجاب نائب وزير التعليم والتدريب هوانغ مينه سون في المؤتمر الصحفي.
وفيما يتعلق بقضية تجميع الكتب المدرسية، قال نائب وزير التربية والتعليم إن سياسة تأميم الكتب المدرسية وتجميعها ونشرها وطباعتها من السياسات الرئيسية المقترحة في قرار مجلس الأمة رقم 88 لسنة 2014. كما أقر المجلس الوطني الرابع عشر القرار رقم 122 الذي ينص على أنه عند تجميع الكتب المدرسية بالطريقة الاجتماعية، إذا استكمل موضوع معين على الأقل مجموعة من الكتب المدرسية التي تم تقييمها والموافقة عليها، فلن يتم تنفيذ تجميع الكتب المدرسية باستخدام ميزانية الدولة لذلك الموضوع.
هذه المرة جميع الفصول المعتمدة (فصول 9/12) لديها 3 مجموعات من الكتب المدرسية. وزارة التربية والتعليم والتدريب ستطبق قرار الجمعية الوطنية رقم 122 بشكل صارم. في المستقبل القريب، سنستمر في مراجعة واعتماد 3 كتب مدرسية للصفوف الخامس والتاسع والثاني عشر (المراجعة والموافقة ستكون في شهر يونيو). وعليه، لا توجد حاليا توجيهات من المستويات العليا بشأن قيام وزارة التربية والتعليم بتجميع الكتب المدرسية.
مينه تو - الإنجليزية
مفيد
العاطفة
مبدع
فريد
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)