العامل يجب أن يكون عاملاً والمعلم يجب أن يكون معلماً!

08:10، 30/11/2023

هناك الملايين من الناس يعملون كمعلمين، ولكن ليس كل شخص هو معلم بالمعنى الحقيقي لهاتين الكلمتين البسيطتين ولكن النبيلتين. هناك العديد من الأشخاص الذين يقومون بالتدريس، ولكنهم مجرد "عمال تدريس".

عندما لا يحب الطلاب الدراسة، فإنهم يحبون فقط "الفعل"

لكي تصبح مدرسًا، يجب عليك أولاً التخرج من الكلية، بدرجة البكالوريوس. ينص قانون التعليم الحالي على ذلك، باستثناء معلمات رياض الأطفال (اللاتي يحتاجن فقط إلى التخرج من الكلية). ومع ذلك، فإن التخرج من جامعة التربية هو مجرد درجة بكالوريوس في التربية، وليس معلمًا. يجب على حاملي درجة البكالوريوس في التربية الخضوع للتدريب التدريسي حتى يصبحوا مؤهلين للتدريس في الفصل قبل أن يتم تعيينهم كمدرسين. يجب على المعلم أن يقضي فترة طويلة في التدريس، ويجمع ما يكفي من المعرفة والخبرة المهنية والأخلاقية ليصبح معلمًا.

المعلمون والطلبة في فصل المعلوماتية التطبيقية - 02THA4، دورة 2023 - 2025، نظام 9+3، مدرسة تاي نجوين الثانوية. توضيح

وهذا يدل على أن الشرط الأول لكي تصبح معلماً هو أن يكون لديك معرفة جامعية كافية. لكن في الواقع، في الجامعات اليوم، معظم الطلاب لا يحبون الدراسة، بل يحبون "الفعل" فقط. وقال أساتذة الجامعات إنه باستثناء عدد قليل من الطلاب الجيدين الذين يستمتعون بالدراسة، فإن الباقين مترددون في الذهاب إلى الفصول الدراسية للاستماع إلى المحاضرات أو الذهاب إلى المكتبة لقراءة الكتب. ومع ذلك، فإنهم متحمسون للغاية بشأن الدروس اللامنهجية، وخاصة التدريب على التدريس في المدارس الثانوية. إنهم يحبون "الفعل" أكثر من التعلم.

إذا كنت لا تحب الاستماع إلى المعلمين ولا تقرأ الكتب، فمن أين ستحصل على المعرفة اللازمة لتصبح معلمًا؟ ومع ذلك، فإنهم لا زالوا يعلمون. ما زالوا يكملون تدريباتهم وتدريباتهم، ويتمكنون بطريقة أو بأخرى من الحصول على ما يكفي من الاعتمادات للتخرج من الكلية.

حاصلون على درجة البكالوريوس، على الرغم من أن هؤلاء الطلاب يريدون في الواقع مجرد تعلم أن يصبحوا حرفيين - وهي وظيفة عملية أكثر من كونها نظرية. والنتيجة هي لا عامل ولا معلم!

المعلمون والمدربون

في اللغة الفيتنامية، يُطلق على المحترف الذي يصل إلى مستوى معين اسم "منزل". على سبيل المثال، يجب على الكتاب والصحفيين أن يكونوا محترفين وأن يصلوا إلى مستوى عالٍ حتى يُطلق عليهم اسم "كتاب وصحفيين". المعلمون هم نفس الشيء، وهم أشخاص يعملون في مهنة التدريس للوصول إلى مستوى الماجستير.

ومن هذا المطلب الطبيعي وبالمقارنة مع الواقع الحالي يتبين أن هناك الكثير من الناس يعملون في مهنة التدريس ولكن ليس الجميع معلمين. لقد قام العديد من الأشخاص بالتدريس لسنوات عديدة ولكنهم ما زالوا مجرد "عمال تدريس".

قال المعلم الأسطوري نجوين نجوك كي، الذي كان يعاني من شلل في ذراعيه وكان يكتب بقدميه، ومؤلف كتاب "أذهب إلى المدرسة"، ذات مرة أن المعلم ليس حرفيًا، المعرفة كافية. لو كان الأمر يتعلق بالعلم فقط لما احتاج الطلاب إلى الذهاب إلى المدرسة، بل كان بإمكانهم البقاء في المنزل وقراءة الكتب والحصول على المعرفة من مصادر معلومات متعددة. يختلف المعلم عن العامل في أنه يجب عليه أن يغرس في طلابه الإلهام ليكونوا أشخاصًا جيدين، ومساعدتهم على النضج بعد كل درس. المعلمون ليسوا فقط من يعلمون المهارات وينقلون المعرفة، بل هم أيضًا من يلهمون التعلم ويشكلون شخصيات الطلاب.

كيف يختلف المعلم عن "العامل"؟ من الناحية المهنية، يلتزم "المعلمون" بشكل صارم بالكتب المدرسية والكتب المرجعية والبرامج المعيارية وإجراءات التدريس وما إلى ذلك. يقوم المعلمون دائمًا بإنشاء دروسهم الخاصة، على عكس أي شخص آخر، ولا يكررون أنفسهم أبدًا. أعلى من ذلك هي المهمة التي سيرفضها "المعلم" إذا اضطر إلى قبول راتب لا يستحقه. سيقبل المعلم التدريس، حتى لو لم يحصل على فلس واحد، لأن ما يكسبه ليس المال فقط (بحسب الدكتور نجوين نغوك مينه).

العامل خارج العامل!

يقول البعض أن كونك "عامل تدريس" هو أمر جيد طالما أنك تكمل واجباتك التدريسية. إذا طلبنا من كل معلم أن يكون معلمًا، فمن أين سنحصل على الموارد البشرية الكافية للتعليم؟

أنا أيضًا شخص ذهب إلى المدرسة لمدة 16 عامًا من المدرسة الابتدائية إلى الجامعة، وتعلم من العديد من المعلمين و"عمال التدريس"، وشاركت أيضًا في التدريس وقمت بالعديد من الوظائف الأخرى. أدركت: أن أن تصبح مدرسًا أمر صعب للغاية، ولكن إذا كنت تُدرس، فيجب عليك أن تصبح مدرسًا.

يمكنك أن تبدأ كـ "حرفي مدرس"، ولكن يجب على الحرفي أن يعمل ليصبح مدرسًا إذا كان يريد متابعة التدريس كمهنة. لأن التدريس مهنة خاصة. إن منتج التعليم ليس سلعة كأي سلعة أخرى تخدم احتياجات الاستهلاك البشري. نتاج التربية الإنسانية، مع الصحة الجسدية والعقلية الكاملة، مع مهارات البقاء والعيش الأخلاقي، مع الروح. التدريس مهنة خاصة لا توجد في كثير من المهن الأخرى، لأنها تحمل رسالة إلهية، وهي حسب الفهم الشعبي وظيفة نبيلة أوكلتها السماء والأرض. باختصار: "تنمية الناس".

تتطلب مهنة التدريس الكثير من معلميها، وهذا هو ما هي عليه بالفعل. ولذلك فإن الموارد البشرية التعليمية لم تلب هذا المطلب، وهذا هو الواقع. لذا، فإن كون المرء "معلمًا" هو أمر جيد، ولكن العامل يجب أن يكون عاملاً. يُكمل المعلم الدرس والفصل وفقًا لمتطلبات البرنامج ووفقًا لقانون التعليم، وهذا يكفي. وهكذا تتطور تدريجيا حتى تصبح معلما. لا يمكن للمعلم أن يكون معلماً إلا عندما يكون العامل عاملاً!

مينه تو

مصدر