تعزيز مراجعة الامتحانات النهائية مسؤولية المدارس

TPO - في عصر يوم 11 فبراير، أرسلت وزارة التعليم والتدريب وثيقة إلى اللجان الشعبية في المحافظات بشأن تعزيز الاتجاه للتعليم العام، بما في ذلك إلزام طلاب السنة النهائية بتعزيز مراجعتهم لامتحانات القبول وامتحانات التخرج، وعدم التراخي مطلقًا في المراجعة للطلاب الضعفاء.

TPO - في عصر يوم 11 فبراير، أرسلت وزارة التعليم والتدريب وثيقة إلى اللجان الشعبية في المحافظات بشأن تعزيز الاتجاه للتعليم العام، بما في ذلك إلزام طلاب السنة النهائية بتعزيز مراجعتهم لامتحانات القبول وامتحانات التخرج، وعدم التراخي مطلقًا في المراجعة للطلاب الضعفاء.

وبحسب وزارة التربية والتعليم، فإن العام الدراسي 2024-2025 هو العام الذي يتم فيه تنفيذ برنامج التعليم العام 2018 في جميع أنحاء نظام التعليم العام من الصف الأول إلى الصف الثاني عشر مع تغييرات جوهرية من برنامج موجه نحو المحتوى إلى برنامج موجه نحو تطوير صفات وقدرات الطلاب.

طلبت وزارة التربية والتعليم والتدريب من اللجان الشعبية في المحافظات والمدن توجيه تنفيذ مسؤوليات الإدارة الحكومية في التعليم وتوجيه رئيس الوزراء بشأن تعزيز اتجاه الالتحاق بالمدارس الثانوية والثانوية وإدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية.

اقتراح أن تقوم المحليات بإصدار اللوائح والتعليمات الخاصة بالتدريس الإضافي والتعلم الإضافي والالتحاق بالمدارس الابتدائية في المنطقة وفقا لصلاحياتها وبما يضمن التوافق مع الواقع.

تطلب وزارة التربية والتعليم والتدريب من المدارس تنظيم طلاب السنة النهائية لتعزيز مراجعتهم لامتحانات القبول وامتحانات التخرج وفقًا للخطة التعليمية للمدرسة.

"عدم التراخي مطلقًا في تنظيم المراجعة والتدريب للطلاب الذين حصلوا على نتائج تعلم غير مرضية؛ وتنظيم تعزيز المراجعة لامتحانات القبول وامتحانات التخرج لطلاب السنة النهائية وفقًا لخطة التعليم بالمدرسة، وتحديد ذلك كمسؤولية المدارس لمساعدة الطلاب على تلبية متطلبات كل مادة من كل صف وفقًا للوائح البرنامج"، طلبت وزارة التعليم والتدريب.

وجهت اللجنة الشعبية الإقليمية بتقديم الدعم المالي المناسب للمؤسسات التعليمية لتنظيم المراجعة والتدريب للطلاب، وخاصة الطلاب الذين لا يزالون يواجهون صعوبات في الدراسة، وطلبة السنة النهائية، والفئات المحرومة، والطلاب من ذوي الظروف الأسرية الصعبة.

تعزيز التفتيش وفحص التنفيذ للكشف الفوري عن أي صعوبات في عملية التنفيذ وتصحيحها ووضع الحلول المناسبة لها.

وطلبت وزارة التربية والتعليم والتدريب من المحافظات والمدن مواصلة مراجعة وترتيب وتطوير شبكة مرافق التعليم العام لضمان وجود عدد كافٍ من المدارس والفصول الدراسية، وخاصة في المدن الكبرى والمتنزهات الصناعية والمناطق المكتظة بالسكان والمناطق الجبلية. ضمان الوصول العادل إلى التعليم، بحيث يتمكن جميع الطلاب في سن التعليم الشامل من الذهاب إلى المدرسة.

تعزيز عمل مراجعة وتعبئة وتدوير المعلمين لضمان جودة المعلمين بين المدارس؛ تنفيذ توظيف العدد الصحيح والكافي من حصص المعلمين المخصصة، وإيجاد حلول للأماكن التي تفتقر إلى المعلمين، وضمان مبدأ "حيث يوجد طلاب، يجب أن يكون هناك معلمون في الفصل الدراسي".

وطلبت وزارة التربية والتعليم والتدريب من المحليات توجيه قطاع التعليم لفهم مؤسسات التعليم العام في المنطقة بشكل كامل لمواصلة تنفيذ الحلول بشكل متزامن لنشر برنامج التعليم العام لعام 2018 لضمان الجودة.

الاختبارات والتقييمات الدورية والمنتظمة؛ إن قبول الطلاب في بداية المرحلة الابتدائية (الابتدائية، الإعدادية) وامتحان القبول للصف العاشر الثانوي مناسب لمتطلبات برنامج التعليم العام 2018، ولا يسبب ضغطاً على الطلاب لأخذ دروس إضافية.

ها لينه

المصدر: https://tienphong.vn/bo-gddt-tang-cuong-on-thi-cuoi-cap-la-trach-nheem-cua-cac-truong-hoc-post1716148.tpo