تلقت وزارة التربية والتعليم والتدريب العديد من رسائل الشكر بعد تطبيق التعميم الخاص بالدروس الإضافية.

قال نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ إنه بعد أكثر من شهر من تنفيذ التعميم الخاص بالتدريس الإضافي، تلقت الوزارة العديد من رسائل الشكر.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nhận được nhiều thư cảm ơn sau khi thực hiện thông tư dạy thêm - Ảnh 1. — السيد فام نغوك ثونغ، نائب وزير التعليم والتدريب، تحدث في تفقد إدارة التدريس والتعلم الإضافي في مدينة هوشي منه - الصورة: HP

في صباح يوم 21 مارس، أثناء حديثه في تفقد إدارة التدريس والتعلم الإضافي في مدينة هوشي منه، قال السيد فام نغوك ثونغ، نائب وزير التعليم والتدريب، إنه بعد أكثر من شهر من تنفيذ التعميم 29 بشأن التدريس والتعلم الإضافي، تلقت الوزارة العديد من رسائل الشكر من أولياء الأمور.

بعض الأشخاص يرسلون رسائل مكتوبة بخط اليد، والبعض يرسلون رسائل بالبريد الإلكتروني. وقام بعض الآباء بالتقاط صور وإرسالها مع تعليق: "هذه هي المرة الأولى التي يطبخ فيها طفلي الأرز لي". وقال بعض الأشخاص إنه بفضل التعميم رقم 29، يمكن لعائلاتهم التجمع معًا في المساء لأن أطفالهم لا يضطرون إلى الذهاب إلى فصول إضافية.

وأضاف السيد ثونغ أن إصدار وزارة التعليم والتدريب للتعميم رقم 29 بشأن التدريس والتعلم الإضافي يهدف إلى التعليم الجيد، والتعليم للطلاب، والتعليم السعيد، وليس إثارة قلق الآباء والطلاب.

ينص التعميم رقم ٢٩ على لوائح أكثر وضوحًا وشفافية وصرامة بشأن التدريس الإضافي. لا تحظر الوزارة التدريس الإضافي الرسمي والجيد والمُراقَب، بل تحظر فقط التدريس الإضافي واسع النطاق الذي يُهدر وقت وجهد أولياء الأمور والطلاب، ويؤثر سلبًا على نمو الطلاب وعلاقاتهم.

كما أقر السيد ثونغ بالوضع الحالي حيث لا تتوفر لدى العديد من المدارس العامة ظروف تعليمية مضمونة وأن عدد الطلاب في الفصل مرتفع للغاية. "مع وجود 50 طالبًا في الفصل، كيف يمكن للمعلم أن ينتبه لكل طالب؟

وبالإضافة إلى ذلك هناك ضغط النتائج والإنجازات. هناك العديد من العائلات التي لديها أطفال جيدون في الدراسة وتريدهم أن يكونوا جيدين في الدراسة، وأطفال جيدون في الدراسة وتريدهم أن يحصلوا على جوائز في جميع المستويات. وأضاف ثونغ "يجب أن نعترف أيضًا بأن بعض الوحدات لا تزال تقدم امتحانات تتجاوز قدرة الطلاب، مما يجعلهم قلقين ويضطرون إلى أخذ دروس إضافية".

وبحسب قوله فإن عواقب التدريس والتعلم الإضافي على نطاق واسع هائلة، وتؤثر سلباً على التنمية الشاملة للطلاب.

هذه المرة، يجب على قطاع التعليم أن يكون حازمًا وموحدًا، لا أن يستسلم لليأس والاستسلام. سيكون التدريس والتعلم الإضافيان الموضوع الرئيسي طوال عملية التفتيش في الأعوام الدراسية القادمة، وليس فقط في هذا العام الدراسي.

وأكد أنه عندما يتم اكتشاف المخالفات فإن كافة المستويات بحاجة إلى التعامل معها بكل جدية ودون أعذار ودون استثناءات ودون تسامح ودون تنازلات.

حلول للحد من التدريس والتعلم الإضافي

وفي الاجتماع، اقترح نائب وزير التعليم والتدريب فام نغوك ثونغ عددًا من الحلول لمشكلة التدريس الإضافي.

يُعد تحسين جودة المعلمين مع ضمان توفير مرافق تعليمية تتيح للطلاب الدراسة مرتين يوميًا أحد الحلول الفعالة. ومدينة هو تشي منه تُحقق هذا الهدف ببراعة.

والخطوة التالية هي الابتكار في أساليب التدريس. يجب على المعلمين تعليم الأساليب وإلهام الطلاب للتعلم من تلقاء أنفسهم، وليس مجرد تعليم المعرفة. أيها المعلمون، كيف لا يعتمد الطلاب عليكم؟ وبدلاً من ذلك، يتعلمون بشكل استباقي وفقًا لإرشادات المعلم.

وقال السيد ثونغ: "إذا قمنا بتحسين جودة التدريس الرسمي، فلن يحتاج الطلاب إلى أخذ دروس إضافية".

[إعلان 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/bo-giao-duc-dao-tao-nhan-duoc-nhieu-thu-cam-on-sau-khi-thuc-hien-thong-tu-day-them-20250321124948.htm