رسالة المعلم تتجلى في كل صفحة من صفحات الكتاب

وتتضمن مهمة المعلم أيضًا دور سفير ثقافة القراءة. "لذلك، يجب أن تحتوي المدارس على مكتبات للكتب"، شاركت الدكتورة نجوين ثي ثو هوين في البرنامج الحواري "الكتب ومهمة المعلمين".

أقيمت للتو ندوة "كتب ومهمة المعلمين" التي نظمتها Sbooks بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي الموافق 20 نوفمبر في شارع الكتب في مدينة هوشي منه. سيتحدث في الفعالية: الصحفي ترونغ نجيا - سفير ثقافة القراءة في مدينة هوشي منه 2023-2024؛ الدكتورة نجوين ثي تو هوين - عضو في مجموعة تجميع الكتب المدرسية، ودفاتر التمارين، وكتب المعلمين للغة الفيتنامية 2 والفيتنامية 3؛ MC Giang Ngoc - محاضر ضيف في جامعة البنوك في مدينة هوشي منه.

في البرنامج، ناقش الضيوف روح الاجتهاد واحترام معلمي الشعب الفيتنامي في الماضي والحاضر بالإضافة إلى دور المعلمين وسفراء ثقافة القراءة في نشر التعلم والقراءة للشباب.

المتحدثون في البرنامج الحواري "الكتب ومهمة المعلم"

وبحسب المتحدثين فإن مهمة المعلم لا تقتصر على نقل المعرفة بل تشمل أيضا تنمية شخصية كل طالب. ومن مهام المعلم أيضًا على وجه الخصوص توجيه أساليب القراءة وبناء ثقافة القراءة لكل طالب.

في تقديم فكرة البرنامج الحواري "الكتب ومهمة المعلمين" ، قال مؤسس Sbooks نجوين آن دونج: "طوال حياتي، كنت أسترشد وأرشد من قبل العديد من المعلمين. وكان هؤلاء المعلمون هم من ساعدوني في العثور على الكتب التي غيرت حياتي". وقد شارك في هذه الجلسة أيضًا المتحدثون نجوين ثي ثو هوين، وترونغ نجيا، وجيانج نجوك من وجهات نظر مختلفة.

في عصر التكامل، تتطور التكنولوجيا بسرعة كبيرة. مهمة المعلم هي مساعدة الناس على عبور النهر الصغير في المحطة الأولى، والمعلم التالي هو صفحات الكتب. قراءة الكتب هي تعلم غير مباشر من معلم صارم ونزيه.

قال المؤلف ترونغ نجيا: "كل واحد منا هو جسد مادي، ونحن بحاجة إلى الراحة والأكل لاستعادة حركتنا. يعمل الذكاء الاصطناعي على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع، لذا فإن المعرفة من الذكاء الاصطناعي تساعد الناس كثيرًا وفي الوقت نفسه تظهر أن التطور اليوم ليس له نهاية. في مثل هذا السياق، فإن التعلم هنا له معنى واسع".

وبالمثل، أكد MC Giang Ngoc: "الكتب والمعلمون ليسوا مختلفين، المعلمون هم الكتب والكتب هي أيضًا معلمون. أعتقد أنه على الرغم من أن لدينا العديد من الأشياء التي تجذب انتباهنا الآن، إلا أن لدينا دائمًا معلمًا خالدًا، وهو الكتب".

سفيرة ثقافة القراءة في مدينة هوشي منه 2023-2024 تتفاعل ترونغ نجيا وعضو مجلس الشيوخ جيانج نجوك مع القراء

تعتقد الدكتورة نجوين ثي تو هوين أنه عند ذكر الكلمتين "حب التعلم" فقد نجدهما كلاسيكيتين للغاية وعظيمتين للغاية. ولكن هناك عبارة نذكرها أكثر فأكثر اليوم، وهي التعلم مدى الحياة. وهذا هو أيضا الهدف الذي تسعى جميع الأنظمة التعليمية في العالم اليوم، بما في ذلك فيتنام، إلى تحقيقه.

"لذا، فإن "الكتب ومهمة المعلمين" لا تتطلب أي احتفالات رسمية أو احتفالات ضخمة، بل تشجع كل شخص على التعلم مدى الحياة. في الماضي، كان بوسعنا التنبؤ بالمستقبل بعد 20 عامًا أو 30 عامًا بسهولة أكبر، ولكن الآن لا يستطيع الناس التنبؤ بكل شيء إلا في غضون 3 إلى 5 سنوات. لأن العالم المتحضر يجبرنا على التحديث وتعلم مهارات جديدة. عندما يكون لدى الناس وعي واضح بأنهم "قديمون" أو "خارج التاريخ"، فإن روح التعلم تثار بقوة"، كما قالت الدكتورة ثو هوين.

وأكدت الدكتورة نجوين ثي ثو هوين: "أعتقد أن حب الكتب وعادات القراءة يجب أن تتشكل في أقرب وقت ممكن، مثل الطريقة التي نجد بها مدرسًا جديرًا بالثقة، بالإضافة إلى المعلم الحقيقي في المدرسة. من منظور نفسي، من الضروري تحديد أنه عندما لم يتعرض الأطفال بعد لمتع سمعية بصرية جذابة أخرى، فهذه فرصة مناسبة للآباء لتعزيز حب الكتب لدى أطفالهم. ولكن عندما ينجذب الناس إلى القيم البراقة أو قنوات الترفيه السهلة والطويلة، فمن الصعب جدًا أن يكون لديهم هواية القراءة.

وأدرك أن مهمة المعلم تتضمن أيضًا دور سفير ثقافة القراءة. لذلك، يجب أن تتوفر في المدارس رفوف للكتب، ويجب أن تتوفر في الأسر رفوف للكتب، وأن تكون ظروف القراءة موزعة بشكل متساوٍ في كل من المناطق الحضرية والريفية.

المصدر: https://phunuvietnam.vn/su-menh-nguoi-thay-gui-gam-qua-tung-trang-sach-20241117174318764.htm