الإعلان المبكر عن خطة القبول بالجامعات 2025

استعدادًا لامتحان القبول الجامعي الأول بموجب برنامج التعليم العام لعام 2018، يأمل المرشحون وأولياء الأمور أن تعلن المدارس قريبًا عن خطة امتحان القبول الجامعي حتى يتمكنوا من مراجعة عملية التقديم والاستعداد لها بشكل استباقي.

في الوقت الحالي، أكملت المدارس الثانوية امتحانات الفصل الدراسي الأول النهائية وتستعد لدخول مرحلة المراجعة للتحضير لامتحان التخرج وامتحان القبول الجامعي في عام 2025. ومع ذلك، مع العديد من الابتكارات في خطة امتحان القبول الجامعي لعام 2025 من وزارة التعليم والتدريب وكذلك المدارس، لا يمكن للمرشحين إلا أن يقلقوا. على سبيل المثال، أعلنت بعض المدارس عن خططها المتوقعة للتسجيل مع العديد من التعديلات والتقلبات في حصص التسجيل بين الطرق، وفتح تخصصات جديدة؛ تغيير تركيبة القبول

وتخطط الجامعة الوطنية للاقتصاد لتسجيل 73 تخصصًا/برنامجًا مع 89 برنامجًا تدريبيًا، وطرق القبول الرئيسية الثلاثة هي نتائج امتحانات التخرج والقبول المشترك والقبول المباشر. والجدير بالذكر أن المدرسة تعتمد في طريقة النظر في نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية على 4 مجموعات، وهي: A00 (الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء)، A01 (الرياضيات، الفيزياء، اللغة الإنجليزية)، D01 (الرياضيات، الأدب، اللغة الإنجليزية)، D07 (الرياضيات، الكيمياء، اللغة الإنجليزية). وبالمقارنة بفترة التسجيل لعام 2024، توقفت المدرسة عن تسجيل بعض المجموعات.

كما قامت جامعة الاقتصاد والقانون (جامعة مدينة هوشي منه الوطنية) بتعديل تركيبة القبول، حيث لن تنظر بعد الآن في القبول باستخدام التركيبة A00 (الرياضيات والفيزياء والكيمياء) وD07 (الرياضيات والكيمياء واللغة الإنجليزية) ولكنها ستستخدم التركيبتين التقليديتين A01 (الرياضيات والفيزياء واللغة الإنجليزية)، وD01 (الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية)؛ وفي الوقت نفسه، تمت إضافة مجموعتين جديدتين، وهما: الرياضيات، واللغة الإنجليزية، وتكنولوجيا المعلومات، والرياضيات، واللغة الإنجليزية، والتعليم الاقتصادي والقانوني. وتخطط المدرسة لأهداف التسجيل لكل طريقة؛ بما في ذلك القبول المباشر والقبول المباشر بالأولوية (حتى 20٪ من الهدف)، مع الأخذ في الاعتبار درجات اختبار تقييم القدرة (حتى 40 - 60٪) ودرجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية (حتى 30-50٪).

مع التغييرات في مجموعات القبول، سيتعين على طلاب الصف الثاني عشر النظر في المواد التي سيختارونها في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 لتناسب توجههم للقبول في الجامعة. وهذا يشكل تحديًا كبيرًا لأنه اعتبارًا من عام 2025، سيخضع الطلاب لأربعة امتحانات تخرج فقط (بما في ذلك مادتين إلزاميتين ومادتين اختياريتين)، وبالتالي فإن عدد التركيبات المتوقعة سينخفض ​​بشكل كبير ولن يكون متنوعًا كما كان في السنوات السابقة. نصيحة خبراء القبول هي أنه لتعظيم فرصة القبول، يحتاج الطلاب إلى الاهتمام باللوائح الجديدة لوزارة التعليم والتدريب بشأن مبادئ بناء مجموعات القبول اعتبارًا من عام 2025. وفقًا لذلك، تتضمن مجموعة المواد المستخدمة للقبول 3 مواد على الأقل مناسبة لخصائص ومتطلبات برنامج التدريب، بما في ذلك الرياضيات أو الأدب. وبإتقان هذا المبدأ، يمكن للطلاب أن يطمئنوا إلى الدراسة وفقًا للتركيبة التي يخططون للتسجيل بها لامتحان القبول بالجامعة. إذا كنت تخطط للتسجيل في مجموعة العلوم الطبيعية، فلا تهمل الرياضيات؛ إذا كنت تحب العلوم الاجتماعية، فيجب عليك دراسة الأدب جيدًا.

وبالإضافة إلى ذلك، هناك أيضًا مدارس تعمل على تعديل أساليب القبول والحصص، مثل جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، التي تخطط لتطبيق 3 أساليب للقبول، بما في ذلك: اختيار المواهب؛ النظر في نتائج اختبار تقييم التفكير (من المتوقع أن يزداد الهدف قليلاً)؛ خذ بعين الاعتبار نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية (المتوقع أن تؤدي إلى خفض الحصة من 50٪ إلى 40٪). وفقًا لخطة تنظيم امتحان تقييم التفكير (TSA) للمدرسة لعام 2025، سيتم إجراء الامتحان في 3 جولات في عطلات نهاية الأسبوع، وستضم كل جولة 3-4 فرق اختبار في 30 موقعًا للاختبار. وبالتالي، يمكن للمرشحين أن يتعلموا بشكل استباقي المزيد عن امتحانات تقييم الكفاءة، وامتحانات الشهادات، وما إلى ذلك لزيادة فرص قبولهم في التخصص والمدرسة التي يرغبون فيها.

ومن بين القضايا التي تقلق العديد من المرشحين وأولياء الأمور، ما إذا كانت طريقة النظر في السجلات الأكاديمية ستطبقها العديد من المدارس في عام 2024، وإذا كان الأمر كذلك، فما هي حصة هذه الطريقة؟ وبما أن وزارة التربية والتعليم لم تعلن بعد عن قواعد القبول الرسمية، فإن المدارس والمتقدمين ما زالوا ينتظرون. ومع ذلك، وفقًا لنجوين ثو ثوي، مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب)، في السنوات الأخيرة، لا يزال بإمكان الطلاب الذين لديهم سجلات أكاديمية متوسطة أو ضعيفة التقدم بطلبات الالتحاق والقبول مبكرًا في العديد من المدارس. ناهيك عن أن أساليب القبول المبكر كانت منذ فترة طويلة غير مواتية وغير عادلة للمرشحين الذين لا تتوفر لديهم الشروط اللازمة للمشاركة في امتحانات تقييم الكفاءة أو لا يحملون شهادات لغة أجنبية... لذلك، في مسودة لوائح القبول الجامعي لعام 2025، يُقترح إزالة مفهوم "القبول المبكر"، والذي لن تتضمن عملية القبول منه القبول المبكر.

المصدر: https://daidoanket.vn/som-cong-bo-de-an-tuyen-sinh-dai-hoc-2025-10297974.html