لاحظ النقاط الجديدة

مع خطة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية المكونة من 4 مواد مثل هذا العام، أجرت الجامعات العديد من التعديلات وأضافت مجموعات قبول جديدة لزيادة فرصة اجتياز الامتحان في التخصصات المفضلة للمرشحين ويمكن للمدارس أيضًا توظيف المرشحين ذوي القدرات المناسبة لطبيعة الكلية / التخصص التدريبي، والملائم للتدريس في المستقبل.

ملاحظة حول مجموعات الموضوعات الجديدة

وفقًا لمعلومات من جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا، فإن المدرسة لديها هذا العام مزيجًا جديدًا K01 يشمل المواد: الرياضيات والأدب والفيزياء / الكيمياء / الأحياء / تكنولوجيا المعلومات؛ حيث تكون الرياضيات والأدب مادتين إلزاميتين، بالإضافة إلى واحدة من أربع مواد وهي الفيزياء/الكيمياء/الأحياء/تكنولوجيا المعلومات (معامل الرياضيات 3، ومعامل المواد المتبقية 2).

يتعلم المرشحون المعلومات في يوم الإرشاد المهني لعام 2025. الصورة: جامعة هانوي للعلوم والتكنولوجيا

أضافت جامعة النقل مجموعة GT1 وهي الرياضيات والفيزياء وتكنولوجيا المعلومات. وهذا أيضًا هو مزيج القبول الجديد لجامعة التكنولوجيا (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) جنبًا إلى جنب مع مزيج الرياضيات واللغة الإنجليزية وتكنولوجيا المعلومات بالإضافة إلى التركيبات التقليدية الأربع الأخرى للمدرسة. تخطط جامعة هانوي للصناعة لإضافة مجموعات جديدة بما في ذلك A0C (الرياضيات والفيزياء والتكنولوجيا)؛ A0T (الرياضيات والفيزياء وعلوم الكمبيوتر)، B0C (الرياضيات والكيمياء والتكنولوجيا)، D0C (الرياضيات واللغة الإنجليزية والتكنولوجيا)، D0G (الرياضيات واللغة الإنجليزية والتعليم الاقتصادي والقانوني).

يمكن للمرشحين النظر في مجموعات القبول المتنوعة في أكاديمية فيتنام الزراعية مثل: الرياضيات والفيزياء والتكنولوجيا؛ الرياضيات والأدب والتعليم الاقتصادي والقانوني؛ الأدب والتاريخ والتعليم الاقتصادي والقانوني؛ الأدب والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني؛ الرياضيات والأدب والتكنولوجيا.

تخطط جامعة التعليم في مدينة هوشي منه لإزالة المجموعات التي تحتوي على أسئلة امتحانية غير مناسبة (العلوم الطبيعية، والعلوم الاجتماعية) وإضافة مجموعات تحتوي على مواضيع التعليم الاقتصادي والقانوني، وتكنولوجيا المعلومات، والتكنولوجيا. أضافت جامعة مدينة هوشي منه للصناعة والتجارة 5 مجموعات قبول: C00 (الأدب والتاريخ والجغرافيا)، C01 (الأدب والرياضيات والفيزياء)، C02 (الأدب والرياضيات والكيمياء)، C14 (الرياضيات والأدب والتعليم الاقتصادي والقانوني) ومجموعة الرياضيات وتكنولوجيا المعلومات واللغة الإنجليزية.

وبحسب تحليل الخبراء، فإن المبدأ الأساسي والكبير هو أن الطلاب الذين يحصلون على نتائج أفضل سيكون لديهم فرصة أكبر للقبول. مع خيار النظر في درجات امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، على الرغم من أن مجموعات القبول مختلفة، وفقًا للوائح وزارة التعليم والتدريب، سيتعين على مؤسسات التعليم الجامعي إجراء حسابات للتوصل إلى صيغة لحساب الدرجات المحولة للقبول الجامعي إلى مقياس مشترك، وبالتالي ضمان فرص عادلة لجميع المرشحين.

وقال الأستاذ المشارك الدكتور نجوين آنه دونج - نائب مدير إدارة التعليم العالي (وزارة التعليم والتدريب) أيضًا إنه في القبول الجامعي، يمكن للمرشحين اختيار عدد غير محدود من رغبات القبول وأن نظام القبول العام لوزارة التعليم والتدريب لن يميز بين طرق القبول. يعتمد عدد طرق القبول في نظام "المسح" على العدد الإجمالي للطرق التي اقترحتها مؤسسة التدريب في خطة القبول. لذلك، لا يحتاج المرشحون إلى التسجيل للقبول حسب الطريقة، بل يحتاجون فقط إلى التسجيل للتخصص الرئيسي للقبول.

"لا داعي لاختيار طريقة أو مجموعة رموز. ما يجب التركيز عليه أكثر هو إعداد طلب جيد، والحصول على درجات عالية في امتحان الثانوية العامة، وامتحان تقييم القدرات" - أوصى نائب مدير إدارة التعليم العالي.

في السابق، قامت وزارة التعليم والتدريب بإلغاء تنظيم الحد الأقصى لأربع مجموعات/طرق قبول في حالة استخدام نتائج امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية. وبدلاً من ذلك، يمكن للمرشحين أن يكون لديهم المزيد من التركيبات. يمكن لمؤسسات التدريب بناء المزيد من مجموعات القبول لخلق أقصى قدر من الظروف للمرشحين في جميع المناطق عند إجراء امتحانات مختلفة.

تركز معرفة امتحان التخرج من المدرسة الثانوية على الصف الثاني عشر

لم يتم إصدار لوائح القبول الجامعي الرسمية لعام 2025 حتى الآن، لذا لا يزال لدى المرشحين والمدارس الكثير من المخاوف بشأن خطط القبول في المؤسسات التعليمية والتدريبية. أفاد الأستاذ الدكتور نجوين نجوك ها - نائب مدير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب) أن هذا هو العام الأول لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية وفقًا لبرنامج التعليم العام لعام 2018. بالإضافة إلى فهم المعرفة والمهارات الموجودة في البرنامج، يحتاج المرشحون إلى إيلاء اهتمام خاص لربط المعرفة والمهارات وتطبيقها في الحياة الواقعية.

وفيما يتعلق بمحتوى ونطاق المعرفة في امتحان التخرج من المدرسة الثانوية، قال ممثل وزارة التربية والتعليم والتدريب إنه سيركز على برنامج الصف الثاني عشر ولكن قد يشمل أيضًا المعرفة من الصفين الحادي عشر والعاشر؛ حيث يمكن أن تكون معرفة الصف العاشر والحادي عشر مستقلة ولكن يمكن أيضًا ربطها بمعرفة الصف الثاني عشر. وهذا مناسب للمرشحين في اتباع اتجاه المراجعة والممارسة.

وبحسب خطة وزارة التعليم والتدريب، سيتم الإعلان رسميا عن لوائح القبول بالجامعات والكليات لعام 2025 في شهر مارس/آذار حتى تتمكن الجامعات من الحصول على خطط قبول رسمية وعامة للطلاب وأولياء الأمور والمعلمين والمجتمع ككل. وعلى وجه الخصوص، تم تعديل امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 في اتجاه تقليل عدد الامتحانات وجلسات الامتحان ولكن زيادة خيارات المرشحين. ويعد هذا أحد التعديلات التي تهدف إلى ضمان العدالة والشفافية والراحة للمرشحين في القبول بالجامعات والكليات.

المصدر: https://daidoanket.vn/tuyen-sinh-dai-hoc-2025-luu-y-cac-diem-moi-10301889.html