أولياء الأمور يزورون وقت الغداء للطلاب في مدرسة تران هونغ داو الابتدائية، المنطقة 1، مدينة هوشي منه - الصورة: NHU HUNG
إن الغموض في تعبئة واستخدام الأموال من قبل العديد من جمعيات أولياء الأمور والمعلمين يثير غضب الآباء.
إساءة استعمال السلطة
قال السيد NHTh.، رئيس لجنة ممثلي أولياء الأمور في فصل دراسي في مدرسة ثانوية في المنطقة السابعة في مدينة هوشي منه، إن لوائح لجنة ممثلي أولياء الأمور التابعة لوزارة التعليم والتدريب تسمح بتعبئة الأموال "من الدعم الطوعي للآباء ومصادر التمويل القانونية الأخرى" لأنشطتها. لا ينبغي للجنة الآباء جمع الأموال، بل ينبغي عليها فقط دعوة الآباء للمساهمة عندما يكون هناك نشاط. لكن هذا يستغرق وقتا طويلا.
في بداية العام الدراسي، نُقدّر المصروفات ونقسمها بالتساوي على عدد الطلاب في الفصل لنحصل على متوسط المبلغ الذي يجب على كل ولي أمر دفعه. عندما أطرح هذا الأمر في الاجتماع، أشرح كل بند بوضوح تام، لكنني أؤكد دائمًا أن المتوسط هو كالتالي: من يملك الإمكانيات يمكنه الدفع بنفس المبلغ، أو دفع المزيد، أو عدم الدفع على الإطلاق. هذا اختياري.
في الواقع، هناك آباء لا يدفعون، لا نذكّرهم، نستخدم قدر ما نستطيع من المال. وأؤكد أيضًا على أنه ينبغي على أي عائلات تواجه صعوبات أن ترسل لي أو لمدير المدرسة رسالة نصية حتى نتمكن من التخطيط لمنح المنح الدراسية لأطفالهم. ولذلك، لم تكن صفنا يتمتع بسمعة سيئة لسنوات عديدة،" قال السيد ث.
إذن من أين يأتي الإحباط؟ الجواب من "إساءة استعمال السلطة" من قبل بعض العاملين في جمعية أولياء الأمور والمعلمين.
معظم أولياء الأمور الأعضاء في جمعية أولياء الأمور والمعلمين من ذوي الدخل المحدود. لذلك، يُفكرون في طرق عديدة لدعم المدرسة. الفصول الدراسية مُبلطة ببلاط جديد، لكنهم يرغبون في إزالته لصنع أرضية خشبية.
في الفصل، كنت الوحيد الذي اعترض، بينما اعترض بعض الآخرين لكنهم لم يجرؤوا على التحدث. فقرروا أن يصنعوا أرضية خشبية بطريقة تقسيمها بالتساوي على رؤوس الطلاب. في حين أن وثيقة وزارة التربية والتعليم والتدريب تنص بوضوح على: "لا يوجد تنظيم بشأن المستوى المتوسط لتمويل الدعم".
رغم علمهم بأن هذا الأمر خاطئ، فإنهم ما زالوا يفعلونه، والمدرسة "تعطيهم الضوء الأخضر" للقيام بذلك. "الأمر المروع هو أن رئيس لجنة ممثلي أولياء الأمور في الفصل اتصل بكل شخص لم يدفع لتذكيره، وفي النهاية كان لا بد لي من الدفع"، قالت السيدة ل.، وهي أم لطفلين في المدرسة الابتدائية في مدينة هوشي منه.
تنص النشرة رقم 55 الصادرة عن وزارة التربية والتعليم والتدريب بوضوح على ما يلي: "يجب على رئيس لجنة ممثلي أولياء أمور الفصل التنسيق مع معلم الفصل للتخطيط لإنفاق الأموال المدعومة والممولة ويجب ألا يستخدمها إلا بعد أن يتفق جميع أعضاء لجنة ممثلي أولياء أمور الفصل على آرائهم". لكن في الواقع، يتخذ العديد من الأشخاص قراراتهم الخاصة بشأن كيفية استخدام الأموال.
في العام الدراسي 2023-2024، رفعت مجموعة من أولياء أمور طلاب الصف التاسع في مدرسة ثانوية شهيرة في مدينة هوشي منه دعوى قضائية لأن لجنة ممثلي أولياء أمور الطلاب في الفصل أنفقت بشكل تعسفي 19 مليون دونج من الأموال على مسابقة الأداء الخاصة بالفصل للاحتفال بيوم 20 نوفمبر.
"لم تكن لدينا أي فكرة أن ممثلي أولياء أمور الطلاب في الفصل كانوا يستأجرون مخرجًا مسرحيًا، ويستأجرون الأزياء، ويدفعون ثمن الطعام... بينما لم يكن لدى فرقة الفنون في الفصل سوى أكثر من 10 طلاب، معظمهم من أبناء هؤلاء الأشخاص.
ولم يقتصر الأمر على ذلك، بل استخدموا الصندوق بشكل تعسفي لدعم المربية وطلبوا منها غسل أكياس الوسائد والبطانيات... وعندما رد أحد الوالدين، راغبًا في تعليم طفله مهارات الخدمة الذاتية واقترح "على من يحتاج إليها أن يطلب منها أن تغسلها له شخصيًا ويدفع ثمنها من ماله الخاص"، تم عزل الطالب الذي هو ابن ذلك الوالد وتعرض للإيذاء النفسي من قبل الفصل بأكمله"، كما عكست مجموعة الآباء.
ليس من الخطأ أن نقول أن لجنة أولياء الأمور هي "لجنة تحصيل الأموال"، ولكن هذا ظلم لنا. تحتاج إلى المال للعمل. ولكن إذا كنت تريد الحصول على أموال، عليك أن تطلب من الوالدين المساهمة.
السيد NHTH. (رئيس لجنة تمثيل أولياء الأمور في فصل دراسي في مدرسة ثانوية في المنطقة السابعة، مدينة هوشي منه)
غامض، أمامي
علاوة على ذلك، لا تزال العديد من المدارس تخلط بين الميزانية التشغيلية لجمعية أولياء الأمور وتمويل التعليم، مما يجعل صورة جمعية أولياء الأمور قبيحة ويتم وصفها بأنها "امتداد لذراع المدير".
السيد هـ. ت. ر. ف.، الرئيس السابق لمجلس ممثلي الآباء في مدرسة ابتدائية في مدينة هو تشي منه، شارك: "ينص ميثاق مجلس ممثلي الآباء بوضوح على أنه لا يجوز لمجلس ممثلي الآباء جمع التبرعات من الطلاب أو عائلاتهم: التبرعات ليست طوعية؛
لا تخدم التبرعات بشكل مباشر أنشطة لجنة تمثيل أولياء الأمور مثل: حماية مرافق المدرسة، وضمان أمن المدرسة؛ العناية بنقل الطلاب؛ تنظيف الفصول الدراسية، تنظيف المدرسة؛ مكافأة مديري المدارس والمعلمين والموظفين؛
شراء الآلات والمعدات والوسائل التعليمية للمدارس والفصول الدراسية أو لمسؤولي المدارس والمعلمين والموظفين؛ إدارة الدعم وتنظيم الأنشطة التعليمية والتربوية؛ إصلاح وتطوير وإنشاء مرافق مدرسية جديدة.
لكن في الواقع، يريد بعض مديري المدارس استخدام جمعية أولياء الأمور والمعلمين كواجهة. عندما كان طفلي في الصف الرابع، دعانا مجلس المدرسة أيضًا إلى مطالبة الآباء بالمساهمة في إصلاح وتحديث وبناء مراحيض مدرسية جديدة.
أجبت على الفور أن المرحاض كان في حالة سيئة للغاية ويحتاج إلى إصلاح فوري. لكن لجنة تمثيل أولياء الأمور لا تستطيع القيام بهذه المهمة لأنها مخالفة للأنظمة. وبدلاً من ذلك، يجب على المدارس حشد أولياء الأمور لرعاية التعليم وفقًا لتعليمات وزارة التربية والتعليم والتدريب في التعميم رقم 16.
ومع ذلك، اعترف السيد ف. بأن ليس كل الناس يجرؤون على الرفض. يعرف الكثير من الناس القواعد واللوائح جيدًا، ولكن احترامًا للمدير، فإنهم يوافقون. هناك أيضًا بعض الأشخاص الذين لا يعرفون عن التعميم رقم 16 بشأن تمويل التعليم، والتعميم رقم 55 بشأن اللوائح الخاصة بجمعيات أولياء الأمور والمعلمين، لذا فهم يتبعون كل ما تطلبه المدرسة منهم.
"المدرسة لا تعرف"
كانت هناك قصة عن جمعية أولياء الأمور والمعلمين في مدرسة في مدينة هوشي منه تحشد الآباء للمساهمة في إعادة طلاء جميع الفصول الدراسية، وشراء أجهزة العرض، وشراء اللوحات التفاعلية، وتوظيف المزيد من عمال النظافة لتنظيف المراحيض...
بعد أن رفع أحد الوالدين دعوى قضائية، نزل الصحفي للتأكد. ودعا مدير المدرسة على الفور رئيس لجنة أولياء الأمور للعمل مع الصحفي وقال: "هذا الأمر بدأ من قبل لجنة أولياء الأمور والمدرسة لم تكن تعلم (؟)".
السيد هـ.ت.ر.ف. (رئيس سابق لمجلس ممثلي الآباء في مدرسة ابتدائية في وسط مدينة هوشي منه)
سلسلة مقالات حول لجنة تمثيل الآباء في صحيفة Tuoi Tre تجذب انتباه القراء - الصورة مأخوذة من صفحة الصحيفة المنشورة في 8 أكتوبر
لجنة تمثيل أولياء الأمور بحاجة إلى توجيه مدرسي
لقد كنت عضوًا في جمعية أولياء الأمور والمعلمين بالمدرسة وجمعية أولياء الأمور والمعلمين بالصف منذ أن كانت ابنتي في الصف الأول وحتى الآن عندما وصلت إلى الصف الثاني. ولكي نكون أكثر دقة، فنحن الذين "نتحمل اللوم على كل شيء".
لأنني أريد مرافقة طفلي في الدراسة، فأنا أقبل الوظيفة، ولكن في بعض الأحيان يكون الأمر متعبًا للغاية. لجنة تمثيل أولياء الأمور هي "الجسر" بين المدرسة وأولياء الأمور، لذلك إذا كانت هناك أي مشكلة، تقوم المدرسة بالاتصال ويقوم أولياء الأمور في الفصل بمناداة أسمائهم.
من وجبة الغداء المدرسية السيئة للغاية والتي تحتوي على نسبة قليلة من البروتين، إلى الطالبين اللذين يتشاجران في المدرسة... كان عليّ حضور الاجتماعات، بينما كان عليّ أيضًا الذهاب إلى العمل مثل أي والد آخر.
تنص المادة 55 من نظام مجلس ممثلي الآباء بوزارة التربية والتعليم على ما يلي: "يقوم مجلس ممثلي الآباء بالتنسيق مع المعلمين والمدارس لتنظيم أنشطة التعليم الطلابي، والمشاركة في التربية الأخلاقية، ورعاية وتشجيع الطلاب الجيدين، ومساعدة الطلاب الضعفاء، وتشجيع الطلاب الذين تركوا الدراسة على العودة لمواصلة الدراسة؛
مساعدة الطلاب الفقراء والطلاب ذوي الإعاقة؛ تنظيم جمع آراء أولياء أمور الطلاب في الفصل حول التدابير اللازمة لإدارة تعليم الطلاب لتقديم توصيات محددة لمعلمي الفصول الدراسية ومعلمي المواد الدراسية حول التدابير اللازمة لتحسين جودة التعليم الأخلاقي وجودة التدريس؛ "تنسيق تنظيم الأنشطة التعليمية اللامنهجية والتعليم التقليدي والأنشطة الثقافية والفنية والرياضية...".
أعرف هذه القاعدة جيدًا ولكنني لا أعرف كيفية القيام بها. وفي قلبي أتمنى وأطمح إلى "التنسيق مع المعلمين والمدارس لتنظيم أنشطة تعليمية للطلاب؛ ورعاية الطلاب الجيدين، ومساعدة الطلاب الضعفاء". ولكننا لم يتم تدريبنا على أن نكون ممثلين للآباء، فكيف نبدأ الآن؟
كان ينبغي لمجلس المدرسة أن يوجه لجنة تمثيل الآباء حتى نتمكن من القيام بالمهام المذكورة أعلاه بشكل جيد. في الواقع، تعتمد المدرسة علينا في حشد أولياء الأمور للمساهمة بالمال لبناء وتجديد المرافق، وشراء المعدات التعليمية، وما إلى ذلك. ونتيجة لذلك، تُعرف لجنة تمثيل أولياء الأمور باسم "لجنة تحصيل الأموال".
السيدة ثانه هانج (رئيسة مجلس ممثلي أولياء الأمور في مدرسة ابتدائية في مدينة هوشي منه)
[إعلان 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/noi-niem-ban-dai-dien-cha-me-hoc-sinh-bien-thanh-ban-thu-tien-20241009082151471.htm
تعليق (0)