في يوم المعلم الفيتنامي، أود أن أعرب عن امتناني للمعلمين الذين يكرسون أنفسهم بهدوء لمجال التعليم الخاص: تعليم الأطفال المصابين بالتوحد.
فصل للتدخل المبكر للأطفال المصابين بالتوحد في المنطقة العاشرة (مدينة هو تشي منه) - صورة: هوانغ ثي
بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي، الموافق 20 نوفمبر، أرسلت القارئة فونج فونج مقالاً إلى Tuoi Tre Online لمشاركته حول فصل دراسي خاص شاركت فيه كشخص مطلع: تعليم الأطفال المصابين بالتوحد.
دروس من القلب
بعد أن تعرضت لخسائر مؤلمة منذ جائحة كوفيد-19، قمت بالتسجيل في دورة قصيرة حول التدخل المبكر - التعليم الشامل للأطفال ذوي الإعاقة واضطرابات طيف التوحد على أمل فهم المزيد والقدرة على مساعدة شخص ما.
لم تعلمني الدورة المعرفة المنهجية فحسب، بل عمقت أيضًا مشاعري القيمة.
من النظرية إلى التطبيق، ومن خلال ساعات من الاتصال المباشر مع الأطفال "الخاصين"، أدركت أن: الصبر والحساسية والحب هي مفاتيح لفتح عالمهم.
بعد الدورة، حاولت العمل في مركز خاص للأطفال المصابين بالتوحد.
إن العمل ليس سهلاً مثل تدريس المواد الأخرى. كل طفل هو عالم خاص به، وله لغته وقواعده الخاصة التي يجب أن أتعلم الاستماع إليها.
هناك أيام أراهم فيها يصرخون ويحتجون من الخوف، ولكن هناك أيضًا لحظات من الفرح عندما يتقدمون شيئًا فشيئًا.
مازلت أتذكر الطفل ن. ذو الأربع سنوات، والذي كان يختبئ في زاوية الغرفة في أغلب الأحيان ولا يجيب على أحد.
كل يوم، كنت أجلس بصبر بجانبه، وأحكي له القصص وأنتظر. ثم في أحد الأيام، أمسك ن. بيدي وقال: "أريد أن ألعب"، كانت مجرد ثلاث كلمات قصيرة ولكنها كانت بمثابة انتصار كبير في عمل التدخل وتعليم الأطفال المصابين بالتوحد.
وأتذكر أيضًا زميلتي السيدة نجان، التي كانت تتحدث كثيرًا عن ت.، الذي كان مصابًا بالتوحد ولكنه كان يتمتع بموهبة خاصة في الموسيقى. قامت السيدة نجان بتعليم ت. بصبر كيفية التعرف على النوتات الموسيقية من خلال العيون والإيماءات.
بحلول ذلك اليوم، كان ت. قد عزف أغنية "عيد ميلاد سعيد" لأمه. دموع الفرح التي ملأت عيون الأم دفعت المعلمة إلى أن تكون أكثر ثقة وترى أن كل الجهود التي بذلتها كانت تستحق ذلك.
كل تقدم صغير هو سعادة كبيرة
في الفصل الدراسي، يتم وضع بطاقات التذكير والجداول الزمنية والتقويمات في كل مكان كأدوات قوية. إنهم "أسلحتي السرية" التي تساعدني على التواصل والارتباط بالأطفال المصابين بالتوحد والذين لديهم قصص خاصة.
أحيانًا أرى أن سلوكيات الأطفال "الغريبة" هي مجرد وسيلة لجذب الانتباه أو التعبير عن احتياجات لا يعرفون كيفية التعبير عنها بعد. في تلك الأوقات، كنت أقترب منها كثيرًا وأعانقها بلطف، كنوع من الراحة اللطيفة لروحها الحساسة.
وبعد ذلك، قم بتوجيههم شيئًا فشيئًا وبصبر لتعلم كيفية التعبير عن مشاعرهم ورغباتهم.
ذات مرة، علمنا الأطفال كيفية طي المنشفة إلى أربعة لمسح الطاولة، وهي مهمة تبدو بسيطة ولكن يجب تقسيمها إلى خطوات، من طي المنشفة إلى نصفين، ثم طيها إلى أربعة.
كل يوم يتقدم الأطفال قليلا وأنا أيضا أتعلم أن أقدر كل لحظة.
تستخدم زميلتي الأخرى، السيدة لان، العلاج بالموسيقى في كثير من الأحيان لمساعدة الأطفال المصابين باضطرابات طيف التوحد على التواصل. إنها تقوم بتأليف أغاني قصيرة وتدمج أهداف التعلم في كل أغنية.
وبعد مرور شهر، بدأ أحد الصبية، الذي كان يرفض التواصل ذات مرة، في تحيتها بالغناء: "مرحباً آنسة لان، مرحباً آنسة لان"، وكانت هذه هدية أثمن من أي مجاملة.
هناك أيام أعمل فيها لمدة 10-12 ساعة مع العديد من الفصول الدراسية. على الرغم من أنني متعبة، إلا أن رؤية تقدم الأطفال يجعلني سعيدة. علمهم الدروس الأساسية، ثم قم بإرشادهم خطوة بخطوة حول كيفية الاعتناء بأنفسهم وتقدير جمال العالم.
مع النية الأولية للتعلم بدافع الفضول فقط، ثم محاولة خوض غمار هذا المجال باعتباري شخصًا مطلعًا، اكتسبت أكثر من عام من الخبرة المفيدة.
بمناسبة يوم المعلم الفيتنامي، الموافق 20 نوفمبر/تشرين الثاني، أود أن أشارككم تجربتي بهدف وحيد وهو إعلام الجميع بأن المجتمع يعترف أيضًا بالمعلمين الذين يعملون بهدوء في مجال التعليم الخاص.
شكرا للرفاق الصامتين
إنهم هم الذين يعملون بجد لتعليم الأطفال كيفية العيش، وكيف يكونون بشرًا، وفتح الأبواب لمساعدتهم على التواصل مع العالم.
على الرغم من أن الطريق أمامنا طويل، إلا أنني أؤمن أن الصبر والحب والتفاني ستكون النار التي تبقي هذه الرحلة مشتعلة.
الأطفال المصابون بالتوحد يحتاجون إلى أكثر من معلم، فهم يحتاجون إلى رفيق مستعد لدخول عالمهم، شيئًا فشيئًا، مع اعتقاد قوي بأن كل شيء ممكن إذا كانوا صبورين بما فيه الكفاية.
[إعلان 2]
المصدر: https://tuoitre.vn/nhung-thay-co-dac-biet-cua-tre-tu-ky-20241119153346703.htm
تعليق (0)