وفقًا للتعميم 28/2023/TT-BGDDT الصادر عن وزارة التعليم والتدريب، ستنفذ مؤسسات التدريب اعتبارًا من 12 فبراير برامج التعلم عن بعد للتخصصات التي قررت فتح تخصصات تدريبية وسجلت 3 دورات متتالية على الأقل في النموذج العادي.
في الوقت نفسه، لا يُسمح بالتعليم عن بعد للتخصصات المتعلقة بالصحة التي تمنح شهادات الممارسة وتخصصات تدريب المعلمين.
للمعلمين الحق في اختيار الكتب المدرسية (صورة TL).
فيما يتعلق ببرامج التعليم عن بعد ووقت الدراسة، تنص المادة 3 من اللائحة على أنه بالنسبة للطلبة المعفيين من الساعات المعتمدة المتراكمة، يتم تحديد الحد الأقصى للمدة التي يمكن للطلاب من خلالها إكمال المقرر الدراسي بناءً على الوقت وفقًا لخطة الدراسة القياسية للمقرر الدراسي بأكمله، مخفضة بشكل مماثل بما يتناسب مع الساعات المعتمدة المعفاة.
يجب الإفصاح عن برامج التعلم عن بعد للمتعلمين قبل التسجيل وفي بداية الدورة؛ يتم إجراء التغييرات والتعديلات المتعلقة ببرنامج التدريب وفقًا للأنظمة السارية ويتم الإعلان عنها قبل التقديم، دون التسبب في آثار سلبية على المتدربين.
التعميم رقم 29/2023/TT-BGDDT يحدد شروط الحصول على ألقاب المحاكاة والثناء في قطاع التعليم.
وبناء على ذلك، اعتباراً من 15 فبراير، تشمل ألقاب المحاكاة في الصناعة ما يلي: لقب "العامل المتقدم"، "علم المحاكاة لوزارة التعليم والتدريب"، "مجموعة العمل الممتازة"، "مجموعة العمل المتقدمة"، الميدالية التذكارية "من أجل قضية التعليم"، شهادة استحقاق وزير التعليم والتدريب...
كما تنص وزارة التربية والتعليم والتدريب بشكل خاص على صلاحية اقتراح ألقاب المحاكاة، وأشكال المكافآت، والتعليمات الخاصة بوثائق التقديم لألقاب المحاكاة وأشكال المكافآت في قطاع التعليم.
تنص التعميم 27/2023/TT-BGDDT بوضوح على أنه اعتبارًا من 12 فبراير، تمنح وزارة التعليم والتدريب رسميًا المؤسسات التعليمية الحق في اتخاذ القرار بشأن اختيار الكتب المدرسية.
تنص وزارة التربية والتعليم على أن مجلس اختيار الكتب المدرسية للمؤسسة التعليمية يتم تشكيله من قبل مدير المؤسسة التعليمية أو مدير مركز التعليم المستمر أو مدير التعليم المهني - مركز التعليم المستمر أو رئيس المؤسسة التعليمية. تقوم كل مؤسسة تعليمية بإنشاء مجلس لاختيار الكتب المدرسية.
يعتمد اختيار الكتب المدرسية على المبادئ التالية: اختيار الكتب المدرسية من قائمة الكتب المدرسية المعتمدة من قبل وزير التربية والتعليم للاستخدام المستقر في المؤسسات التعليمية؛ يختار كل صف كتابًا مدرسيًا واحدًا لكل مادة، ويتم تنفيذ الأنشطة التعليمية في المؤسسات التعليمية...
تدخل اللوائح الخاصة بالاعتراف بتخرج المدرسة الإعدادية الصادرة بالتعميم 31/2023/TT-BGDDT حيز التنفيذ اعتبارًا من 15 فبراير. وبناء على ذلك فإن شروط النظر في التخرج من المرحلة الثانوية تتضمن العديد من النقاط الجديدة مثل:
لا يزال بإمكان طلاب المدارس الثانوية الذين يتغيبون عن أكثر من 45 فصلًا دراسيًا التخرج (حاليًا، للتخرج من المدرسة الثانوية، لا يمكن للطلاب تفويت أكثر من 45 فصلًا دراسيًا في الصف التاسع)؛ إلغاء تصنيف التخرج من المدرسة الثانوية، وتنظيم امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية مرتين في السنة.
يتم إجراء مراجعة الاعتراف بالتخرج الأولى فورًا بعد نهاية العام الدراسي. يتم إجراء مراجعة الاعتراف بالتخرج الثانية (إن وجدت) قبل بدء العام الدراسي الجديد (تنص اللوائح الحالية على أن المؤسسات التعليمية التي تنفذ برنامج التعليم العام على مستوى المرحلة الثانوية الدنيا لا يُسمح لها بالنظر في التخرج إلا مرة واحدة في السنة). يسري هذا النظام اعتبارا من العام الدراسي 2024-2025.
[إعلان 2]
مصدر
تعليق (0)