"الكتلة C" أدنى مرتبة في المدارس الثانوية ذات الدرجات المعيارية المرتفعة في الصف العاشر

(دان تري) - في المدارس الثانوية التي تبلغ فيها درجة القبول في الصف العاشر 40 أو أعلى، تكون مجموعة الطلاب الذين يختارون التاريخ والجغرافيا أصغر من المجموعة التي تختار الفيزياء والكيمياء لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

قالت السيدة نجوين بوي كوينه - مديرة مدرسة فيت دوك الثانوية - إن اللغة الإنجليزية لا تزال المادة التي اختارها أكبر عدد من الطلاب لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025.

تضم المدرسة 810 طالبًا، منهم 768 يختارون اللغات الأجنبية، وتعتبر اللغة الإنجليزية هي اللغة الأجنبية الرئيسية بنسبة 94.8%.

وفي المواد الاختيارية المتبقية، يختار معظم الطلاب مادة الفيزياء. والقسم التالي هو التاريخ والكيمياء مع عدد مماثل تقريبًا من الطلاب أي حوالي 200 طالب.

والمناصب التالية هي التعليم الاقتصادي والقانوني والجغرافيا والأحياء. ومع ذلك، فإن عدد الطلاب الذين اختاروا علم الأحياء هو 35 فقط.

اختار 5 طلاب علوم الكمبيوتر ولم يختر أي طالب التكنولوجيا.

وهكذا، عندما يتم الجمع بين مادتين إلزاميتين، الرياضيات والأدب، فإن نسبة الطلاب الذين يختارون مزيج المواد في الكتلة D01 (الرياضيات والأدب واللغة الإنجليزية) هي المهيمنة بشكل مطلق. الموضع التالي هو الكتلة A1.

بلغ عدد الطلبة الذين اختاروا الكتلة التقليدية (الرياضيات، الفيزياء، الكيمياء) 24.6%. هذا العدد أعلى من المجموعة التي تختار الكتلة التقليدية (الأدب والتاريخ والجغرافيا).

في مدرسة ثانوية أخرى في وسط المدينة، يبلغ معدل اختيار الطلاب للفيزياء والكيمياء معًا حوالي 25%، في حين يبلغ معدل اختيار الطلاب للتاريخ والجغرافيا معًا حوالي 20%.

على أساس كل مادة، تعتبر اللغة الإنجليزية هي الاختيار الأكثر شعبية. المواد التالية هي الفيزياء والكيمياء والتاريخ والجغرافيا والأحياء وعلوم الكمبيوتر. ومن بينها علم الأحياء وعلم المعلومات حيث يختار أقل من 10 طلاب.

لم يختر أي طالب دراسة التكنولوجيا والاقتصاد والقانون.

في مدرسة نجوين جيا ثيو الثانوية، وصل معدل الطلاب الذين يختارون مزيج الكتلة C التقليدي إلى أدنى مستوى له على الإطلاق. وقال مدير المدرسة، لي ترونج كين، إنه من بين 674 طالبًا في المدرسة، اختار 6 طلاب فقط مادتي التاريخ والجغرافيا.

تم اختيار 69 طالبًا من مجموعة الكيمياء والفيزياء. اختارت أغلبية الطلاب مزيج الفيزياء - اللغة الإنجليزية (275 طالبًا) والتاريخ - اللغة الإنجليزية (168 طالبًا).

المرشحون يتقدمون لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2024 (الصورة: نام آنه).

قالت السيدة نجوين بوي كوينه إن السبب وراء حصول المدارس الثانوية العليا على نسبة عالية من الطلاب الذين يختارون العلوم الطبيعية يرجع إلى التوجيه المبكر.

"منذ بداية الصف العاشر، نظمت المدرسة جلسات استشارية مفصلة للغاية حول الجمع بين المواد الدراسية للطلاب وأولياء الأمور.

تشجع المدرسة الطلبة على اختيار المواد الدراسية وفقا لقوتهم واهتماماتهم وتوجهاتهم المهنية المستقبلية. ومع ذلك، ليس كل الطلاب يفهمون نقاط قوتهم بوضوح ولا يحددون المهنة التي يريدون متابعتها.

علاوة على ذلك، لا يتم التركيز حقًا على الفيزياء والكيمياء في المرحلة الثانوية، مما يجعل العديد من الطلاب خائفين، معتقدين أن دراسة هذه المواد صعبة وغير مثيرة للاهتمام.

عند الاستشارة، تقوم المدرسة بتحليل خصائص ومعاني كل موضوع بعناية حتى يفهم الطلاب فوائد العلوم الطبيعية. من الصعب على أي بلد أن يتطور إذا لم يتم تطوير العلوم الأساسية.

وتسمح المدرسة أيضًا للطلاب بتغيير المواد إذا وجدوها غير مناسبة. ومع ذلك، بعد الفصل الدراسي الأول، كان عدد الطلاب الذين يغيرون المواد صغيرًا جدًا، أقل من 10 حالات. "أغلبهم ينتقلون من الكتلة D إلى الكتلة A00 أو A01، وليس العكس"، شارك مدير مدرسة فيت دوك الثانوية.

ومن هذا الواقع، تعتقد السيدة بوي كوينه أن المعلمين والمدارس بحاجة إلى كسر الحواجز النفسية للطلاب تجاه المواد الطبيعية منذ بداية الصف العاشر.

وإذا لم نستغل هذه الفرصة، فإن نسبة الطلاب الذين يختارون المواد الطبيعية والاجتماعية سوف تكون غير متوازنة بشكل خطير، مما يؤدي إلى خيارات محدودة للطلاب عند دخول الجامعة وكذلك فرص العمل المستقبلية.

من جانب آخر، قال نائب مدير إحدى المدارس الثانوية إن اختيار الطلاب للعلوم الطبيعية في المدرسة الثانوية وكذلك امتحانات التخرج يرجع إلى حد كبير إلى التوجيه من المدرسة المتوسطة.

وعلق نائب مدير المدرسة قائلاً: "في الواقع، سيختار الطلاب الذين لديهم ميل نحو العلوم الطبيعية من المدرسة الثانوية المدارس الثانوية القوية في هذا الموضوع. وبالتالي، فإن نسبة الطلاب الذين يختارون مزيج المواد A وA1 في هذه المدارس ستكون أيضًا أعلى من المدارس الأخرى".

وفي تحليله لسبب ندرة اختيار الطلبة للتكنولوجيا وتكنولوجيا المعلومات لامتحانات التخرج، قال إن ذلك مرتبط بمزيج القبول الجامعي. وقال "نادراً ما يختار المرشحون مواد لم تكن مدرجة مطلقاً في مجموعات القبول السابقة، لأن هذا يقلل من فرصهم".

المصدر: https://dantri.com.vn/giao-duc/khoi-c-lep-ve-tai-cac-truong-thpt-diem-chuan-lop-10-cao-20241203133522940.htm