تأكيد الموهبة والشغف بالبحث العلمي

يرشد المعلم نجوين دانج لونج الطلاب نجوين مان كونج وتران دوي خان ماي، مدرسة فو ثي ساو الثانوية (بينه زوين) لتنفيذ مشروع "تدابير لتحسين المهارات في استخدام ChatGPT في التعلم لطلاب المدارس الثانوية". الصورة: ترا هونغ

في العام الدراسي 2024-2025، تفتخر وزارة التعليم والتدريب الإقليمية بثلاثة مشاريع فازت بجوائز في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا لطلاب المدارس الثانوية، بما في ذلك جائزة ثانية وجائزة ثالثة لطلاب من مدرسة فينه فوك الثانوية للموهوبين، وجائزة ثالثة لطلاب من مدرسة فو ثي ساو الثانوية (بينه شوين).

قال المعلم نجوين ثاي بينه، مدير مدرسة فو ثي ساو الثانوية، بحماس: "لقد فاز مشروع "تدابير لتحسين مهارات استخدام ChatGPT في التعلم لطلاب المدارس الثانوية" من قبل مجموعة الطلاب نجوين مانه كونج وتران دوي خانه ماي، تحت إشراف المعلم نجوين دانج لونج، بالجائزة الثالثة في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا. وهذا شرف ليس فقط للطلاب بل للمدرسة بأكملها. "إن هذا الإنجاز سيساهم في تعزيز حركة التعلم والشغف بالبحث العلمي بين الطلبة".

في سعادة وتأثر، شارك نجوين مان كونج وتران دوي خان ماي: لقد استلهمنا مشروعنا من ملاحظة الطلاب الذين لم يستخدموا ChatGPT بكفاءة وفعالية في دراستهم بعد. خلال عملية البحث، واجهنا صعوبات لأن فيتنام لم تقم بالعديد من الدراسات المتعمقة حول مهارات استخدام ChatGPT في التعلم. ومع ذلك، وبفضل شغفنا بالبحث العلمي، والتوجيه الدؤوب من السيد لونج، والاهتمام والدعم من المدرسة، بذلنا جهودًا للبحث ودراسة العديد من الوثائق؛ والتشاور مع الخبراء المرتبطين بوزارة التعليم والتدريب.

لقد استخدمنا الاستبيانات وأجرينا مقابلات مع الطلاب والمعلمين حول الوضع الحالي لاستخدام ChatGPT بين الطلاب، ثم قمنا بتلخيص وتقييم وعي الطلاب ومواقفهم وسلوكياتهم تجاه تطبيق ChatGPT. وعلى هذا الأساس، نقترح 3 حلول رئيسية لتحسين القدرة على تطبيق ChatGPT في التعلم، بما في ذلك بناء مجموعة من قواعد ChatGPT لطلاب المدارس الثانوية، وتعزيز الوعي بين الطلاب حول فوائد ومخاطر ChatGPT، وخلق بيئة للطلاب لممارسة ChatGPT. بعد شهرين تم الانتهاء من المشروع وحصل على الجائزة الثالثة في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا. وهذا يشكل حجر الأساس والحافز لنا لمواصلة البحث العلمي عند دخول الجامعة.

في السابق، في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا لطلاب المدارس الثانوية في العام الدراسي 2023-2024، حصلت مدرسة فينه فوك الثانوية للموهوبين على الجائزة الثانية لمشروعين. أحد المشروعين هو "NAVIsion: جهاز دعم الملاحة للأشخاص ذوي الإعاقة البصرية باستخدام كاميرات ثلاثية الأبعاد والذكاء الاصطناعي" من تأليف نجوين نجوك دوي ونجوين فان هيو.

قال نجوين نغوك دوي: "بدافع شغفنا بالعلم والتكنولوجيا ورغبتنا في مساعدة ضعاف البصر، اخترنا البحث في مجال تكنولوجيا المساعدة على الحركة. وقد سهّلت المدرسة فكرتنا، وأشرف عليها بحماس المعلم فونغ دينه كيم.

عند تنفيذ المشروع، كانت هناك العديد من الصعوبات لأن هذا المجال جديد تمامًا في فيتنام، لذا فإن وثائق البحث المحلية نادرة، ويجب طلب العديد من المكونات من الخارج... ومع ذلك، بروح عازمة، ثابرنا في البحث، وذهبنا عدة مرات إلى هانوي لاختبار المنتج...

كما أنني أطبق المعرفة والخبرة المتراكمة من المشاركة والفوز بالجائزة الأولى في مسابقات الروبوت والذكاء الاصطناعي. وبفضل ذلك، فاز مشروعنا بجوائز عالية وتم تقييمه من قبل الخبراء باعتباره يتمتع بمحتوى علمي عظيم وإنساني عميق.

تعد مسابقة العلوم والتكنولوجيا لطلبة المرحلة الثانوية ساحة لعب فكرية مفيدة، تشجع روح التعلم والبحث والإبداع لدى الطلبة، وبالتالي إيجاد أفكار علمية جديدة وفريدة، ومبادرات وحلول محددة وعملية يمكن تطبيقها في الحياة وتكون صديقة للبيئة. وتساعد المسابقة أيضًا الطلاب على تطوير المهارات اللازمة مثل العمل الجماعي، وبدء الأعمال التجارية، وحل المشكلات في الحياة...

تولي إدارة التعليم والتدريب في فينه فوك دائمًا اهتمامًا بتعزيز حركة البحث العلمي والتكنولوجي بين طلاب المدارس الثانوية والثانوية. على مدى السنوات العشر الماضية، كان هناك حوالي 1000 مشروع بحث علمي من قبل آلاف الطلاب في المدارس الثانوية المشاركين في المسابقة الإقليمية للعلوم والتكنولوجيا التي نظمتها وزارة التعليم والتدريب. تقوم وزارة التعليم والتدريب باختيار المشاريع المتميزة للمشاركة في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا لطلبة المدارس الثانوية.

حتى الآن، فاز مشروع واحد لفينه فوك في مسابقة دولية للعلوم والتكنولوجيا، وفاز ما يقرب من 50 مشروعًا بجوائز في المسابقات الوطنية للعلوم والتكنولوجيا. مدرسة فينه فوك الثانوية للموهوبين هي مدرسة لديها العديد من المشاريع التي فازت بجوائز عالية في المسابقات الوطنية للعلوم والتكنولوجيا؛ بالإضافة إلى ذلك، فاز طلاب المدرسة أيضًا بكأس تحدي الروبوتات في فيتنام 2022، والجائزة الأولى في مسابقة الذكاء الاصطناعي 2023...

كما يؤكد طلاب العديد من المدارس الثانوية والمتوسطة غير المتخصصة موهبتهم وشغفهم بالبحث العلمي. عادةً، يكون لدى طلاب مدرسة Yen Lac الثانوية مشروع فاز بالجائزة الثالثة في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا في العام الدراسي 2019-2020؛ حصل مشروع طلاب مدرسة فينه ين الثانوية على المركز الثاني في المسابقة الوطنية للعلوم والتكنولوجيا للعام الدراسي 2020-2021...

وعلق العديد من خبراء الجامعة بأن حركة البحث العلمي بين طلاب فينه فوك تجري بقوة؛ تُظهر جميع المشاريع استكشاف الطلاب وإبداعهم؛ العديد من المشاريع لها أفكار جيدة، ويتم الاستثمار فيها، ولديها عمليات بحث معقولة، والمنتجات لها أشكال جميلة، والعديد من المنتجات لها تطبيقات عملية عالية...

إن الإنجازات المتميزة التي حققها قطاع التعليم الإقليمي في المسابقات الوطنية للعلوم والتكنولوجيا لطلاب المدارس الثانوية هي نتيجة للاستثمار المضني الذي قامت به المقاطعة في تطوير التعليم وهي شهادة على موهبة والتفكير الإبداعي والقدرة على البحث العلمي لدى طلاب فينه فوك. ويشكل هذا أساسًا متينًا للطلاب لمواكبة الثورة العلمية والتكنولوجية 4.0 والمساهمة في التحول الرقمي.

مينه هونغ

المصدر: http://baovinhphuc.com.vn/Multimedia/Images/Id/125907/Khang-dinh-tai-nang-va-dam-me-nghien-cuu-khoa-hoc