آلاف المعلمين في هانوي معرضون لخطر فقدان المكافآت

في حين يشعر المعلمون في جميع أنحاء البلاد بالسعادة بسبب نظام المكافآت بموجب المرسوم 73، فإن الآلاف من المعلمين في هانوي لا يحصلون على هذه المكافأة.

تنشأ هذه المشكلة من حقيقة أنه في 10 ديسمبر 2024، أقر مجلس شعب هانوي القرار 46/2024/NQ-HDND الذي ينظم دفع الدخل الإضافي للكوادر والموظفين المدنيين والموظفين العموميين العاملين في الوكالات الحكومية والمنظمات السياسية وجبهة الوطن الفيتنامية والمنظمات الاجتماعية والسياسية ووحدات الخدمة العامة التي يتم ضمان نفقاتها المنتظمة من خلال ميزانية الدولة تحت إدارة مدينة هانوي.

آلاف المعلمين في هانوي معرضون لخطر عدم تلقي المكافآت بموجب المرسوم الحكومي رقم 73 (صورة توضيحية)

وبموجب هذا القرار، لن يستفيد العديد من المعلمين في هانوي، الذين تديرهم المدينة، من القرار. والسبب هو أن وحدات الخدمة التعليمية التي تقود طلب الخدمات التعليمية اعتبارًا من العام الدراسي 2023-2024 تصنف على أنها وحدات تضمن ذاتيًا النفقات المنتظمة.

كتب ما يقرب من 600 معلم "رسالة عريضة" يطلبون فيها من قادة المدينة النظر في هذه المسألة. يوجد في هانوي حاليًا 119 مدرسة ثانوية تحت إدارة وزارة التعليم والتدريب والتي تم تصنيفها على أنها "مستقلة في الإنفاق العادي". بالإضافة إلى ذلك، تم اختيار 30 منطقة، كل منها تضم ​​حوالي 3 إلى 9 مدارس من مرحلة الروضة إلى المرحلة الثانوية، لتجربة طلب الخدمات التعليمية. وتشير التقديرات إلى أن ما لا يقل عن 200 مدرسة تأثرت.

عادة، تتمتع الوحدات المستقلة بإيرادات لضمان العمليات، دون استخدام ميزانية الدولة، اعتمادًا على المستوى. ومع ذلك، فإن المدارس المصنفة باعتبارها "مستقلة في الإنفاق العادي" في هانوي لا تزال في الواقع تحصل على تمويل مضمون من الدولة. وبناء على ذلك، يتم تكليف المدارس بمهمة تحصيل الرسوم الدراسية، ثم يقوم الرؤساء بخصم هذا المبلغ عند تخصيص الميزانية. ولا يجوز للمدارس استخدام عائدات الرسوم الدراسية لدفع رواتب المعلمين أو تشغيل أنشطة مثل الوحدات المستقلة ذات النفقات المنتظمة في مجالات أخرى.

في السابق، عندما كان القرار المذكور أعلاه لا يزال مسودة، أرسلت اللجنة الشعبية لمنطقة فوك ثو في هانوي في نهاية سبتمبر/أيلول 2024 وثيقة تطلب من وزارة الداخلية ووزارة المالية مراجعة مشروع القرار لضمان حقوق المعلمين. تحتوي هذه الوحدة على 9 وحدات خدمة عامة تعليمية تعمل على الطلب التجريبي. وتنص الوثيقة على ما يلي: "في الأساس، وحدات الطلب التجريبية هي وحدات مستقلة ذات نفقات منتظمة، ليس بسبب زيادة الإيرادات ولكن بسبب التغيير في شكل التخصيص من تخصيص الميزانية إلى الطلب".

وبحسب اقتراح اللجنة الشعبية لمنطقة فوك تو، فإن عدم تطبيق نفقات الدخل الإضافية على الوحدات التجريبية التي تقدم الطلبات لن يشجع الوحدات على الاستمرار في التنفيذ، مما يتسبب في وجود قصور في عمل الإدارة.

توصي وزارة التعليم والتدريب بضمان حقوق المعلمين

وفي حديثه مع مراسل صحيفة ثانه نين ، قال المعلم نجوين فان دونج، وهو معلم في مدرسة فو شوين أ الثانوية (منطقة فو شوين، هانوي)، إن حقيقة أن معظم المعلمين قد لا يتمتعون بحوافز من المدينة ستخلق مقارنات بين الكوادر والموظفين المدنيين والموظفين العموميين في نفس المنطقة. وهناك أيضًا تمييز بين المعلمين. سيتمتع المعلمون العاملون في المدارس الابتدائية بزيادة في الدخل، لأن قانون التعليم يعفيهم من الرسوم الدراسية، في حين أن معلمي رياض الأطفال والمدارس المتوسطة والمدارس الثانوية غير مؤهلين لذلك.

وفي مساء يوم 6 يناير/كانون الثاني، قال السيد تران ذا كوونج، مدير إدارة التعليم والتدريب في هانوي، إن الإدارة تلقت المعلومات وتعاطفت مع مخاوف المعلمين والصعوبات التي تواجهها المدارس، لأنه إذا تم تضمين 10% من المكافآت في استقلالية المدارس، فإن العديد من المدارس بالتأكيد لن يكون لديها أموال كافية لتنفيذ ذلك.

وقال السيد كونج "لقد وقعت على تقرير واقترحت على قادة المدينة النظر في ضمان حقوق المعلمين".

وفقًا للمرسوم 73/2024/ND-CP الساري المفعول اعتبارًا من 1 يوليو 2024، يتم تنفيذ نظام المكافآت على أساس الإنجازات المتميزة في العمل ونتائج تقييم وتصنيف مستوى إكمال المهام السنوي لكل من يتقاضى راتبًا في الوكالة أو الوحدة.

يكون صندوق المكافآت السنوية خارج صندوق المكافآت المنصوص عليه في قانون المنافسة والمكافأة، ويحدد بنسبة 10% من إجمالي صندوق الرواتب (باستثناء البدلات) وفقاً للوظيفة واللقب والرتبة والمستوى والرتبة العسكرية للخاضعين في قائمة رواتب الجهة أو الوحدة.

المصدر: https://thanhnien.vn/hang-nghin-giao-vien-ha-noi-nguy-co-mat-thuong-185250106221201824.htm