تخفيف الضغط على الأطفال

كيف نساعد الأطفال على النمو بطفولة خالية من التوتر هو سؤال يتساءل عنه الكثير من الناس. مع إدراك أسباب هذا الوضع بوضوح، يجب على الأسر والمدارس والمجتمع العمل معًا لحماية الأطفال ورعايتهم، ومنحهم أفضل ما يمكن.

الضغط من النتائج والإنجازات

قال مدير معهد فيتنام للعلوم التربوية لي آنه فينه إن العديد من الدراسات أظهرت أنه في المرحلة الابتدائية، لا ينبغي الضغط على الطلاب بشأن مقدار المعرفة أو الإنجازات أو الدرجات. وبدلاً من ذلك، يحتاجون إلى التدريب على الشخصية والموقف والمهارات اللازمة ليكونوا واثقين من أنفسهم وصامدين في الحياة. وهذه مرحلة أساسية مهمة للتنمية الشاملة للطفل. ومع ذلك، فإننا غالبًا ما نركز كثيرًا على الأشياء التي يمكن قياسها بسهولة، مثل الدرجات أو نتائج الامتحانات، ونحولها إلى توقعات، وننسى أن أهم شيء هو مساعدة الأطفال على بناء أساس متين والثقة لمواصلة الطريق الطويل أمامهم.

طلاب مدرسة فيت لاب الابتدائية (منطقة تان ين، مقاطعة باك جيانج) أثناء فترة الاستراحة. الصورة: فان آنه.

وفقًا لقواعد القبول في المدارس الإعدادية والثانوية لعام 2025 الصادرة عن وزارة التعليم والتدريب، فإن تطبيق طريقة قبول موحدة على مستوى البلاد لتسجيل الطلاب في الصف السادس يهدف إلى تقليل الضغط الأكاديمي وتجنب الموقف الذي يكون فيه لكل منطقة طريقة قبول خاصة بها، مما يؤدي إلى عدم المساواة واضطرار الطلاب إلى أخذ فصول إضافية لإجراء امتحان القبول.

وبالمثل، أدى امتحان التخرج من المدرسة الثانوية مع مادتين إلزاميتين ومادتين اختياريتين أيضًا إلى تقليل عدد المواد مقارنة بالسنوات السابقة. وهذا لا يساعد فقط على تخفيف ضغط الامتحانات، بل يسمح للطلاب أيضًا باختيار المواد التي تناسب قدراتهم واهتماماتهم وتوجهاتهم المهنية، والتي تحظى بتقدير كبير وترحيب من المجتمع.

في الآونة الأخيرة، لاقى القرار التنظيمي الوارد في التعميم رقم 29 الذي يحظر الدروس الخصوصية الإضافية لطلاب المدارس الابتدائية باستثناء الفنون والرياضة وتدريب المهارات الحياتية ترحيبا من الرأي العام لأنه يساعد الأطفال على عيش طفولتهم، خارج ساعات الدراسة التي يحتاجون إليها للعب والترفيه وتعلم المعرفة والمهارات الضرورية في الحياة. في السابق، قامت وزارة التربية والتعليم والتدريب بإجراء تغييرات في اللوائح الخاصة باختبار وتقييم عملية التعلم لطلاب المدارس الابتدائية في اتجاه تنمية قدرات المتعلمين، ليس فقط التقييم بالدرجات ولكن أيضًا بالتعليقات، وتقييم العملية الكاملة لتقدم كل طالب...

حظيت سلسلة الحلول التي نفذها قطاع التعليم في الآونة الأخيرة بتقدير كبير من قبل الخبراء في المساعدة على تخفيف الضغوط على الأطفال. ولكن ضغط الإنجازات والنتائج التي تأتي من الأسرة والبيئة الاجتماعية المحيطة تجعل الأطفال لا يشعرون بالفرح والبراءة المناسبين لأعمارهم.

وأشار الأستاذ المشارك الدكتور تران ثانه نام - نائب مدير جامعة التربية (جامعة فيتنام الوطنية، هانوي) إلى أننا نعيش حاليًا في عالم مرهق. الآباء والأمهات تحت الضغط، والمعلمون تحت الضغط، والأطفال أيضًا تحت الضغط. لذلك، من المهم أن يقوم الآباء والمعلمون بتزويد الأطفال بالمهارات اللازمة لتنمية قدراتهم وتحسين قدرتهم على التكيف مع الضغوط، مما يساعد الأطفال على مواجهة الضغوط بشكل أكثر إيجابية.

أعط الأفضل للأطفال

اعترفت مديرة مدرسة فينه ين الثانوية (فينه فوك) تريو ثي ثانه ها أنه بالإضافة إلى التركيز على تنفيذ الحلول لتحسين جودة التعليم، فإن المدرسة تنتهج استراتيجية موازنة علم النفس، والموازنة بين الدراسة واللعب للطلاب بحيث يكون كل يوم في المدرسة يومًا سعيدًا. وبناءً على ذلك، تُنظّم المدرسة باستمرار أنشطة جماعية مناسبة، تُشجّع الطلاب على المشاركة فيها، مثل الرقص الشعبي، والعروض الجماعية، ومسابقات "دقّ الجرس الذهبي"، وتنظيم النوادي الرياضية والفنية، وغيرها. كما تدعو المدرسة أخصائيي علم النفس لتخفيف الضغط على الطلاب من خلال محاضرات حول جيل Z، والصحة النفسية المدرسية، والوقاية من العنف المدرسي، وغيرها. كما تُوفّر ندوات حول الخبرة ومهارات الحياة أجواءً مريحة للمعلمين والطلاب. ولذلك يدرس الطلاب هنا بجد ويلعبون بجد، مما يساعد على إلهام الإبداع والموهبة لدى الطلاب، فيحققون العديد من الإنجازات العالية في المسابقات على جميع المستويات.

لقد تم ذكر وجهة النظر المتمثلة في "أخذ الأطفال كمركز، وإعطاء الأطفال الأفضل" والاستماع إلى رغبات الأطفال وتطلعاتهم والاستجابة لها عدة مرات، ولكن تنفيذها على أرض الواقع ليس بالأمر السهل سواء بالنسبة للأسر أو المدارس أو المجتمع. وعليه، يجب على الوالدين القيام بمسؤوليتهم في تربية وتعليم أبنائهم ليصبحوا مواطنين مفيدين للمجتمع، ومواكبة الثورة العلمية والتكنولوجية الحالية والتكيف معها، ولكنهم يحتاجون أيضًا إلى تشجيع الأطفال وفهمهم حتى لا يتحملوا الكثير من الضغوط التي تؤثر على نموهم النفسي والفسيولوجي.

وقال نائب رئيس جمعية فيتنام لحماية حقوق الطفل ها دينه بون إنه من الضروري في الفترة المقبلة مواصلة تحسين نظام السياسات القانونية المتعلقة بحماية الطفل ورعايته. وعلى وجه الخصوص، من الضروري تطوير وإصدار آلية لتنفيذ جميع حقوق الأطفال بشكل متزامن وكامل، دون الاستخفاف بأي حق، ويجب ضمان تنفيذ هذه الحقوق بشكل متناغم ومعقول.

المصدر: https://daidoanket.vn/giam-ap-luc-doi-voi-tre-em-10302034.html