ما هو الحل لمشكلة العنف المدرسي؟

انتشرت على مواقع التواصل الاجتماعي مؤخرا حادثة شجار وتعرية طلاب في أحد المقاهي.

وهذا وضع مثير للقلق ويميل إلى التفاقم. يمكن أن يعود أصل هذه الحالات من القتال بين الطلاب والعنف المدرسي إلى أسباب مختلفة.

"إن "أنا" الطالب يذهب بعيدًا ويصبح عنيفًا"

من وجهة نظر شخص كان ضحية للعنف، أدرك BTD (طالب في السنة الرابعة، الجامعة الدولية، جامعة مدينة هوشي منه الوطنية) أن حالات العنف المدرسي بين الطلاب تحدث لأن غرور الطلاب كبير جدًا. غالبًا ما يحب الطلاب إظهار قوتهم، وإظهار أنهم أقوى من أقرانهم. لكن التعبير في بعض الأحيان يذهب إلى أبعد من ذلك، فيصبح عنيفًا ويؤثر على الصحة الجسدية والعقلية للآخرين.

كما يعتقد TTT (طالب في السنة الأولى، الجامعة الدولية، جامعة مدينة هوشي منه الوطنية)، وهو ضحية للعنف المدرسي، أن العنف المدرسي ناجم إلى حد كبير عن بيئة التعلم وبيئة المعيشة التي تؤثر على الشخصية والتفكير.

الطلاب يتشاجرون في الفصل

يؤدي العنف المدرسي إلى العديد من الآثار الضارة مثل جعل الطلاب كسالى للذهاب إلى المدرسة بسبب الخوف (الخوف من الذهاب إلى المدرسة، الخوف من الأقران)، ويمكن أن يؤدي حتى إلى الاكتئاب. أو هناك طلاب يختارون الاحتجاج، مما يؤدي إلى معارك تسبب العديد من العواقب المؤسفة. وفي مثل هذه الحالات، إذا لم يتمكن المعلمون والمدارس من التوصل إلى حل مرضي، فسوف يسبب ذلك إحباطا للضحية وأسرة الضحية.

للحد من حوادث العنف المدرسي، يرى TTT: "برأيي، الحل الأمثل يجب أن يأتي من تعاون كلٍّ من الأسرة والمدارس لمساعدة الأطفال على تغيير تفكيرهم وتصرفاتهم. تثقيفهم حول تصرفاتهم، وإخبارهم بالصواب والخطأ، وما يجب عليهم فعله وما لا يجب عليهم فعله".

وتتفق منظمة BTD مع هذا الرأي، حيث تعتقد أن الطلاب بحاجة إلى التثقيف حول احترام أصدقائهم وعدم استخدام العنف لحل النزاعات. وفي الوقت نفسه، من الضروري تدريب الطلاب على عدم التنافس أو التنمر على الضعفاء.

رسم تخطيطي حول موضوع العنف المدرسي من إعداد طلاب مدرسة ديان هونغ الثانوية والثانوية، المنطقة العاشرة، مدينة هوشي منه

حلول للوضع المقلق

ردًا على مراسل صحيفة ثانه نين ، قال السيد فام ثانه توان، عضو مجلس المهنيين للتعليم المدني في إدارة التعليم والتدريب في مدينة هوشي منه، ونائب رئيس المجموعة المهنية للتعليم المدني في المنطقة 10، ورئيس المجموعة المهنية في مدرسة ديان هونغ الثانوية والثانوية، إن الأسباب الرئيسية للعنف المدرسي تأتي من مجموعتين: أسباب ذاتية (تغيرات في علم النفس وعلم وظائف الأعضاء أثناء البلوغ، يريد الطلاب إثبات أنفسهم وتأكيدها، يصبح الطلاب تنافسيين، ويتنافسون مع بعضهم البعض أو يمكن أن يأتي أيضًا من الصراعات في عملية التعلم ...). الأسباب الموضوعية (التفاعل وتكوين صداقات مع الطلاب المشكلين أو التأثيرات اللاواعية من العنف المنزلي والأفلام والمحتوى العنيف).

إذا لم يكن الطلاب على دراية كافية، فسيكون للعنف المدرسي تأثيرٌ بالغ. سيُعاقب الطلاب الذين يرتكبون أعمال عنف وفقًا للوائح المدرسة. وإذا بلغوا السن القانونية، فسيكونون مسؤولين قانونيًا عن أفعالهم حسب شدتها. كما أن للعنف المدرسي آثارًا عديدة على ضحاياه من الناحية النفسية (الخوف، والقلق، وانعدام الثقة، مما يؤثر على عملية التعلم) والصحة (الأضرار الجسدية الناجمة عن الاصطدام الجسدي الذي يُهدد الصحة والحياة)"، قال السيد توان.

رسم تخطيطي حول موضوع العنف المدرسي من إعداد طلاب مدرسة ديان هونغ الثانوية والثانوية، المنطقة العاشرة، مدينة هوشي منه

ولمنع مشكلة القتال والعنف بين الطلاب في المدارس، أكد الأستاذ ثانه توان أن الطلاب أنفسهم بحاجة إلى ممارسة مهارات الحياة بشكل نشط، وتعلم كيفية التحكم في عواطفهم، والطاعة والتهذيب، والمشاركة بنشاط في الأنشطة المدرسية لتعزيز روابطهم مع الأصدقاء. عند ملاحظة أي سلوك عنيف، يجب عليك الإبلاغ عنه فورًا إلى المدرسة والمعلمين للتدخل والمعالجة في الوقت المناسب.

وأضاف السيد توان: "على صعيد المدرسة، من الضروري تنظيم أنشطة تُعنى بتنمية شخصية الطلاب بانتظام لمساعدة الطلاب على تنمية صفاتهم الإيجابية. وفي الوقت نفسه، يجب تطبيق عقوبات صارمة ومناسبة، وتوفير توعية مناسبة للطلاب الذين يرتكبون العنف، وتوفير الدعم الفوري للضحايا. كما يجب تعزيز أنشطة التواصل، والتنسيق مع الأسر والهيئات والمنظمات لمنع العنف المدرسي".

على المعلمين الاهتمام بأوضاع الطلاب في الفصول الدراسية ومتابعتها، والتنسيق مع الأسر والمدارس لتقديم الدعم الفوري لهم في مواجهة صعوبات التعلم. كما يجب اتخاذ إجراءات فورية للوقاية من الحالات التي قد تؤدي إلى شجارات الطلاب وعنف الشوارع، والتوعية بها. وعلى وجه الخصوص، على الأسر توفير بيئة معيشية صحية لأطفالهم، والتنسيق الوثيق مع المدرسة ومعلمي الصفوف الدراسية لمتابعة وضع أبنائهم التعليمي في المدرسة على الفور، كما أكد الأستاذ توان.

ندعو القراء للانضمام إلى المنتدى: ما هو الحل لمشكلة العنف المدرسي؟

مع بداية العام الدراسي، حدثت حوادث عنف مدرسي بشكل مستمر في العديد من المناطق وبأشكال مختلفة، مما تسبب في عواقب عديدة. تم تعليق بعض الطلاب من المدرسة، واضطر البعض للذهاب إلى المستشفى لتلقي الرعاية الطارئة، وحتى أن بعضهم توفي... هذا الوضع وصل إلى مستوى ينذر بالخطر، مما يثير قلق العديد من الناس.

من أجل العثور على السبب الجذري وفي الوقت نفسه الحصول على حلول فعالة لمنع العنف المدرسي، افتتحت صحيفة ثانه نين منتدى "ما هو الحل لمشكلة العنف المدرسي؟". ونحن نتطلع إلى تلقي تعليقات من قرائنا.

يمكن للقراء إرسال المقالات والتعليقات إلى thanhniengiaoduc@thanhnien.vn. ستحصل المقالات المختارة على حقوق الملكية وفقًا للأنظمة. شكرا لمشاركتك في المنتدى.

رابط المصدر: https://thanhnien.vn/hoc-sinh-danh-nhau-lot-do-giai-phap-nao-cho-van-nan-bao-luc-hoc-duong-185231021184034717.htm