قرابة 300 ألف طفل في سن ما قبل المدرسة لم يذهبوا إلى المدرسة

في ورشة العمل التشاورية بشأن تنفيذ مهمة تعميم التعليم ما قبل المدرسي لأطفال ما قبل المدرسة التي نظمتها وزارة التعليم والتدريب مؤخرًا، أبلغ مدير إدارة التعليم ما قبل المدرسي نجوين با مينه أنه يوجد حاليًا ما يقرب من 300 ألف طفل في مرحلة ما قبل المدرسة لم يذهبوا إلى المدرسة، ويتركزون في المناطق الصعبة.

وبحسب السيد مينه، يتم كل عام رعاية أكثر من 5.1 مليون طفل في مرحلة ما قبل المدرسة وتعليمهم في مدارس ما قبل المدرسة؛ بلغت نسبة تعبئة أطفال الحضانة 34.6%، وبلغت نسبة تعبئة أطفال ما قبل المدرسة 93.6%.

لقد تغلب التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة على الصعوبات تدريجياً وتطور بشكل شامل إلى حد كبير من حيث الحجم وشبكة المدارس وظروف رعاية الأطفال والتعليم. تم تحسين جودة رعاية الأطفال والتعليم.

ومع ذلك، لا يزال التعليم في مرحلة ما قبل المدرسة يواجه العديد من الصعوبات والتحديات الكبرى. هناك ما يقرب من 300 ألف طفل في سن ما قبل المدرسة لم يذهبوا إلى المدرسة، ويتركزون في المناطق الصعبة والصعبة للغاية، والمرتفعات والمناطق الجبلية والمناطق الحدودية والجزر والأماكن ذات الأقليات العرقية العديدة.

علاوة على ذلك، فإن الظروف اللازمة لضمان الجودة والتواصل والتنوع في أنواع رياض الأطفال لا تزال محدودة، مما يؤدي إلى استمرار العبء على رياض الأطفال العامة.

أكدت نائبة وزير التعليم والتدريب نجوين ثي كيم تشي: حتى الآن، تم تعميم التعليم ما قبل المدرسي للأطفال بعمر 5 سنوات منذ عام 2010. ومع ذلك، نحن بحاجة إلى التركيز وإيلاء المزيد من الاهتمام لتلبية الاحتياجات والمتطلبات العملية، والأهم من ذلك، يجب أن نبذل قصارى جهدنا لتنمية الجيل الشاب في البلاد.

آلية خاصة للمناطق الصعبة

قالت نائبة رئيس قسم التعليم الابتدائي - تعليم ما قبل المدرسة في إدارة التعليم والتدريب في داك لاك فو ثي فونج إنه يجب أن تكون هناك آليات خاصة للمناطق المحرومة لأن هدف تعبئة الأطفال للذهاب إلى الفصول الدراسية في هذه المناطق صعب للغاية. بالإضافة إلى ذلك، ينبغي أن تكون هناك سياسات لجذب وتوظيف معلمي ما قبل المدرسة الملتزمين لتسهيل التغييرات في تعليم ما قبل المدرسة في المناطق المحرومة.

ها لينه

المصدر: https://tienphong.vn/gan-300-nghin-tre-mau-giao-chua-duoc-den-truong-post1680985.tpo