خطة لتشديد الضوابط على امتحانات اللغات الأجنبية على مستوى 6 مستويات لمنع الغش في الامتحانات بالوكالة

تم تعديل مشروع التعميم الجديد من قبل وزارة التربية والتعليم والتدريب في اتجاه زيادة استقلالية ومساءلة وحدات تنظيم الامتحانات، بحيث ينص فقط على إطار الحد الأدنى من المتطلبات والمعايير، ولا يحدد تفاصيل عملية تنظيم الامتحان كما هو الحال في اللوائح الحالية.

وتستند الوحدات إلى اللوائح الإطارية لتطوير المعايير وإجراءات تنظيم الامتحانات ولوائح التنسيق/الارتباط والإعلان عنها علنًا، وفي الوقت نفسه إرسال التقارير إلى وزارة التعليم والتدريب للإدارة والتفتيش والإشراف وما بعد التفتيش.

ومن المنتظر تشديد امتحانات اللغات الأجنبية على ستة مستويات لمنع الغش والامتحانات بالوكالة. (توضيح)

ويضيف المشروع أيضًا ضوابط بشأن الحلول لضمان السلامة والموثوقية في تنظيم الامتحانات ومنح شهادات اللغات الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات. وعلى وجه الخصوص، هناك حلول لمنع الاختبارات بالوكالة، على سبيل المثال، لوائح تتطلب من الوحدات توفير صور المرشحين أثناء الاختبار على نظام البحث عن الشهادات والتحقق منها.

بموجب مشروع التعميم الجديد، تسمح وزارة التعليم والتدريب لمنظمي الاختبارات بالتعاون مع وحدات أخرى لتنظيم اختبارات إتقان اللغة الأجنبية وفقًا لإطار إتقان اللغة الأجنبية المكون من 6 مستويات لفيتنام، إذا كانت الوحدة المتعاونة تلبي الشروط المحددة. وبهذا، يمكن للوحدات توسيع أماكن الامتحانات، بما يناسب المرشحين.

كما يحدد المشروع بشكل أكثر وضوحًا عملية تطوير أسئلة الامتحان، وبنك الأسئلة، وضوابط مستوى تكرار أسئلة الامتحان بين جلسات الامتحان، ويعزز التطبيق الفعال لتكنولوجيا المعلومات والتحول الرقمي في جميع مراحل الامتحان.

تم إصدار إطار عمل إتقان اللغات الأجنبية المكون من 6 مستويات لفيتنام في 24 يناير 2014، بناءً على تطبيق الإطار الأوروبي المرجعي المشترك (CEFR) وعدد من أطر إتقان اللغة الإنجليزية في بلدان أخرى، جنبًا إلى جنب مع الوضع الفعلي وظروف التدريس والتعلم واستخدام اللغات الأجنبية في فيتنام.

المستوى 1 (الابتدائي) يتوافق مع المستوى A1 في الإطار الأوروبي المرجعي العام للغات.

المستوى 2 (الابتدائي) يتوافق مع المستوى A2 في الإطار الأوروبي المرجعي العام للغات.

المستوى 3 (المتوسط) يتوافق مع المستوى B1 في الإطار الأوروبي المرجعي العام للغات.

المستوى 4 (المتوسط) يتوافق مع المستوى B2 في الإطار الأوروبي المرجعي العام للغات.

المستوى 5 (المتقدم) يتوافق مع المستوى C1 في الإطار الأوروبي المرجعي العام للغات.

المستوى 6 (المتقدم) يتوافق مع المستوى C2 في الإطار الأوروبي المرجعي العام للغات.

ويستخدم هذا الإطار المكون من ستة مستويات لإتقان اللغة الأجنبية كمعيار للمسؤولين وموظفي الخدمة المدنية والموظفين العموميين (من حيث الرتبة أو المستوى أو التخطيط والتعيين) بدلاً من استخدام الشهادات A وB وC كما كان من قبل.

خان هوين

المصدر: https://vtcnews.vn/du-kien-siet-quy-dinh-thi-ngoai-ngu-6-bac-ngan-gian-lan-thi-thay-thi-ho-ar909290.html