ويضيف مشروع قانون المعلمين حكماً مفاده أنه في الحالات التي لا يمكن فيها ترتيب سكن جماعي أو سكن عام، سيتم دعم المعلمين بإيجار السكن بنفس مستوى دعم إيجار المساكن العامة.
رفض اقتراح ترقية المعلمين إلى مستوى واحد عند حصولهم على المرتبة الأولى
في صباح يوم 7 فبراير، استمراراً لدور الانعقاد الثاني والأربعين، قدمت اللجنة الدائمة لمجلس الأمة آراءها بشأن تفسير وقبول ومراجعة مشروع قانون المعلمين.
رئيس لجنة الثقافة والتعليم في الجمعية الوطنية نجوين داك فينه.
وقال رئيس لجنة الثقافة والتعليم في الجمعية الوطنية نجوين داك فينه، في تقديم التقرير، إنه بعد استلام مشروع القانون ومراجعته، يتكون من 9 فصول و46 مادة، أي أقل بـ 4 مواد من المشروع المقدم في الدورة الثامنة.
وفيما يتعلق بسياسة الرواتب والمزايا للمعلمين (المادة 25)، قال السيد نجوين داك فينه إن بعض الآراء تتفق مع تنظيم زيادة مستوى واحد من الراتب في نظام سلم رواتب المهنة الإدارية للمعلمين الذين يتم تعيينهم ويتلقون راتبًا لأول مرة.
ومع ذلك، لا تزال هناك مخاوف وخلافات بشأن هذه اللائحة وطلب لتقييم تأثير السياسة بشكل عام فيما يتعلق بفريق الكوادر والموظفين المدنيين والموظفين العموميين في النظام السياسي.
"مع الأخذ بعين الاعتبار آراء نواب مجلس الأمة، تم تعديل مشروع القانون في اتجاه إزالة اللائحة الخاصة بزيادة مستوى واحد من الراتب في نظام سلم رواتب المهنة الإدارية للمعلمين المعينين والذين يتقاضون راتبًا لأول مرة.
تحتل رواتب المعلمين المرتبة الأعلى في نظام سلم رواتب المهنة الإدارية؛ وقال السيد نجوين داك فينه "إن تحسين سياسات الرواتب لموظفي الخدمة المدنية والموظفين العموميين يحتاج إلى البحث والحساب بشكل متزامن في عملية بناء سياسات الرواتب وفقًا للمناصب الوظيفية".
وفيما يتعلق بسياسة دعم السكن الجماعي وتأجير المساكن الشعبية للمعلمين (المادة 26) اقترح رئيس لجنة الثقافة والتعليم والإعلام وضع لائحة تنفيذية لسياسة تأجير المساكن الشعبية للمعلمين وفقاً لأحكام قانون الإسكان لضمان تناسق النظام القانوني.
هناك مقترح بإضافة سياسة لدعم إيجار السكن للمعلمين أثناء عملهم في مناطق صعبة وفقاً للوائح.
وقد تمت مراجعة مشروع القانون بعد الأخذ بآراء النواب في مجلس الأمة. وبناء على ذلك، يحق للمعلمين الاستفادة من سياسة استئجار السكن العام وفقاً لأحكام قانون الإسكان أو ضمان السكن الجماعي لهم عند العمل في مناطق الأقليات العرقية والمناطق الجبلية والمناطق الحدودية والجزر والمناطق ذات الظروف الاجتماعية والاقتصادية الصعبة بشكل خاص.
وفي الوقت نفسه، استكمال اللائحة التي تنص على أنه في حالة عدم إمكانية ترتيب سكن جماعي أو سكن عام، سيتم دعم المعلمين بإيجار السكن بنفس مستوى دعم إيجار السكن العام؛ إلغاء شرط "استيفاء كافة الشروط الأساسية" في اللائحة الخاصة بمساكن المعلمين.
يُسمح لمعلمي ما قبل المدرسة بالتقاعد المبكر.
فيما يتعلق بسياسة التقاعد المبكر لمعلمات رياض الأطفال (المادة 28)، فإن العديد من الآراء تتفق مع سياسة التقاعد المبكر وفقاً لقانون معلمات رياض الأطفال؛ يقترح إضافة معيار مفاده أن يكون المعلمون قد سددوا التأمينات الاجتماعية لمدة 20 عاماً أو أكثر ليكونوا مؤهلين للتقاعد المبكر وعدم خصم معدل معاشهم التقاعدي.
مشهد من اجتماع اللجنة الدائمة لمجلس النواب صباح اليوم (7 فبراير).
ولكن هناك أيضًا مخاوف بشأن الموارد اللازمة لضمان تنفيذ هذه السياسة وضرورة ضمان مبدأ المساهمة والاستفادة وفقًا لقانون التأمين الاجتماعي.
وترى اللجنة الدائمة للمجلس أن السماح لمعلمات رياض الأطفال بالتقاعد قبل السن المقرر قانوناً هو سياسة مبنية على خصائص المهنة وتناسب خصائص المتعلمين في رياض الأطفال.
وقال السيد نجوين داك فينه "إن مشروع القانون، الذي يتضمن آراء نواب الجمعية الوطنية، يعدل ويكمل اللائحة التي تنص على أن المعلمين في مرحلة ما قبل المدرسة، إذا رغبوا في ذلك، يمكنهم التقاعد في سن أقل من سن تقاعد الموظفين في ظل الظروف العادية، ولكن ليس أكثر من 5 سنوات، ولن يتم تخفيض نسبة استحقاقات التقاعد المستحقة للتقاعد المبكر إذا كانوا قد دفعوا التأمين الاجتماعي لمدة 20 عامًا أو أكثر".
وفيما يتعلق بنظام التقاعد في سن متقدمة للمعلمين (المادة 29)، هناك آراء تقترح وضع ضوابط محددة لمتطلبات وشروط تمديد سن تقاعد المعلمين؛ هناك مخاوف بشأن تمديد ساعات عمل المعلمين في مرحلة ما قبل المدرسة والتعليم العام.
ترى اللجنة الدائمة أنه من الضروري والمعقول النص على إمكانية تمديد عمل المعلمين ذوي المؤهلات العالية والألقاب والدرجات العلمية والمعلمين العاملين في مجالات وقطاعات متخصصة محددة وتقاعدهم في سن أكبر من أجل الاستفادة من الموارد البشرية عالية الجودة واستغلالها؛ التغلب على النقص في المعلمين المؤهلين تأهيلا عاليا في عدد من المجالات والقطاعات المتخصصة التي يتطلبها توجه التنمية في البلاد.
وينص مشروع القانون أيضًا بشكل واضح على شروط تنفيذ هذه السياسة عندما تكون للمؤسسات التعليمية حاجة، ويكون المعلمون في حالة صحية كافية ويقومون طواعية بتمديد ساعات العمل؛ وفي الوقت نفسه تمت إضافة معيار "استيفاء معايير وشروط المؤسسة التعليمية".
كما أكد رئيس لجنة الثقافة والتعليم أنه خلال فترة تقاعد المعلمين في المؤسسات التعليمية العامة لا يجوز لهم تولي مناصب قيادية أو إدارية، ولا يجوز لهم الاحتفاظ بعلاوات المناصب القيادية أو الإدارية.
[إعلان رقم 2]
المصدر: https://www.baogiaothong.vn/de-xuat-giao-vien-duoc-ho-tro-thue-nha-o-cong-vu-luong-xep-cao-nhat-192250207112841452.htm
تعليق (0)