اقتراح على مجلس الأمة إعادة النظر في تكليف وزارة التربية والتعليم بإعداد مجموعة من الكتب المدرسية

[إعلان 1]

وفي حديثه لتلقي نتائج وفد الإشراف التابع للجنة الدائمة للجمعية الوطنية بشأن برنامج التعليم العام والكتب المدرسية الجديدة، وافق وزير التعليم والتدريب نجوين كيم سون بشكل أساسي على التعليقات والاقتراحات بشأن النقاط التي تحتاج إلى تعديل في الفترة المقبلة.

ولكنه اقترح أيضا أن تدرس اللجنة الإشرافية والجمعية الوطنية بعناية "وترفض مقترح وزارة التربية والتعليم لإجراء بحث وتقديمه إلى الجمعية الوطنية للنظر فيه والبت في سياسة تكليف الوزارة بتجميع مجموعة من الكتب المدرسية...".

وأوضح الوزير أن وزارة التربية والتعليم قدمت خلال جلسة العمل بين الوفد الرقابي والحكومة نهاية يوليو 2023 عددا من الآراء والتوصيات التحليلية بشأن هذا الموضوع. ومع ذلك، يبدو حتى الآن أن هناك وجهات نظر مختلفة بشأن طبيعة ودور الكتب المدرسية في أنشطة التعليم والتعلم وفقًا للبرنامج الجديد.

وأوضح رئيس قطاع التعليم أن برنامج التعليم العام الوطني الجديد هو قانون، بينما الكتب المدرسية مجرد مواد تعليمية وأدوات ودعم للمعلمين والطلاب لتحقيق متطلبات البرنامج. وتساءل السيد سون قائلا: "من هنا، فإن البرنامج فريد من نوعه، والمواد التعليمية متنوعة ومرنة، فهل هناك حاجة لمجموعة من الكتب المدرسية الحكومية؟". وهذه ليست مسألة تقنية أو إدارية، بل تتعلق بروح الابتكار الأساسية.

وتبذل وزارة التربية والتعليم حالياً جهوداً في توجيه المعلمين وتعديلهم وإلزامهم بتغيير مفاهيمهم وطرق استخدامهم للكتب المدرسية، معتبرة ذلك محور الابتكار في أساليب التدريس.

وأكد الوزير أن "قيام وزارة التربية والتعليم بإعداد كتب مدرسية خاصة بها سيؤثر بشكل كبير على سياسة التنشئة الاجتماعية في إعداد ونشر الكتب المدرسية. وفي الوقت نفسه، سيؤثر ذلك أيضًا على روح الابتكار التي تسعى إليها الصناعة بأكملها من حيث المنهجية" .

تقوم وزارة التربية والتعليم حاليًا بتعديل التعميم رقم 25 بشكل عاجل بشأن اختيار الكتب، وزيادة السيطرة على عملية تجميع الكتب واختبارها، وجودة تقييم الكتب.

وفي الوقت نفسه، شهدت أنشطة النشر والتوزيع للكتب المدرسية لدار النشر التعليمية الفيتنامية تعديلاً قوياً في السنوات الأخيرة، نحو زيادة جودة المنتج، وخفض أسعار الكتب، وزيادة التدابير لدعم الطلاب. انتبه بشكل خاص إلى خفض التكاليف، ومعدلات الخصم، وتكاليف الإصدار...

كما كلفت الحكومة وزارة التربية والتعليم بإعداد تعميم عاجل لتطبيق الحد الأقصى لتسعير الكتب المدرسية ليتم تنفيذه عند دخول قانون الأسعار المعدل حيز التنفيذ في عام 2024.

وفي تقرير النتائج، أشارت بعثة المراقبة التابعة للجمعية الوطنية إلى أن رسوم الخصم على الكتب المدرسية الجديدة لا تزال مرتفعة للغاية. وبناءً على ذلك، تبلغ نسبة الكتب المدرسية 29% من سعر الغلاف، ودفاتر التمارين 33%، وكتب المعلمين 15%.
للعام الدراسي 2022-2023، الخصم على الكتب المدرسية هو 28.5% من سعر الغلاف، وعلى دفاتر التمارين هو 35%، وعلى دفاتر المعلم هو 15%.
ومن خلال نتائج التفتيش، أوصت اللجنة الإشرافية بأن تنظر الجمعية الوطنية واللجنة الدائمة للجمعية الوطنية في نقل السلطة المختصة لإجراء تفتيش/تحقيق شامل لتحديد واستخدام تكاليف نشر (خصم) الكتب المدرسية وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد.
وفي الوقت نفسه، يوصى بأن تقوم الحكومة بالتفتيش المباشر وفحص تنفيذ برنامج التعليم العام الجديد، وخاصة طرح العطاءات وشراء المعدات التعليمية، وطباعة وتوزيع الكتب المدرسية وفقًا لبرنامج التعليم العام الجديد من قبل الناشرين. وعلى وجه الخصوص أوصت اللجنة الرقابية بنقل وكالة التحقيق لتحديد مؤشرات المخالفات في تحديد واستخدام تكاليف نشر (خصم) الكتب المدرسية.

ها كوونغ

[إعلان 2]
مصدر