قصص المعلمين المخلصين للتعليم

الأستاذة نجوين ثي ين (معلمة في مدرسة كو ترانج، مدرسة ترونغ سون الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية). الصورة: كونغ سانغ

العودة إلى القرية

في أواخر شهر أغسطس/آب، استعدادًا للعام الدراسي الجديد، ذهبت السيدة نجوين ثي ين (معلمة في مدرسة كو ترانج، مدرسة ترونغ سون الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية) إلى كل منزل في القرية لتشجيع الأطفال على الذهاب إلى الفصل.

بفضل خبرتها التي تمتد إلى 15 عامًا في العمل هنا، أصبحت تفهم الطلاب وكذلك الأشخاص. ولمساعدة الآباء على فهم أهمية الدراسة، ذهبت السيدة ين إلى كل منزل لتشرح لهم وتتحدث إليهم. المعلمون هنا يدركون دائمًا أن هناك حاجة إلى أساليب خاصة لإحضار الطلاب إلى الفصل الدراسي.

يذهب المعلمون إلى القرية لتشجيع الآباء والطلاب. الصورة: كونغ سانغ

أولاً وقبل كل شيء، حجم الفصل هو شيء يجب على المعلمين التفكير فيه. استعدادًا للعام الدراسي الجديد، ابتداءً من منتصف شهر أغسطس، قام كل معلم بزيارة كل أسرة، والتنسيق مع الأقسام والمنظمات لتشجيع الطلاب على الذهاب إلى الفصل.

"لمساعدة الطلاب على التعلم، قمت بتحسين معرفتي وتعلمت اللغة المحلية حتى أقترب من أفكار وتطلعات كل شخص في القرية وأفهمها. ومن هنا، يساعدني ذلك بشكل أسهل في عملية تشجيع وشرح الدراسة لأولياء أمور الطلاب" - قالت السيدة ين.

وبجانبها، بدأت المعلمة نجوين ثي نهو كوينه (مدرسة كو ترانج) القصة: "بالعودة إلى القرية بعد سنوات عديدة من الدراسة في مكان بعيد، أشعر بالقرب ولكن أيضًا بالغرابة مع المنصب الجديد - الشخص الذي يجلب المعرفة للطلاب هنا".

عادت السيدة نجوين ثي نهو كوينه من المدينة إلى قريتها للمساهمة في التعليم في مسقط رأسها. الصورة: كونغ سانغ

وبسبب إدراكها للصعوبات التي يواجهها الناس، وتعاطفها مع أطفال بلدتها الأم، غادرت السيدة كوينه المدينة وعادت إلى بلدتها الأم لتكرس نفسها للتعليم. وقالت إنها بعد أكثر من 10 سنوات من "البقاء في المحطة"، أدركت أن الناس هناك يقدرون الإنسانية، وكانوا بسطاء ولطيفين، وأن الطلاب يريدون التعلم. وبعد أن تركت المدينة المزدحمة، قررت العودة إلى مسقط رأسها لمساعدة "الأطفال" هناك.

ولكن عندما عادت إلى منزلها، واجهت السيدة كوينه العديد من الصعوبات في هذه المنطقة الحدودية النائية. تتميز جزيرة ترونغ سون بوجود شعب كينه وشعب فان كيو العرقي، ولديهم عادات وممارسات مختلفة، كما أن وسائل النقل في جزيرة ترونغ سون ما زالت صعبة ومعزولة.

مدرسة كو ترانج، بلدية ترونغ سون، منطقة كوانج نينه. الصورة: كونغ سانغ

وتابعت السيدة كوينه: "عندما يأتي المعلمون للتدريس في المناطق الصعبة، فإنهم يأتون دائمًا إلى الطلاب بكل قلوبهم وشغفهم. صافح ووجه الطلاب من أصغر الأمور، لأن نقطة انطلاق الطلاب هنا تختلف عن الأراضي المنخفضة.

جاهز للعام الدراسي الجديد

قالت مديرة مدرسة ترونغ سون الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية نجوين ثي ثو إن المعلمين "في المناطق النائية" هم بمثابة جسر يربط المدرسة بالطلاب وأولياء الأمور.

"أنتم معلمون ورفاق للطلاب في عملية التعليم والتعلم. "ليس فقط من حيث الخبرة، بل يكتسب كل معلم هنا أيضًا المزيد من الخبرات الحياتية والمعرفة الجديدة للمساعدة في فهم أفكار الناس ومشاعرهم" - قالت السيدة ثو.

المعلمون يستعدون للعام الدراسي الجديد. الصورة: كونغ سانغ

وبحسب السيدة نجوين ثي ثو، فإن المدرسة تضم 8 مواقع و21 فصلاً دراسياً تضم 320 طالباً، منهم 220 طفلاً من جماعة فان كيو العرقية. من أجل إيصال المعرفة للطلاب، يجب على كل معلم في المدرسة أن يكون على دراية بمسؤوليته دائمًا.

سيأتي المعلمون من المناطق المنخفضة إلى البلدية والمدرسة لترتيب أماكن تدريس ملائمة للتنقل، وتشجيع روح كل معلم أثناء عملية التدريس.

مديرة مدرسة ترونغ سون الابتدائية الداخلية للأقليات العرقية نجوين ثي ثو. الصورة: كونغ سانغ

"يبدأ العام الدراسي الجديد على الفور، ومنذ منتصف أغسطس/آب، تم تنفيذ برنامج الإعداد لطلاب الصف الأول. "سمح لطلاب الصف الأول بالذهاب إلى الفصول الدراسية للتحضير لدروسهم الأولى" - أفادت السيدة ثو.

العام الدراسي الجديد على وشك أن يبدأ، والمعلمون في منطقة الحدود يستعدون لجيل جديد من الطلاب، وحقيبة جديدة لـ"صغار" ترونغ سون.

المصدر: https://laodong.vn/giao-duc/chuyen-nhung-co-giao-ve-ban-cong-hien-cho-giao-duc-1387392.ldo