قرية Ap Cay Gang، قريتي هي قرية صيد. العيش بسلام في منطقة بحرية. هنا كي جا كيب، هون موت، هون لان... ذات يوم كنا نلعب بسعادة تحت أشجار جوز الهند المظللة على مدار العام وكثبان الرمال البيضاء الشاهقة، وفي الليالي المقمرة الساطعة، كنا نتسلق الكثبان الرملية ونعتقد أننا قد نلمس القمر!
بسيطة ووحيدة.
يقوم القرويون على مدار العام بالغوص في البحر لصيد الأسماك والروبيان. تبدو هذه الهدية من السماء غير محدودة وتستمر من جيل إلى جيل. ولكن في عام 1947، وبسبب حرب فيتنام وفرنسا، ترك أهل قريتي البحر وذهبوا إلى الغابة، ومنذ ذلك الحين، غطت أيام طويلة من المشقة والفقر رؤوس وأعناق أهل قريتي. كانوا يعيشون على إزالة الغابات، وحرق الحقول، وزراعة المحاصيل، والتجمع من أجل البقاء على قيد الحياة، وكان عليهم تغيير مكان إقامتهم على مدار العام لتجنب الغارات الفرنسية.
نحن، بضع عشرات من الأطفال الكبار، كنا لا نزال عراة أثناء الاستحمام تحت المطر، لا نعرف العار، نطارد بعضنا البعض للمزاح من أجل المتعة، ونتحدى بعضنا البعض "من يستطيع الاستحمام تحت المطر لفترة طويلة دون أن يرتجف؟" وقفت الفتيات هناك يضحكن، ويظهرن أسنانهن المفقودة. كنا نتجول كل يوم في الغابة لاصطياد الطيور، وقطف الفواكه، وذهبنا إلى الحقول لتقليب روث الجاموس للعثور على الصراصير لمحاربتها.
ثم كانت هناك أيام عندما مر الجيش بالقرية، شعرنا بالغرابة، سألنا واكتشفنا أنهم كانوا يقاتلون الفرنسيين. وعندما سئلوا أين يقاتلون قالوا قاتلوا حيث يوجد غربيون! ثم بدأ الأعمام في التدرب على العزف على الجيتار والغناء وسألوا: "هل تعرف القراءة والكتابة بعد؟" فأجبنا لم يعلمنا أحد كيف نعرف؟
أواخر عام 1948. وفي أحد أيام الربيع المبكرة، سمعنا مكبر الصوت يصرخ... "يجب أن تذهب إلى المدرسة...". شعرنا بالغرابة والخوف، فذهبنا إلى المدرسة مترددين. وإذا تحدثنا عن المدرسة، فإن مكان الدراسة في الواقع هو عبارة عن صفوف من الطاولات والكراسي المنسوجة من الخيزران والأشجار الأخرى، بدون سقف، فقط ظلال الأشجار القديمة. أيام مشمسة للذهاب إلى المدرسة، وأيام ممطرة لقضاء العطلة.
كان معلمنا الأول هو العم موي باو، ورغم أنه كان معلمًا، إلا أن أحدًا في القرية لم يناديه بالمعلم، بما في ذلك نحن. العم موي باو، اسم مألوف ومحبب، لذلك لم يسأله أحد عن تعليمه، أو مدينته الأصلية، أو خلفيته... كل ما عرفناه هو أنه كان في مستنقع كوكي (منطقة سرية ثورية في بلدية تان ثانه، منطقة هام ثوان نام، بين ثوان) منذ قبل ولادتنا. (كنت أقوم بتجميع الجاموس في مستنقع كوكي، وأقطف ثمار كوكي لصنع الرصاص لإطلاق أنبوب الارتداد - وهو نوع من البنادق المصنوعة من أنابيب الخيزران - وأطلق ثمار كوكي عن طريق الارتداد، فتصدر صوت فرقعة، وفي بعض الأحيان كنا نقوم بتشكيل معركة، وضرب "العدو" كان مؤلمًا أيضًا!).
ذهب العم موي باو إلى المدرسة مرتديًا قبعة سوداء فقط والتي بهتت مع مرور الوقت! وقال إن هناك عدوين يجب تدميرهما بأي ثمن: الجهل والفرنسيين. الكبار يتولون رعاية الغزاة الفرنسيين، أنتم الأطفال مازلتم صغارًا لذا عليكم الاهتمام بالقضاء على الجهل. علمنا لاحقًا أنه هو المعلم الذي قام بتدريس طلابنا في المرحلة الثانوية حتى "التخرج" ثم ذهب لقتال الفرنسيين!
ذات يوم، عندما كان الفصل بأكمله حاضرًا، قال إنه سيذهب إلى مكان بعيد. عندما سُئل إلى أين كان ذاهبًا، ابتسم ولم يقل شيئًا. قبل عشرة أيام من سفره، قال إن الأطفال يعرفون القراءة والكتابة، فكتب لهم قصيدة "النملة". أؤكد عليك أن تحفظها عن ظهر قلب، فعندما تكبر سوف ترى الوطنية في قصيدة "النملة".
لقد مر أكثر من نصف قرن ، لكنني ما زلت أتذكر قصيدة "The Ant" بوضوح: "يجب أن تكون قد لاحظت/ مستعمرة من النمل الصغير الذي يركض على طول الحائط/ لا تحتقرهم ، فالنمل الحزين الصغير/ هم مثل الناس الذين لديهم أيضًا وطنهم/ هم من الجهازين ، وهم يتجولون في البناء ، ويعرفون على صياغة إن الخنادق الواسعة حولها/ هناك جنود يقومون بدوريات على جميع الأطراف الأربعة/ القوات التي تقوم بدوريات بدوريات صارمة/ أي شخص يمر به هو أن البلاد غنية وقوية ، والناس في كل مكان ، ويذهب إلى الصاخبة/ يملأها. تشير إلى تعبئة عامة/ كل من الحمالين والجنود والعمال/ للبلد ، كانوا على استعداد للموت/ كانت أقدام الصبي مثل القنابل الذرية/ السقوط على الحائط، داست آلاف الناس/ تم تدمير الزاوية بأكملها من جدار النمل الصغير/ تحت الأقدام الوحشية/ تم إذلال البلاد، كانت الأمة بأكملها في حالة سكر من الدم/ اندفعوا نحو الصبي العنيف لمهاجمته/ كان الصبي في ألم وأصبح مجنونًا/ أرجحوا المكنسة وحطموا عش النمل/ في اليوم التالي، أدعوك للعودة إلى هنا/ في نفس المكان، بجوار السياج تحت الشجرة/ تصنع نمل النار عشًا برفق/ تجرؤ على وضع قدمك وتحاول/ على الرغم من أن الأقدام كانت وحشية بالأمس/ على الرغم من أن الأقدام داست الجبال والأنهار/ لا يزال نمل النار مستعدًا للقتال/ لا تعتقد أنهم لطفاء وصغار/ بازدراء وقوة وحشية/ ليس من السهل غزو بلد/ أمة كانت منتصرة لآلاف السنين "(نغوك كونغ - شاعر ما قبل الحرب).
حفظنا قصيدة "النملة"، ثم ودعنا معلمنا، وتركنا مدرسة "محو الأمية"، وذهب المعلم والطالب في طريقهما المنفصل أثناء الحرب.
بعد عام 1975، عندما استُعيد السلام، عدت إلى مسقط رأسي، بلدة فان مي، قرية كاي جانج (بلدة تان ثانه حاليًا، مقاطعة هام ثوان نام، بين ثوان). ذهبت للبحث عن العم موي باو، لكن الأشخاص من عصره قد توفوا، وبعضهم فقدوا بسبب الحرب. يتذكر القليل من الأشخاص المتبقين بشكل غامض أن العم موي باو توفي بعد هدنة عام 1954.
أحرق بكل احترام بعض أعواد البخور لتذكرك، معلمي الأول، وأود أن أشكر الشاعر نغوك كونغ على غرس الوطنية فينا من خلال قصيدة "النملة" من الأيام التي اندلعت فيها حرب المقاومة.
مصدر
تعليق (0)