الأسئلة التي يتجاهلها الآباء في كثير من الأحيان

[إعلان 1]

الأسئلة الموجهة نحو الإنجاز "كم عدد النقاط التي حصلت عليها اليوم" هي ما أسمعه في كثير من الأحيان والسؤال "هل استمتعت بالدراسة؟" تصبح نادرة. إن "لون" الإنجاز يغلب على "لون" الفرح في التعلم، وقد كان "مرافقاً" للعديد من الطلاب في كافة مستويات التعليم.

باعتباري شخصًا يذهب لاستلام أطفاله من المدرسة بشكل متكرر، فقد رأيت في كثير من الأحيان آباء يسألون عن درجات أطفالهم عند رؤيتهم.

يشعر الآباء والأمهات بالسعادة عندما يسمعون أن أطفالهم يحصلون على درجات عالية، أو بالأحرى، 10 كاملة. هناك حالات يحصل فيها الطلاب على درجة 9 ولكنهم لا يزالون يتعرضون "للتوبيخ" لأن هذه الدرجة تعتبر منخفضة بالنسبة لبعض الآباء والأمهات. حتى أن بعض الأشخاص أعربوا عن خيبة أملهم وانتقدوا وصرخوا في أطفالهم بسبب حصولهم على درجات منخفضة أمام العديد من الآباء الآخرين.

ولأنهم يهتمون فقط بالشهادات ولقب الطلاب المتفوقين "في كل المجالات"، فإن العديد من الآباء يضغطون بشدة على أبنائهم، ويسرقون طفولتهم من خلال دفن رؤوسهم في الكتب فقط.

Con học có vui không? - Ảnh 1. — عندما يذهب الآباء لاستلام أطفالهم، يجب أن يسألوا: "هل استمتعت بالمدرسة اليوم؟" بدلا من طلب النتائج

كمعلمة في المدرسة الثانوية، أشعر أيضًا بالحزن الشديد عندما يرغب بعض الطلاب في المشاركة في الأنشطة الرياضية والثقافية داخل المدرسة وخارجها ولكن والديهم يمنعونهم من ذلك. إنهم لا يريدون مشاركة أطفالهم لأنهم يخشون أن يؤدي ذلك إلى إضاعة الوقت والتأثير على أدائهم الأكاديمي.

قال لي بعض الطلاب: "والداي يريدان فقط أن أحصل على درجات عالية ولا يحتاجان إلى أي شيء آخر". عندما أستمع إلى ثقة الطلاب، أشعر بالحزن بسبب مفهوم العشرات من الآباء.

كأب، لا أسأل أبدًا أسئلة تتعلق بالدرجات مثل: "كم عدد النقاط التي حصلت عليها اليوم؟"، "كم عدد العشرات التي حصلت عليها في هذا الفصل الدراسي؟"...

قبل الامتحانات النهائية للفصل الدراسي والسنة الدراسية، لا أريد أيضًا أن يشعر طفلي بالضغط أو "التكدس" لذا أنصحه بأخذ الأمر ببساطة كالمعتاد. أعلم أطفالي أن يكونوا مبادرين في دراستهم وأؤكد لهم أن المعرفة الجديدة مهمة، وليس الحفظ للحصول على درجات عالية.

أريد أن أكون الشخص الذي يحفز طفلي على الدراسة، وليس الشخص الذي يضغط عليه. ولهذا السبب أسأل أطفالي كل يوم تقريبًا: "هل استمتعتم بالمدرسة اليوم؟" في بعض الأحيان يجيب الطفل "حسنًا"، ولكن في الغالب "سعيد". مجرد سماع ضحكات الأطفال يجعلني سعيدًا.

نحن غالبا ما نتفاعل مع أطفالنا من خلال القصص التي يروونها عن دروسهم وأصدقائهم في المدرسة. في مثل هذه الأوقات، يشعر الأطفال بسعادة أكبر عندما يتشاركون مع والديهم، ويمكن للوالدين أن يعملوا كصديق يستمع إليهم.

غالبًا ما أنصح أطفالي بالمشاركة في الأنشطة المدرسية (باستثناء مسابقة الطالب المتميز التي تعتمد على المعرفة المدرسية الابتدائية) لتحسين صحتهم، وتعلم دروس التضامن، ومعرفة كيفية التعامل مع المواقف، وتحمل المسؤولية الجماعية، والاستعداد للمشاركة في الأنشطة الاجتماعية من أجل النمو بشكل أكبر، ومحبة بعضهم البعض أكثر...

Con học có vui không? - Ảnh 2. — أنا أكثر سعادة عندما أتشارك مع والدي كل يوم في المدرسة.

كلما زادت الأنشطة التي يشارك فيها الأطفال، كلما تعلموا المزيد من الدروس الواقعية. وهذه أيضًا مهارة ضرورية. إن تعلم الأطفال بسعادة يعني التعلم الجيد، والتمتع بطفولة سليمة واحترام نموهم.

"هل استمتعت بالمدرسة اليوم؟" ليس السؤال الممل الذي أكرره كل يوم. إن الهم هو الذي يجعل السائل والمسئول يشعران بالسعادة والفرح.

[إعلان 2]
رابط المصدر