عندما يدخل مشروع التعميم بشأن لائحة التدريس الإضافي حيز التنفيذ رسميًا، سيحل محل التعميم رقم 17/2012/TT-BGDDT المؤرخ 16 مايو 2012 الصادر عن وزير التعليم والتدريب والذي أصدر لائحة التدريس الإضافي والتعلم.
يحتوي مشروع التعميم على 4 فصول و16 مادة، والتي توفر اللوائح بشأن مبادئ التدريس والتعلم الإضافي، وتنظيم التدريس والتعلم الإضافي داخل المدارس وخارجها، وجمع وإدارة رسوم التدريس الإضافي بالإضافة إلى مسؤوليات الإدارة في مجال التدريس والتعلم الإضافي.
وفقًا لوزارة التعليم والتدريب، يجب أن تضمن أنشطة التدريس والتعلم الإضافية المبادئ التالية: لا يمكن تنظيم أنشطة التدريس والتعلم الإضافية إلا عندما يكون لدى الطلاب الحاجة إلى التعلم الإضافي، والتعلم الإضافي طواعية، والحصول على موافقة والديهم أو الأوصياء عليهم. لا يجوز للمنظمات والأفراد الذين ينظمون التدريس والتعلم الإضافي استخدام أي شكل لإجبار الطلاب على أخذ دروس إضافية؛
يجب أن يساهم محتوى التدريس والتعلم الإضافي في تعزيز وتحسين معارف الطلاب ومهاراتهم وتكوين شخصيتهم؛ لا يتعارض مع أحكام القانون الفيتنامي، ولا ينطوي على تحيز بشأن العرق أو الدين أو المهنة أو الجنس أو الوضع الاجتماعي أو العادات والتقاليد الفيتنامية؛
يجب أن تكون مدة ووقت ومكان التدريس والتعلم الإضافي مناسبين لنفسية وأعمار الطلاب، وأن يضمنوا صحتهم، وأن يتوافقوا مع القواعد القانونية المتعلقة بالأمن والنظام والسلامة والصحة البيئية في المنطقة التي تقام فيها الفصول الدراسية والتعليم الإضافي؛ لا تقلل من محتوى البرنامج الدراسي في الخطة التعليمية للمدرسة لتشمل التدريس والتعلم الإضافي؛ لا تقم بتدريس محتوى إضافي مسبقًا مقارنة بتوزيع برنامج المادة في خطة التعليم بالمدرسة؛ لا تستخدم الأمثلة والأسئلة والتدريبات التي تم تدريسها أو تعلمها لاختبار أو تقييم الطلاب؛
لا يتم تنظيم التدريس والتعلم الإضافي في المدارس بالنسبة للمدارس التي نظمت 2 (اثنتين) جلسة / يوم.
الموعد النهائي لوزارة التعليم والتدريب لتلقي التعليقات على مسودة التعميم هو 22 أكتوبر. إدارة التعليم الثانوي، وزارة التعليم والتدريب (عنوان البريد الإلكتروني: [email protected]) هي الوحدة التي تتلقى التعليقات.
للاطلاع على تفاصيل مسودة التعميم بشأن لائحة التدريس والتعلم الإضافي، يرجى الاطلاع هنا.
[إعلان 2]
المصدر: https://nhandan.vn/bo-giao-duc-va-dao-tao-lay-y-kien-ve-quy-dinh-day-them-hoc-them-post826601.html
تعليق (0)