كيف سيكون شكل الامتحان؟
قال السيد نجوين نجوك ها، نائب مدير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب)، إن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 يتوافق مع برنامج التعليم العام لعام 2018 ولكنه أيضًا له إرث لأن الطلاب الذين يتقدمون للامتحان هذا العام لديهم 3 سنوات فقط من الدراسة في إطار البرنامج الجديد، والسنوات التسع المتبقية يدرسون برنامج التعليم العام لعام 2006.
السيد نجوين نجوك ها، نائب مدير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب)، معلومات حول صيغة الامتحان في عام 2025
إن الشكل الجديد للاختبار من شأنه أن يعالج عددا من القضايا، بما في ذلك الحاجة إلى تحقيق التوازن بين الموثوقية، حتى عبر مختلف المواضيع. وقال السيد ها "إننا نقوم بشكل نشط بالبحث وتطبيق أساليب الاختبار الحديثة لتجنب الانحرافات الكبيرة في الدرجات بين بعض المواد، مثل بعض المواد في العلوم الطبيعية أو العلوم الاجتماعية".
وفيما يتعلق ببنك أسئلة الامتحانات، قال السيد ها إن قيادات وزارة التربية والتعليم والتدريب وجهت بأن يكون أحد نماذج بناء البنك هو التطوير من القاعدة الشعبية. وفي نوفمبر/تشرين الثاني، عقدت الوزارة أول دورة تدريبية لأكثر من 3 آلاف معلم ومعلمة في جميع المواد لامتحان الثانوية العامة 2025، لـ63 إدارة تعليم وتدريب على مستوى الدولة وعدد من الجامعات التي تشارك بكثافة في امتحان الثانوية العامة. يتم إجراء هذه الجلسة التدريبية من قبل خدمة الاختبارات التعليمية (ETS).
أكثر من 3000 معلم سيشكلون القوة الأساسية للمساعدة في تغيير بناء بنك أسئلة الامتحان.
سيتم الإعلان عن نموذج الامتحان في الربع الرابع
وردا على سؤال صحفي حول موعد الإعلان عن اختبار العينة لامتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025، قال السيد ها إنه ينبغي من حيث المبدأ الإعلان عن اختبار العينة لبرنامج التعليم العام الجديد عندما يتعين على الطلاب الدراسة حتى الصف الثاني عشر. "ومع ذلك، فإننا نعلم أن هذا مهم و"يوجه" التدريس للمعلمين وتعلم الطلاب"، قال السيد ها، مضيفًا أن قادة وزارة التعليم والتدريب قرروا أنه فور اختبار تنسيق وهيكل الامتحان، سينشرون رسمًا توضيحيًا للتنسيق والهيكل، ولكن محاكاة وفقًا لهيكل امتحان 2025، على الرغم من أنه يمكن استخدام المواد والمحتوى للصفين العاشر والحادي عشر.
وقال السيد ها "بالنظر إلى هذا الرسم التوضيحي، سنعرف كيف ستكون طريقة التقييم الجديدة، وما هي الكفاءات التي تحتاج إلى الاهتمام وكم المحتوى. ومن المتوقع أن يتم الإعلان عن شكل وبنية هذا الرسم التوضيحي في الربع الرابع من هذا العام".
وكما ذكر ثانه نين ، وقع وزير التعليم والتدريب في 28 نوفمبر القرار رقم 4068/QD-BGDDT الذي وافق على خطة تنظيم الامتحان والنظر في الاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية من عام 2025. وبناءً على ذلك، أنهت وزارة التعليم والتدريب خطة امتحانات تخرج المدرسة الثانوية في 4 مواد، بما في ذلك مادتان إلزاميتان ومادتان يمكن للمرشحين اختيارهما.
وعلى وجه التحديد، سيتقدم المرشحون لامتحانات إلزامية في الأدب والرياضيات ومادتين اختياريتين من المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر (اللغة الأجنبية والتاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا). امتحان الأدب يكون على شكل مقال؛ ويتم اختبار المواد المتبقية بصيغة الاختيار من متعدد.
ابتداءً من عام 2025، سيأخذ طلاب المدارس الثانوية مادتين إلزاميتين ومادتين اختياريتين لامتحان التخرج.
وسوف يتبع محتوى امتحان التخرج من المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025 بشكل وثيق أهداف برنامج التعليم العام لعام 2018. وسوف تركز أسئلة الامتحان على تعزيز تقييم القدرات، وفقًا للوائح وخارطة الطريق لتنفيذ البرنامج الجديد.
يتم تنظيم الامتحان على مستوى الدولة، بنفس الأسئلة، ونفس الجلسات، ونفس الوقت وفقًا للوائح وزارة التربية والتعليم والتدريب.
في الفترة 2025 - 2030، الحفاظ على طريقة الامتحان الورقي.
بعد عام 2030، سيتم تجريب الاختبارات المعتمدة على الكمبيوتر بشكل تدريجي للمواد متعددة الاختيارات في المناطق ذات الظروف الكافية (يمكن الجمع بين الاختبارات الورقية والاختبارات المعتمدة على الكمبيوتر). عندما تتوفر الظروف الكافية في كافة المحليات على مستوى الدولة، فإنها ستتحول إلى تنظيم امتحانات الثانوية العامة على أجهزة الكمبيوتر للمواد ذات الاختيارات المتعددة.
[إعلان رقم 2]
رابط المصدر
تعليق (0)