كيف سيكون شكل الامتحان؟
قال السيد نجوين نجوك ها، نائب مدير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب)، إن امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام 2025 يتوافق مع برنامج التعليم العام لعام 2018 ولكنه أيضًا له إرث لأن الطلاب الذين يتقدمون للامتحان هذا العام لديهم 3 سنوات فقط من الدراسة في إطار البرنامج الجديد، والسنوات التسع المتبقية يدرسون برنامج التعليم العام لعام 2006.
السيد نجوين نجوك ها، نائب مدير إدارة الجودة (وزارة التعليم والتدريب)، معلومات عن شكل الامتحان في عام 2025
إن صيغة الامتحان الجديدة من شأنها أن تعالج عددا من القضايا، بما في ذلك الحاجة إلى تحقيق التوازن بين الموثوقية، حتى عبر مختلف المواد الدراسية. وقال السيد ها "إننا نقوم بشكل نشط بالبحث وتطبيق أساليب الاختبار الحديثة لتجنب الانحرافات الكبيرة في الدرجات بين بعض المواد، مثل بعض المواد في العلوم الطبيعية أو العلوم الاجتماعية".
وفيما يتعلق ببنك أسئلة الامتحانات، قال السيد ها إن قادة وزارة التربية والتعليم والتدريب وجهوا بأن يكون أحد نماذج بناء البنك هو التطوير من القاعدة الشعبية. وفي نوفمبر/تشرين الثاني الماضي، عقدت الوزارة الدورة التدريبية الأولى لأكثر من 3 آلاف معلم ومعلمة في جميع المواد الدراسية لامتحان الثانوية العامة 2025، لـ63 إدارة تعليم وتدريب على مستوى الدولة وعدد من الجامعات المشاركة بكثافة في امتحان الثانوية العامة. يتم إجراء هذه الجلسة التدريبية بواسطة خدمة الاختبارات التعليمية (ETS).
أكثر من 3000 معلم سيكونون القوة الأساسية للمساعدة في تغيير بناء بنك أسئلة الامتحان.
سيتم الإعلان عن نموذج الامتحان في الربع الرابع
ردًا على سؤال صحفي حول موعد الإعلان عن نموذج امتحان التخرج من المدرسة الثانوية لعام ٢٠٢٥، قال السيد ها إنه من المفترض مبدئيًا الإعلان عن نموذج امتحان برنامج التعليم العام الجديد مع بدء الدراسة حتى الصف الثاني عشر. وأضاف: "مع ذلك، ندرك أهمية هذا الأمر و"إرشاداته" في تدريس المعلمين وتعلم الطلاب". وأضاف أن وزارة التعليم والتدريب قررت نشر نموذج توضيحي لنموذج الامتحان وهيكله فور اختباره، ولكن بمحاكاة هيكل امتحان ٢٠٢٥، مع إمكانية استخدام المواد والمحتوى للصفين العاشر والحادي عشر.
بالنظر إلى هذا النموذج، سنعرف كيف ستكون طريقة التقييم الجديدة، وما هي الكفاءات التي تحتاج إلى اهتمام، وكمية المحتوى. ومن المتوقع الإعلان عن شكل وهيكل هذا النموذج في الربع الأخير من هذا العام، كما قال السيد ها.
كما أفاد ثانه نين ، في 28 نوفمبر، وقع وزير التعليم والتدريب القرار رقم 4068/QD-BGDDT بالموافقة على خطة تنظيم الامتحان والنظر في الاعتراف بتخرج المدرسة الثانوية اعتبارًا من عام 2025. وبناءً على ذلك، أنهت وزارة التعليم والتدريب خطة امتحانات تخرج المدرسة الثانوية في 4 مواد، بما في ذلك مادتان إلزاميتان ومادتان يمكن للمرشحين اختيارهما.
وعلى وجه التحديد، سيتقدم المرشحون لامتحانات إلزامية في الأدب والرياضيات ومادتين اختياريتين من المواد المتبقية التي تمت دراستها في الصف الثاني عشر (اللغة الأجنبية والتاريخ والفيزياء والكيمياء والأحياء والجغرافيا والتعليم الاقتصادي والقانوني وتكنولوجيا المعلومات والتكنولوجيا). امتحان الأدب يكون على شكل مقال؛ ويتم اختبار المواد المتبقية بنظام الاختيار من متعدد.
ابتداءً من عام 2025، سيأخذ طلاب المدارس الثانوية مادتين إلزاميتين ومادتين اختياريتين لامتحان التخرج.
سيتوافق محتوى امتحان التخرج من المدرسة الثانوية بحلول عام 2025 بشكل وثيق مع أهداف برنامج التعليم العام لعام 2018. وستركز أسئلة الامتحان على تعزيز تقييم القدرات، بما يتوافق مع اللوائح وخارطة الطريق لتنفيذ البرنامج الجديد.
يتم تنظيم الامتحان على مستوى البلاد، بنفس الأسئلة، ونفس الجلسات، ونفس الوقت وفقًا للوائح وزارة التربية والتعليم والتدريب.
في الفترة 2025 - 2030، الحفاظ على طريقة الامتحان الورقي.
بعد عام 2030، سيتم تجريب الاختبارات المعتمدة على الحاسوب تدريجيا لمواضيع الاختيار من متعدد في المناطق ذات الظروف الكافية (من الممكن الجمع بين الاختبارات الورقية والاختبارات المعتمدة على الحاسوب). عندما تتوفر الظروف الكافية في كافة المحليات على مستوى البلاد، فسوف تتحول إلى تنظيم امتحانات التخرج من المدرسة الثانوية عبر أجهزة الكمبيوتر للمواد ذات الاختيارات المتعددة.
[إعلان 2]
رابط المصدر
تعليق (0)