ويعمل قطاع التعليم والتدريب على تعزيز الإدارة الجيدة للأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية.
تطلب وزارة التعليم والتدريب من إدارات المناطق والبلدات والمدن والمؤسسات التعليمية في المقاطعة مواصلة نشر وترويج محتوى وهدف ومعنى التعميم رقم 29 بين الكوادر والموظفين المدنيين والمعلمين والموظفين والطلاب وأولياء الأمور. تثقيف الكوادر والمعلمين بشكل شامل لفهم وتنفيذ لوائح وزارة التعليم والتدريب بشأن التدريس والتعلم الإضافي بشكل صارم. لدى الوحدات خطط للتفتيش والمراقبة؛ الرفض القاطع للسماح بالتعليم والتعلم الإضافي غير القانوني؛ لا تضغط على الطلاب على الإطلاق لحضور دروس إضافية. بالإضافة إلى ذلك، تنفيذ حلول تعليمية وتعلمية احترافية جيدة لنشر برنامج التعليم العام لعام 2018 لضمان الجودة والفعالية.
توصي وزارة التعليم والتدريب اللجان الشعبية في المناطق والبلدات والمدن بإدارة أنشطة التدريس والتعلم الإضافية في المنطقة وفقًا لوظائفها ومهامها. توجيه المدارس الابتدائية في المنطقة بعدم تنظيم حصص إضافية لطلبة المرحلة الابتدائية وفقاً للضوابط الواردة في البند 1، المادة 4، التعميم رقم 29.
حالة تنظيم التدريس الإضافي في المدارس؛ حالة تسجيل الأعمال وعدد المؤسسات التعليمية اللامنهجية المسجلة لممارسة الأعمال وفقاً للوائح. يجب أن يتوافق الكشف عن المعلومات الخاصة بالمنظمات والأفراد الذين ينظمون أنشطة تعليمية وتعلمية خارج المدرسة ويحصلون رسومًا من الطلاب، وإدارة المعلمين الذين يدرسون حاليًا في المدرسة والذين يشاركون في التدريس اللامنهجي خارج المدرسة مع اللوائح. يوجد في المحافظة بأكملها 979 مؤسسة تعليمية خارج المنهج الدراسي مسجلة.
إدارة المعلمين الذين يقومون بالتدريس في المدارس المشاركة في التدريس اللامنهجي: 744 معلمًا في المرحلة الإعدادية و 751 معلمًا في المرحلة الثانوية يشاركون في التدريس اللامنهجي في مؤسسات التدريس الخصوصي المرخصة. يجب على جميع حالات التدريس اللامنهجي إبلاغ مدير المدرسة عن موضوع ومكان وشكل ووقت التدريس اللامنهجي.
تنظم المؤسسات التعليمية مراجعات وتدريبات للطلبة، وخاصة أولئك الذين حصلوا على نتائج أكاديمية غير مرضية وطلبة السنة النهائية؛ يقوم معلمو المواد الدراسية بمراقبة ومراجعة الطلاب بانتظام والذين لم تتحقق قدراتهم التعلمية بعد من أجل تنظيم التدريس والتعلم الإضافي لتلبية رغبات الطلاب...
في الفترة المقبلة، ستواصل وزارة التعليم والتدريب توجيه الوحدات لتنفيذ التعميم رقم 29 بشكل كامل في المؤسسات التعليمية، ونشره على نطاق واسع بين الآباء والمجتمع بأكمله لفهم روح التعميم رقم 29. وفي الوقت نفسه، توجيه المؤسسات التعليمية لتنفيذ برنامج التعليم العام لعام 2018 لضمان الفعالية. تحسين جودة ساعات الدراسة العادية لضمان تحقيق أهداف البرنامج الدراسي، وتقليل ضغط التعلم اللامنهجي، ودعم الطلاب الذين لم يحققوا النتائج المطلوبة على الفور. تشجيع المعلمين على تطبيق أساليب وأشكال التدريس النشط، وتطبيق تكنولوجيا المعلومات بشكل فعال في التدريس والتعلم؛ التركيز على الأنشطة التجريبية والتوجيه المهني لتعزيز مبادرة الطلاب وإبداعهم واعتمادهم على أنفسهم وتحسين أنفسهم وطرق الدراسة الذاتية والمهارات العملية وتطبيق المعرفة لحل المشكلات العملية.
وتواصل وزارة التعليم والتدريب التنسيق مع الوكالات والإدارات لتقديم المشورة للجنة الشعبية الإقليمية لإصدار اللوائح والمبادئ التوجيهية للأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية في المقاطعة. تعزيز اتجاه تنظيم المراجعة والتدريب للطلبة ذوي نتائج التعلم غير المرضية، وتنظيم تعزيز المراجعة لطلبة السنة النهائية لامتحان القبول للصف العاشر وامتحان التخرج من المدرسة الثانوية.
وفي الوقت نفسه، تعزيز التفتيش والفحص للأنشطة التعليمية والتعلمية الإضافية وفقًا للخطة والجمع بينها وبين التفتيش المهني للصناعة؛ الاستمرار في استيعاب وحل التعليقات والملاحظات المتعلقة بأنشطة التدريس والتعلم الإضافية في المحافظة على الفور من خلال استقبال المواطنين وقنوات الاتصال والخطوط الساخنة التابعة لوزارة التعليم والتدريب وما إلى ذلك.
وفي
المصدر: https://baoangiang.com.vn/an-giang-quan-ly-tot-hoat-dong-day-them-hoc-them-a417960.html
تعليق (0)