กำหนดเพดานควบคุมเพื่อเสริมสร้างความเข้มแข็งในการบริหารจัดการราคาหนังสือเรียนของรัฐ

ในรายงานของรัฐบาลที่ส่งถึงคณะผู้แทนติดตามของคณะกรรมาธิการถาวรสภานิติบัญญัติแห่งชาติเกี่ยวกับการสร้างสรรค์นวัตกรรมของโครงการการศึกษาทั่วไปและหนังสือเรียนนั้น ได้ระบุถึงเนื้อหาของราคาหนังสือเรียนไว้ด้วย

ด้วยเหตุนี้ คณะผู้แทนติดตามของคณะกรรมการถาวรสภานิติบัญญัติแห่งชาติจึงได้เสนอให้ประเมินผลกระทบและอิทธิพลของอัตราส่วนลดของต้นทุนการจัดพิมพ์หนังสือเรียนต่อราคาหนังสือเรียนในปัจจุบัน คณะผู้ตรวจสอบเชื่อว่าอัตราส่วนลดสำหรับหนังสือเรียนและหนังสืออ้างอิงในปัจจุบันสูงเกินไป

สร้างเพดานตามกฎเกณฑ์เพื่อเสริมความแข็งแกร่งการบริหารรัฐด้านราคาหนังสือเรียน ภาพที่ 1 — รัฐบาลได้สั่งการให้มีการกำหนดราคาเพดานราคาตามระเบียบ เพื่อสร้างความเข้มแข็งในการบริหารจัดการราคาหนังสือเรียนของรัฐ (ที่มาภาพประกอบ: อินเตอร์เน็ต)

ไทย เกี่ยวกับข้อเสนอนี้ รัฐบาลมีความคิดเห็นดังต่อไปนี้: ตามบทบัญญัติของกฎหมายว่าด้วยราคา พ.ศ. 2555 และหนังสือเวียนที่ 56/2014/TT-BTC ลงวันที่ 28 เมษายน 2557 ซึ่งแนะนำการบังคับใช้พระราชกฤษฎีกาที่ 177/2013/ND-CP ซึ่งแนะนำกฎหมายว่าด้วยราคา กระทรวงการคลัง (กรมบริหารราคา) จะเป็นประธานในการรับและตรวจสอบเอกสารที่ประกาศราคาตามตำราเรียน และการตรวจสอบเนื้อหาของเอกสารที่ประกาศราคา เพื่อใช้ในการควบคุมราคา บริหารจัดการราคา การตรวจสอบและวิเคราะห์ตามบทบัญญัติของกฎหมาย

ผู้จัดพิมพ์ต้องรับผิดชอบตามกฎหมายเกี่ยวกับความถูกต้องและเหมาะสมของแผนราคาหนังสือเรียนที่ประกาศไว้กับกระทรวงการคลัง

รัฐบาลได้สั่งการให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประสานงานกับกระทรวงการคลังเพื่อกำหนดราคาเพดานราคาหนังสือเรียนตามระเบียบเพื่อเสริมสร้างการบริหารจัดการราคาหนังสือเรียนของรัฐให้เข้มแข็งยิ่งขึ้น

นี่เป็นโซลูชั่นสำหรับการบริหารจัดการราคาหนังสือเรียนและลดส่วนลดการจัดจำหน่ายหนังสือเรียน

เรื่อง "การประเมินผลการดำเนินงานภารกิจจัดหาหนังสือเรียนให้แก่ห้องสมุดโรงเรียนในพื้นที่ภูเขา เกาะ พื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ที่มีภาวะเศรษฐกิจและสังคมลำบาก และนักเรียนพิการ"

รัฐบาลกล่าวว่า จำเป็นต้องคำนวณและประเมินผลกระทบของการจัดสรรงบประมาณแผ่นดินเพื่อซื้อหนังสือเรียนให้กับห้องสมุดโรงเรียนเพื่อใช้งานร่วมกันอย่างครอบคลุม รัฐบาลได้ออกและดำเนินนโยบายเพื่อสนับสนุนนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส โดยนักเรียนในพื้นที่ชนกลุ่มน้อย พื้นที่ภูเขา และเกาะมีสิทธิ์ใช้เงินสนับสนุนของรัฐอย่างเต็มที่เพื่อให้แน่ใจว่ามีหนังสือเรียนเพียงพอสำหรับนักเรียน

โดยเฉพาะมาตรา 18 และข้อ 10 มาตรา 20 แห่งพระราชกฤษฎีกา 812 กำหนดให้เพิ่มระดับการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการเรียนรู้จาก 100,000 ดองต่อคนต่อเดือน เป็น 150,000 ดองต่อคนต่อเดือน (เทียบเท่า 1,350,000 ดองต่อปี) เพื่อช่วยเหลือผู้รับประโยชน์จากนโยบายที่อยู่ในสภาวะยากลำบาก ได้แก่ นักเรียนมัธยมศึกษา นักเรียนที่กำลังศึกษาอยู่ในสถาบันการศึกษาทั่วไปภายใต้โครงการการศึกษาทั่วไปในหมู่บ้าน/หมู่บ้านที่ด้อยโอกาสอย่างยิ่ง ตำบลในเขต 3 ของชนกลุ่มน้อยและพื้นที่ภูเขา ตำบลที่ด้อยโอกาสอย่างยิ่งในพื้นที่ชายฝั่งทะเลหรือเกาะ เพื่อรับเงินเพิ่มเติมเพื่อซื้อหนังสือ อุปกรณ์ และเครื่องมือในการเรียนรู้ โดยเฉพาะหนังสือเรียนใหม่ๆ

แหล่งที่มา