ตั้งแต่เธอร้องไห้ขอเปลี่ยนชั้นเรียนจนถึงตำแหน่งครูดีเด่นจากจังหวัดเหงะอาน

(Dan Tri) - จากเมือง Nghe An คุณ Hoang Thi Hoai An เดินทางมาที่กรุงฮานอยเพื่อรับรางวัล "ครูดีเด่น" ประจำปี 2567 ด้วยผลงานเชิงบวกในการสอนที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่อง

นางสาวฮวง ถิ หว่าย อัน (เกิดเมื่อปี พ.ศ. 2515) ปัจจุบันดำรงตำแหน่งรองผู้อำนวยการศูนย์แนะแนวการศึกษาต่อเนื่องด้านอาชีพจังหวัดเหงะอัน เมื่อเร็วๆ นี้ นางสาวฮ่วยอัน ได้รับรางวัล “ครูดีเด่น” ประจำปี 2567 ซึ่งเป็นผลมาจากความมุ่งมั่นของเธอขณะทำงานที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องและการสอนภาษาของชนกลุ่มน้อย เธอเล่าถึงความรู้สึกของเธอเมื่อได้รับรางวัลอันทรงเกียรตินี้ว่า “นี่คือความสุขและเป็นเกียรติของฉัน นอกจากการได้รับการยอมรับ กำลังใจ และแรงบันดาลใจแล้ว ฉันคิดว่ารางวัลนี้ยังเป็นรางวัลทั่วไปสำหรับกลุ่มศูนย์แนะแนวอาชีพ Nghe An Continuing Education อีกด้วย”

ครู Hoang Thi Hoai An ปัจจุบันทำงานที่ศูนย์การศึกษาต่อเนื่องและแนะแนวอาชีพ Nghe An (ภาพถ่าย: NVCC)

โอกาสในการเข้าศึกษาต่อ ในปีพ.ศ. 2531 เมื่อต้องเลือกมหาวิทยาลัยที่ต้องการเข้าศึกษา นางสาวฮ่วยอันลังเลใจว่าจะเลือกเรียนที่สถาบันเกษตรแห่งเวียดนามหรือโรงเรียนการสอน - มหาวิทยาลัยวินห์ดี พ่อแม่ของแอนต้องการให้เธอประกอบอาชีพทางการศึกษา ดังนั้นเธอจึงตัดสินใจที่จะเป็นครู “เมื่อมองย้อนกลับไป ฉันยังคงรู้สึกว่าฉันเลือกถูกแล้ว ผู้คนมักพูดว่า “อาชีพเลือกคน” ฉันโชคดีมากที่อาชีพเลือกฉัน” คุณแอนเล่าความหลัง เมื่อนึกถึงช่วงเวลาที่เธอได้รับมอบหมายให้ไปฝึกงานเป็นครูที่โรงเรียนมัธยมเลฮ่องฟอง (เมืองเหงะอาน) เป็นครั้งแรก คุณครูฮ่วยอานเกือบจะ… ขอเปลี่ยนชั้นเรียน เธอเล่าว่า “ฉันถูกจัดให้อยู่ชั้น 11D ซึ่งถือเป็นชั้นเรียนพิเศษของโรงเรียน เนื่องจากถูกกดดันมากเกินไป ฉันจึงร้องไห้และขอให้หัวหน้าแผนกเปลี่ยนชั้นเรียนประจำชั้นของฉัน เพราะฉันกลัวว่าจะทำงานไม่เสร็จ”

ล่าสุด นางสาวฮวง ถิ หว่าย อัน ได้รับรางวัล “ครูดีเด่น” ประจำปี 2567 จากรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม (ภาพ: NVCC)

หลังจากนั้น หัวหน้าแผนกได้กระตุ้นนางสาวอันอย่างแข็งขันว่า หากครูทุกคนได้รับมอบหมายให้สอนนักเรียนที่เชื่อฟังและทำงานหนัก ใครจะเป็นผู้รับผิดชอบนักเรียนที่ควรได้รับการฝึกฝนและการสอน “และหากครูเพียงแค่สอนนักเรียนที่เป็นแบบอย่างเท่านั้น ความสามารถที่แท้จริงของพวกเขาก็จะไม่มีวันได้รับการพัฒนา” นางสาวฮวง ถิ หว่าย อัน เล่าถึงคำแนะนำที่เธอได้รับเมื่อหลายปีก่อน เมื่อเข้าใจถึงปัญหาแล้ว นางสาวฮว่าย อัน ก็ปรับทัศนคติของเธอทันที และเริ่มวางแผนการสอนให้กับนักเรียนในห้องเรียนของเธอ เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา ชั้นเรียน 11D ของเธอเลื่อนจากชั้นเรียนสุดท้ายในโรงเรียนมาอยู่ที่อันดับสาม "จนถึงตอนนี้ นักเรียนในชั้นเรียนแรกของฉันยังคงเชิญฉันไปงานรวมรุ่นในโอกาสพิเศษอยู่บ่อยครั้ง ตั้งแต่ช่วงเวลาดังกล่าวเป็นต้นมา ฉันมีศรัทธาและรักในอาชีพครูมากขึ้น เพราะในเส้นทางของการสอนและการเรียนรู้ บางครั้งขอบเขตระหว่างครูกับนักเรียนก็เปราะบาง ฉันสอนพวกเขา และพวกเขาก็สอนบทเรียนชีวิตอันล้ำค่าให้กับฉันด้วย" นางสาวฮวยอันกล่าว ต่อมา นางสาวฮ่วยอัน ได้รับมอบหมายจากกรมศึกษาธิการและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน ให้ทำงานที่ศูนย์แนะแนวการศึกษาต่อเนื่องด้านอาชีพเหงะอาน

นางสาวฮว่าย อัน (ซ้าย) มอบรางวัลการประกวด "เด็กๆ เปล่งประกายด้วยความมั่นใจกับศูนย์การศึกษาต่อเนื่องจังหวัดเหงะอัน และเกษตรกรรุ่นใหม่ นั่นคือความรู้สึกของฉัน" (ภาพ: NVCC)

ในช่วงแรกของการสอน แม้จะยังรู้สึกกังวลอยู่บ้าง แต่คุณครูอันก็ตระหนักได้ว่านักเรียนที่เรียนการศึกษาต่อเนื่องต้องการครูที่สามารถสนับสนุนและชี้แนะพวกเขาได้ “ในด้านการศึกษา หัวใจและความรักเป็นกุญแจสู่ความสำเร็จ ดังนั้น ฉันจึงพัฒนาตัวเองอย่างต่อเนื่อง ตั้งแต่การเรียนปริญญาตรีสาขาภาษาอังกฤษไปจนถึงการเรียนวิชาจิตวิทยาเพิ่มเติม ทั้งหมดนี้ล้วนมีเป้าหมายเพื่อเตรียมสัมภาระที่ดีที่สุดเพื่อพานักเรียนไป” คุณครูอันเผย ปัจจุบัน นางสาว Hoang Thi Hoai An เป็นทั้งปริญญาโทสาขาการจัดการการศึกษา และรองผู้อำนวยการศูนย์แนะแนวอาชีพการศึกษาต่อเนื่องจังหวัดเหงะอัน เธอมีประสบการณ์ด้านการศึกษามากกว่า 30 ปี ชั้นเรียนทักษะชีวิตเปลี่ยนแปลงนักเรียนหลายคน ในปี 2559 เมื่อมีการนำรูปแบบการเรียนและการทำงานทางไกลของภาคการศึกษาต่อเนื่องมาใช้ในการสอน นางสาวฮ่วยอันและเพื่อนร่วมงานของเธอต้องเผชิญกับความท้าทายมากมายเกี่ยวกับประสิทธิภาพของรูปแบบนี้ ขณะนั้น นางสาวอันได้เสนอต่อคณะกรรมการบริหารให้พัฒนาโครงการส่งเสริมคุณค่าชีวิต ทักษะชีวิต และพรสวรรค์ให้กับนักเรียนทุกระดับชั้น หลักสูตรจะเฉพาะเจาะจงตามช่วงวัยและระดับการศึกษา เหมาะสมกับลักษณะทางจิตวิทยาของนักเรียน แม้ว่าครูหลายๆ คนยังคงสงสัยถึงความเป็นไปได้ของโครงการนี้ แต่ด้วยความศรัทธาและหัวใจที่ห่วงใยในวิชาชีพครู นางสาวอันจึงมีความมุ่งมั่นที่จะนำโครงการนี้ไปปฏิบัติ ในปี 2559 มีนักศึกษาเข้าร่วมหลักสูตรประมาณ 460 คน ภายในปี 2024 หลักสูตรนี้มีนักศึกษาเกิน 10,000 คน

คุณอัน (ที่ 2 จากซ้ายไปขวา) ในพิธีปิดหลักสูตรทักษะ “Summer of Fun - Summer of Creativity 2024” (ภาพ: NVCC)

“หลักสูตรนี้สร้างขึ้นจากประสบการณ์จริงและเน้นที่ผู้เรียนเป็นหลัก สำหรับหลักสูตรทักษะชีวิต เราจะเน้นที่กลุ่มทักษะ 4 กลุ่ม ได้แก่ การสื่อสาร การบูรณาการ การบริการตนเอง และการป้องกันตนเอง สำหรับหลักสูตรคุณค่าชีวิต เรายึดถือความรักและความกตัญญูเป็นคุณค่าหลัก” นางสาวฮวย อัน กล่าว คุณครูอันเปิดหลักสูตรที่มีชื่อเรียกต่างกันไปสำหรับแต่ละวัย เช่น การเดินทางของการเติบโต การเปลี่ยนแปลงความโกรธ การปลุกหัวใจที่เปี่ยมด้วยความรัก การศึกษาเรื่องเพศ ศิลปะสร้างสรรค์ ฯลฯ คุณครูอันเล่าถึงความทรงจำที่น่าประทับใจที่สุดในหลักสูตรนี้ว่า ในระหว่างกระบวนการสอน จะมีนักเรียนบางคนที่อยู่เหนือการควบคุมของเธอ สำหรับนักเรียนเหล่านี้สิ่งที่สำคัญที่สุดคือความสงบ ความอดทน และความพากเพียร เธอเล่าว่าในหลักสูตรฤดูร้อนปี 2023 มีนักเรียนพิเศษ 2 คน "นักเรียนหญิงที่เงียบๆ คนหนึ่ง ในช่วง 1-2 วันแรกของหลักสูตร นักเรียนหญิงคนนี้ไม่สื่อสารกับเราเลย และนักเรียนชายที่สมาธิสั้นมากและมีสมาธิไม่ดี ครูหลายคนรายงานกับฉันว่าพวกเขาจะไม่สอนนักเรียนทั้งสองคนนี้ต่อไป แต่ฉันเข้าใจว่านักเรียนบางคนไม่สามารถพัฒนาได้หลังจากเรียนไปสองสามวัน ฉันจึงขอให้ครูคอยติดตามพวกเขาอย่างอดทน หลังจากนั้น ครูก็พูดคุยและติดต่อกับนักเรียนทั้งสองคนอย่างกระตือรือร้น เมื่อจบหลักสูตร นักเรียนทั้งสองคนก็เข้าสังคมและเปิดใจมากขึ้น ต่อมา นักเรียนหญิงได้บันทึกคลิปเพื่อขอบคุณเรา เพราะหลังจากจบหลักสูตร เธอเข้าใจคุณค่าเชิงบวกมากมายในชีวิต" นางสาวอันกล่าว เป้าหมายในการนำภาษาชาติพันธุ์เข้าสู่โครงการการศึกษา

คุณฮวง ถิ หว่ายอัน (ที่ 2 จากขวาไปซ้าย) และช่างฝีมือแนะนำวัฒนธรรมและประเพณีของชาวไทยในหมู่บ้านหว่าเตียน (อำเภอกวีเจิว จังหวัดเหงะอาน) (ภาพถ่าย: NVCC)

ในปี พ.ศ. 2547 นายกรัฐมนตรีส่งเสริมการฝึกอบรมและส่งเสริมภาษาชนกลุ่มน้อยให้กับข้าราชการและลูกจ้างที่ทำงานในพื้นที่ชาติพันธุ์และภูเขา นางสาวฮวง ถิ หว่าย อัน ได้จัดทำโครงการ "การฝึกอบรมและมอบประกาศนียบัตรด้านภาษาไทยชาติพันธุ์ ให้กับแกนนำ ข้าราชการ พนักงานของรัฐ และครูของกองกำลังติดอาวุธที่ปฏิบัติงานในพื้นที่ภูเขาของชนกลุ่มน้อยในจังหวัดเหงะอาน" ในระหว่างกระบวนการดำเนินการ นางสาวฮว่าย อัน และเพื่อนร่วมงานได้รวบรวมและค้นคว้าเอกสารโบราณ ลงพื้นที่หมู่บ้านต่างๆ เพื่อเรียนรู้เกี่ยวกับวัฒนธรรมและประเพณี เพื่อเสริมสร้างแหล่งที่มาของสื่อสำหรับกระบวนการสอน นอกจากนี้ นางสาวอันยังเข้าร่วมเป็นผู้เขียนร่วมและบรรณาธิการเอกสารชุดภาษาชนกลุ่มน้อยจำนวน 3 ชุด ได้แก่ ภาษาไทยลายไต ภาษาไทยม้ง และภาษาไทยลายเป้า เพื่อสอนภาษาชนกลุ่มน้อยในจังหวัดเหงะอานอีกด้วย “จังหวัดเหงะอานเป็นจังหวัดที่มีชนกลุ่มน้อยจำนวนมาก เช่น ชาวไท ชาวโท ชาวโคมู ชาวม้ง และชาวโอดู ฉันอยากทำให้ชีวิตของชนกลุ่มน้อยเหล่านี้เข้าไปอยู่ในชุมชนมากขึ้น ฉันจึงเริ่มจากการสอนแกนนำ คนงาน ข้าราชการ และกองกำลังทหาร” นางอันกล่าว ด้วยความรักอันลึกซึ้งต่อวัฒนธรรมพื้นเมือง คุณครูจากจังหวัดเหงะอานมีความปรารถนาที่จะให้ภาษาไทยและภาษาของชาวม้งเป็นวิชาเลือกในโรงเรียนประถมศึกษา ไม่ใช่แค่เพียงเรื่องราว แต่เป็นการเดินทางเพื่ออนุรักษ์วัฒนธรรมและประเพณีอันสวยงามของชนกลุ่มน้อย แต่ในใจของเธอ Hoai An ยังคงมีความทะเยอทะยานที่ยิ่งใหญ่กว่านั้น นั่นคือการนำบทเรียนทักษะชีวิตไปสอนนักเรียนในพื้นที่สูง คุณอันหวังว่าเธอจะกลายเป็นสะพานเชื่อมดวงวิญญาณ เป็นกำลังใจที่มั่นคงให้เด็ก ๆ ได้พัฒนาต่อไปในอนาคต

Dantri.com.vn

ที่มา: https://dantri.com.vn/giao-duc/tu-lan-khoc-xin-chuyen-lop-day-toi-danh-hieu-tieu-bieu-cua-co-giao-xu-nghe-20241123194832396.htm