อุตสาหกรรมเทคโนโลยีโรงเรียนเศรษฐศาสตร์แบบเปิดเป็น 'สิ่งที่หลีกเลี่ยงไม่ได้'

ตามกระแสสหสาขาวิชา ย่อมหลีกเลี่ยงไม่ได้ที่มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติหรือมหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศจะเปิดสาขาวิชาเทคโนโลยี แต่ผู้เชี่ยวชาญชี้ต้องใช้ความระมัดระวัง

ในปี 2024 มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ (NEU) มีแผนเปิดสาขาวิชาใหม่ 6 สาขาวิชา โดยมี 4 สาขาวิชาที่อยู่ในสาขาวิชาคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศ ได้แก่ วิศวกรรมซอฟต์แวร์ ระบบสารสนเทศ ปัญญาประดิษฐ์ และความปลอดภัยของข้อมูล ทั้ง 4 สาขาวิชาหลักมีการสอน 2 ระบบ คือ ปริญญาตรี และวิศวกร โดยคาดว่าจะมีโควตานักศึกษา 50-100 คนต่อสาขาวิชาหลัก

ในทำนองเดียวกัน มหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศ (FTU) ยังมีแผนที่จะรับนักศึกษาสาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ โดยมีเป้าหมายจำนวน 30 นักศึกษาในปีนี้ และอาจเพิ่มจำนวนขึ้นในปีต่อๆ ไป

รองศาสตราจารย์ ดร. บุ้ย ดึ๊ก เตี๊ยว และรองศาสตราจารย์ ดร. หวู ทิ เฮียน หัวหน้าภาควิชาการจัดการฝึกอบรม มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติและการค้าต่างประเทศ กล่าวว่า สถาบันทั้งสองแห่งมีกลยุทธ์ที่จะกลายเป็นมหาวิทยาลัยสหสาขาวิชาและหลายสาขา

“เพื่อให้สอดคล้องกับเป้าหมายและยุคดิจิทัล การพัฒนาสาขาวิชาหลักเพิ่มเติมในสาขาวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีคือภารกิจเร่งด่วนและระยะยาวของโรงเรียน” นาย Trieu กล่าว และเสริมว่ามหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติได้เปิดสาขาวิชาหลักในสาขาเทคโนโลยีสารสนเทศและวิทยาการคอมพิวเตอร์มาหลายปีแล้ว

ในทำนองเดียวกัน ตามที่นางสาวเฮียนกล่าว โรงเรียนจะเปิดสาขาวิชาและโปรแกรมใหม่ๆ มากมาย “วิทยาการคอมพิวเตอร์เป็นหนึ่งในสาขาวิชาเทคโนโลยีที่มหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศจะเปิด” นางสาวเฮียนกล่าว

สาขาวิชาใหม่ คาดว่าจะรับสมัครตั้งแต่ปี 2567 ของ NEU ภาพหน้าจอ

ดร. เล เวียด คูเยน อดีตรองอธิบดีกรมอุดมศึกษา (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) รองประธานสมาคมมหาวิทยาลัยและวิทยาลัยเวียดนาม กล่าวว่า มหาวิทยาลัยต่างๆ จำเป็นต้องพัฒนาไปในทิศทางสหสาขาวิชาและหลายสาขาอย่างหลีกเลี่ยงไม่ได้

ก่อนหน้านี้ มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่จะมีการฝึกอบรมในสาขาวิชาเดียว บริหารจัดการโดยรัฐบาล และเชื่อมโยงกับเศรษฐกิจแบบวางแผนจากส่วนกลาง อย่างไรก็ตาม เมื่อเปลี่ยนไปสู่เศรษฐกิจหลายภาคส่วน โรงเรียนที่ต้องการอยู่รอดจะต้องกลายมาเป็นโรงเรียนแบบสหสาขาวิชาและหลายสาขาวิชา

เช่น มหาวิทยาลัยการสอน Vinh และมหาวิทยาลัยการสอน Quy Nhon ในช่วงแรกมีการฝึกอบรมเฉพาะด้านการสอนเท่านั้น เมื่อความต้องการทรัพยากรบุคคลในอุตสาหกรรมนี้อิ่มตัว โรงเรียนต่างๆ ก็ต้องลดขนาดลง การดำเนินงานก็ยากลำบาก จึงค่อยๆ พัฒนาเป็นโรงเรียนสหสาขาวิชา ที่ไม่มีคำว่า “การสอน” อยู่ในชื่อโรงเรียนอีกต่อไป โรงเรียนเอกชนและโรงเรียนของรัฐหลายแห่งที่เปิดสอนในสาขาที่แคบยังขยายออกไปสู่สาขาใหม่ๆ มากมายตามความต้องการของสังคม

เนื่องจากมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์นครโฮจิมินห์ มีการฝึกอบรมนักศึกษาสาขาวิศวกรรมซอฟต์แวร์ หุ่นยนต์ และปัญญาประดิษฐ์ ในสาขาคอมพิวเตอร์ เทคโนโลยีสารสนเทศ และเทคโนโลยีวิศวกรรมมาหลายปี ในภาคเทคนิค มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอยยังเปิดฝึกอบรมด้านบริหารธุรกิจ การเงิน การธนาคาร และการบัญชีอีกด้วย มหาวิทยาลัย Thuyloi เปิดสอนหลักสูตรนิติศาสตร์ ภาษาอังกฤษ และภาษาจีน

ตามที่นาย Khuyen กล่าว ในบริบทนั้น โรงเรียนต่างๆ เช่น มหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศ ถึงแม้ว่าจะมีการฝึกอบรมด้านเศรษฐศาสตร์และภาษาที่ "ร้อนแรง" มาก แต่ในบางจุดจะต้องพัฒนาให้เป็นหลักสูตรสหสาขาวิชาตามแนวโน้มทั่วไป

อย่างไรก็ตาม นายคูเยนเน้นย้ำถึงการควบคุมคุณภาพ เขากล่าวว่า การเปิดโปรแกรมการฝึกอบรมใดๆ ก็ตาม โรงเรียนจะต้องเตรียมความพร้อมครู สิ่งอำนวยความสะดวก และเงื่อนไขอื่นๆ อย่างรอบคอบ ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนด ขณะเดียวกันกระทรวงจำเป็นต้องพิจารณาอย่างรอบคอบเมื่อโรงเรียนส่งโครงการดังกล่าว

“ปัจจุบันความต้องการบุคลากรด้านคอมพิวเตอร์และเทคโนโลยีสารสนเทศมีสูงมาก ไม่ใช่เรื่องแปลกที่โรงเรียนต้องการรับสมัครนักศึกษาในสาขาต่างๆ และเปิดสาขาวิชาในกลุ่มนี้ แต่เมื่อต้องรับประกันคุณภาพแล้ว เราไม่สามารถทำตามกระแสได้” นายคูเยนกล่าว

ดร. เล ดอง ฟอง อดีตผู้อำนวยการศูนย์วิจัยการศึกษาระดับสูง สถาบันวิทยาศาสตร์การศึกษาเวียดนาม กล่าวด้วยว่า มหาวิทยาลัยที่มีประเพณีการฝึกอบรมด้านสังคมศาสตร์ ควรระมัดระวังเมื่อเปิดหลักสูตรสาขาวิชาเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์

“การฝึกอบรมด้านเทคนิคและเทคโนโลยีต้องมีระบบโครงสร้างพื้นฐานรองรับและการเชื่อมโยงกับองค์กรธุรกิจในสาขานั้น ซึ่งทั้งหมดนี้เป็นเกณฑ์ที่ต้องมีการเตรียมการในระยะยาวและซับซ้อน” นายฟองกล่าว เขาเชื่อว่าหากมีการเปิดสาขาวิชาใหม่ด้านเทคโนโลยี มหาวิทยาลัยด้านสังคมศาสตร์ควรหาวิธีที่จะ "ผสมผสาน" สาขาวิชาเหล่านี้เข้ากับสาขาวิชาที่ตนถนัด

นิสิตมหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศที่จะสำเร็จการศึกษา เดือนมีนาคม 2566 ภาพ: FTU Corner

เมื่อเผชิญกับความกังวลเรื่องคุณภาพเมื่อมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์เปิดสาขาวิชาเทคโนโลยี นางสาวเฮียนกล่าวว่า มหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศได้เตรียมการมาอย่างรอบคอบ แผนการเปิดสาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ได้รับการพัฒนาโดยโรงเรียนในปี 2021 หลังจากมีกรอบการทำงานแล้ว โรงเรียนได้ทดลองโดยทำให้วิทยาการคอมพิวเตอร์เป็นหลักสูตรฝึกอบรมระยะสั้น โดยมีระยะเวลา 15 หน่วยกิตในระยะเวลา 3 เดือน นักเรียนทั้งในและนอกโรงเรียนจะได้รับเกียรติบัตร

นอกจากนี้ สาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์ของมหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศยังถูกสร้างขึ้นเพื่อการประยุกต์ใช้ในด้านเศรษฐศาสตร์และธุรกิจ เพื่อใช้ประโยชน์จากจุดแข็งในการฝึกอบรม

คุณครูเฮียนมองว่าความท้าทายในการเปิดสาขาวิชาวิทยาการคอมพิวเตอร์เป็นการแข่งขันที่ดุเดือด ความต้องการทรัพยากรบุคคลด้านเทคโนโลยีสารสนเทศมีจำนวนมาก แต่ยังมีมหาวิทยาลัยหลายแห่งที่เปิดสอนในสาขานี้เช่นกัน อย่างไรก็ตาม เธอเชื่อว่าโรงเรียนแต่ละแห่งมี "แฟ้ม" ของผู้สมัครเป็นของตัวเอง ดังนั้น หากโรงเรียนเหล่านั้นรับประกันเงื่อนไขที่มีคุณภาพ และใช้ประโยชน์จากจุดแข็งที่มีอยู่ในตัว โรงเรียนที่ดีก็ยังคงสามารถมีที่ยืนได้ โดยไม่คำนึงว่าโรงเรียนเหล่านั้นจะ "เล่นข้ามสาย" หรือไม่

“เรามั่นใจในการเปิดสาขาวิชาที่ผู้คนยังคงคิดว่าเป็นจุดแข็งของโรงเรียนเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์” นางสาวเฮียนยืนยัน

ในทำนองเดียวกัน มร. ทรีเออ กล่าวว่า สาขาวิชาเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์ที่มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติกำลังจะเปิดสอนนั้นก็มีความแตกต่างกันเนื่องจากการเน้นการประยุกต์ใช้ โดยมุ่งเน้นไปที่เศรษฐศาสตร์และการบริหารธุรกิจ โครงการเปิดสาขาวิชาใหม่ของโรงเรียนจะแล้วเสร็จและผ่านความเห็นชอบเพื่อรายงานให้กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมทราบก่อนวันที่ 13 เมษายน

ดร. เล ดอง ฟอง กล่าวว่า ยังเร็วเกินไปที่จะหารือถึงคุณภาพของการฝึกอบรมในสาขาที่ไม่ใช่สาขาความแข็งแกร่งในโรงเรียนเศรษฐศาสตร์ สาเหตุก็คือจะต้องใช้เวลาอีกอย่างน้อย 4 ปีสำหรับนักศึกษาชุดแรกที่จะสำเร็จการศึกษา และหลังจากนั้นตลาดแรงงานและนายจ้างจะต้องใช้เวลาอีก 3-5 ปีในการประเมินที่สมจริง

นายฟองแนะนำนักเรียนให้พิจารณาอย่างรอบคอบในการเลือกสาขาวิชา ตามที่เขากล่าวไว้ สาขาวิชาที่เพิ่งเปิดใหม่ในมหาวิทยาลัยการค้าต่างประเทศหรือมหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ น่าจะเหมาะกับนักศึกษาที่ต้องการค้นหาสภาพแวดล้อมที่เทคโนโลยีและเศรษฐศาสตร์มาบรรจบกัน นักเรียนที่ตั้งใจจะพัฒนาความรู้ด้านเทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์อย่างเจาะลึก ควรพิจารณาเลือกโรงเรียนที่มีประวัติการฝึกอบรมในสาขานี้มายาวนาน

ภายในสิ้นปี 2565 สถาบันอุดมศึกษาเกือบ 150 แห่งได้กลายเป็นสถาบันอิสระ จากทั้งหมด 232 แห่ง

พระราชบัญญัติการอุดมศึกษาบัญญัติให้สถานศึกษามีอำนาจหน้าที่ในการสมัครเข้าเรียนและเปิดหลักสูตรการศึกษาระดับปริญญาตรี ตราบเท่าที่เป็นไปตามระเบียบบังคับของกระทรวง ตัวอย่างเช่น การจะเปิดสาขาวิชาหลักในระดับปริญญาตรี คณะนั้นจะต้องมีอาจารย์ประจำที่มีวุฒิปริญญาเอกอย่างน้อย 1 คน ซึ่งมีความเชี่ยวชาญที่เกี่ยวข้อง มีประสบการณ์การสอนหรือการจัดการในมหาวิทยาลัยอย่างน้อย 3 ปี และต้องรับผิดชอบการพัฒนาหลักสูตร จะต้องมีอาจารย์ประจำที่มีปริญญาเอกอย่างน้อย 5 คนเข้าร่วมการสอน พร้อมทั้งมีเงื่อนไขอื่นๆ ด้วย

ทันห์ ฮัง - ดวง ทัม

ลิงค์ที่มา