เมื่อเช้าวันที่ 6 กรกฎาคม ศูนย์ประเมินคุณภาพการศึกษา (มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์) ได้มอบใบรับรองการประเมินคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ให้กับมหาวิทยาลัยธนาคารโฮจิมินห์ซิตี้ มหาวิทยาลัยแห่งนี้ก่อตั้งขึ้นในปี พ.ศ. 2519 และอยู่ภายใต้ธนาคารแห่งรัฐเวียดนาม
คณะกรรมการมหาวิทยาลัยธนาคารนครโฮจิมินห์รับใบรับรองการประเมินคุณภาพสถาบันการศึกษา
ก่อนหน้านี้ มหาวิทยาลัยการธนาคารโฮจิมินห์ซิตี้ได้รับใบรับรองการรับรองคุณภาพการศึกษาตามมาตรฐานของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมในช่วงปี 2560-2565
หลังการประเมินสถานศึกษารอบที่ 2 ตั้งแต่ปี 2565 เป็นต้นมา ศูนย์ประเมินคุณภาพการศึกษาได้ออกคำสั่งรับรองสถานศึกษาให้เป็นไปตามมาตรฐานคุณภาพการศึกษาที่รัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมออกให้
นอกจากนี้ โรงเรียนยังได้รับการรับรองระบบการจัดการคุณภาพตามมาตรฐาน ISO 9001:2015 และการรับรองคุณภาพ AUN-QA สำหรับโปรแกรมการฝึกอบรม 6 โปรแกรมอีกด้วย
รองศาสตราจารย์ ดร. เล ง็อก กวีญ ลัม ผู้อำนวยการศูนย์ประเมินคุณภาพการศึกษา กล่าวว่า กิจกรรมของมหาวิทยาลัยธนาคารนครโฮจิมินห์ มีความสอดคล้องกับมาตรฐาน 25 ประการ และเกณฑ์การประเมิน 111 ข้อ ผลลัพธ์ดังกล่าวได้มาจากการที่คณะประเมินได้ดำเนินกระบวนการศึกษาบันทึกการประเมินตนเอง สำรวจสถานที่ สังเกต แลกเปลี่ยนและหารือกับตัวแทนผู้นำ อาจารย์ เจ้าหน้าที่ นักศึกษา อดีตนักศึกษา และนายจ้าง จำนวนมากกว่า 200 ราย
รองศาสตราจารย์ ดร. เหงียน ดึ๊ก จุง อธิการบดีมหาวิทยาลัยธนาคารนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า เขาจะรับฟังความคิดเห็นและข้อเสนอแนะอย่างจริงจัง เพื่อนำมาปรับปรุง พัฒนา และยกระดับคุณภาพอย่างต่อเนื่องเพื่อตอบสนองผลประโยชน์ของผู้เรียน
นาย Trung ได้เปิดเผยเพิ่มเติมเกี่ยวกับเป้าหมายเชิงกลยุทธ์ด้านคุณภาพในช่วงเวลาข้างหน้านี้ว่า โรงเรียนมีเป้าหมายที่จะให้โปรแกรมการฝึกอบรมทั้งหมดได้รับการรับรองภายในปี 2024 และให้สถาบันการศึกษาด้านคุณภาพได้รับการรับรองตามมาตรฐาน AUN-QA ภายในปี 2025 เพื่อก้าวไปสู่การมีส่วนร่วมในอันดับมหาวิทยาลัยที่มีชื่อเสียงในภูมิภาคและทั่วโลก
เป้าหมายของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม คือ ภายในปี 2568 โปรแกรมการฝึกอบรมอย่างน้อย 35% ของประเทศจะมีมาตรฐานคุณภาพตามรอบการรับรองรอบแรก
ในกฎระเบียบปัจจุบันหลายฉบับ การบรรลุมาตรฐานการประเมินคุณภาพถือเป็นหนึ่งในเกณฑ์การประเมินที่สำคัญที่เกี่ยวข้องกับสถาบันการศึกษาระดับมหาวิทยาลัย เช่น การกำหนดเป้าหมาย การกำหนดค่าเล่าเรียน...
ตัวอย่างเช่น พระราชกฤษฎีกาฉบับที่ 81 ของรัฐบาลว่าด้วยกลไกการจัดเก็บและจัดการค่าธรรมเนียมการเรียนการสอนสำหรับสถาบันการศึกษาในระบบการศึกษาแห่งชาติและนโยบายเกี่ยวกับการยกเว้น การลดหย่อน และการสนับสนุนค่าใช้จ่ายในการเรียนรู้ อัตราค่าบริการด้านการศึกษาและฝึกอบรม กำหนดให้หลักสูตรการฝึกอบรมที่ได้รับการรับรองคุณภาพหลักสูตรการฝึกอบรมตามมาตรฐานที่กระทรวงศึกษาธิการและฝึกอบรมกำหนด หรือมาตรฐานต่างประเทศ สามารถกำหนดค่าเล่าเรียนเองได้ตามบรรทัดฐานทางเศรษฐกิจและเทคนิคที่สถาบันการศึกษากำหนด และอธิบายให้ผู้เรียนและสังคมทราบอย่างเปิดเผย
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)