Vietnam.vn - Nền tảng quảng bá Việt Nam

การจัดการติวเตอร์: ผู้อำนวยการ ผู้ปกครอง หรือศูนย์กวดวิชา?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ16/02/2025

ตามร่างข้อบังคับเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในนครโฮจิมินห์ ผู้อำนวยการโรงเรียนต้องจัดการครูที่สอนบทเรียนเพิ่มเติมนอกโรงเรียน หลายความเห็นระบุว่าผู้ปกครองและศูนย์ควรมีส่วนร่วมในการกำกับดูแล


Bạn đọc thắc mắc: Vì sao hiệu trưởng lại phải quản lý dạy thêm? - Ảnh 1.

นักเรียนหลังเลิกเรียนที่ศูนย์กวดวิชาในนครโฮจิมินห์ - ภาพ: NHU HUNG

ตามรายงานของ Tuoi Tre Online กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรมของนครโฮจิมินห์กำลังขอความเห็นเกี่ยวกับร่างกฎระเบียบเกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในพื้นที่ ระยะเวลารับความเห็นสิ้นสุดในวันที่ 17 กุมภาพันธ์

ตามร่างดังกล่าว ผู้อำนวยการโรงเรียนมีหน้าที่จัดการเรียนการสอนเพิ่มเติมในโรงเรียน ตามข้อกำหนดของหนังสือเวียนที่ 29/2024/TT-BGDDT

พร้อมกันนี้ ให้บริหารจัดการครูผู้สอนที่โรงเรียนเมื่อไปร่วมการสอนพิเศษนอกโรงเรียนด้วย ประสานงานติดตามและตรวจสอบกิจกรรมการสอนเสริมหลักสูตรของครู

ผู้อำนวยการโรงเรียนยังรับผิดชอบต่อหน่วยงานบริหารจัดการโดยตรงในเรื่องคุณภาพการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมในโรงเรียนอีกด้วย จัดการตามอำนาจหน้าที่หรือแนะนำหน่วยงานที่มีอำนาจในการจัดการกับการละเมิดกฎระเบียบเกี่ยวกับการเรียนการสอนพิเศษ...

ประชาสัมพันธ์เบอร์โทรศัพท์เพื่อให้ผู้ปกครองสามารถแจ้งเรื่องเรียนพิเศษได้

ในการตอบสนองต่อร่างระเบียบข้างต้น ผู้อ่าน COC คนหนึ่งได้โต้แย้งว่า "ทำไมจึงต้องบังคับผู้อำนวยการให้ไปจัดการสิ่งต่างๆ นอกโรงเรียน ในเมื่อทางการไม่สามารถจัดการได้ แต่กลับบังคับผู้อำนวยการที่มีอำนาจในโรงเรียนให้ไปจัดการครูของตนนอกโรงเรียน"

ในทำนองเดียวกัน ตามที่ผู้อ่าน ledu****@gmail.com ระบุ   ผู้อำนวยการบริหารครูในโรงเรียนในช่วงเวลาเรียน แต่เขาบริหารและติดตามครูนอกเวลาเรียนอย่างไร

หากต้องมีการบริหารจัดการ ผู้อำนวยการจะได้รับค่าล่วงเวลาหรือเงินเพิ่มหรือไม่?

ผู้อ่านที่ใช้ชื่อบัญชี Luat ได้แสดงความกังวลว่า ผู้อำนวยการโรงเรียนยังต้องจัดการเรื่องการสอนพิเศษเพิ่มเติมของครูด้วย ซึ่งถือเป็นภาระสำหรับผู้อำนวยการโรงเรียน เนื่องจากผู้อำนวยการโรงเรียนมีงานอื่นๆ ที่สำคัญกว่ามากมายที่ต้องทำ เนื่องจากการสอนพิเศษเพิ่มเติมถือเป็นเรื่องรอง และการสอนหลักสูตรหลักถือเป็นเป้าหมายหลัก

ผู้อ่าน ไข่ฟอง คิดว่า เนื่องจากธุรกิจได้จดทะเบียนถูกต้องตามกฎหมายแล้ว การสอนพิเศษเพิ่มเติมนี้จึงอยู่ภายใต้การบริหารจัดการของกฎหมาย (วิชา เวลา สถานที่ รูปแบบธุรกิจ รายได้...) ดังนั้น ผู้อำนวยการโรงเรียนจึงไม่จำเป็นต้องบริหารจัดการการสอนพิเศษเพิ่มเติมนอกโรงเรียน!

ผู้อ่าน tran****@gmail.com วิเคราะห์ว่า ครูที่สอนพิเศษมีรายได้จึงควรมีการบริหารจัดการอย่างเคร่งครัดในฐานะธุรกิจที่มีเงื่อนไข จึงควรปล่อยให้เป็นหน้าที่ของหน่วยงานท้องถิ่นและหน่วยงานที่รับผิดชอบที่เกี่ยวข้องบริหารจัดการและตรวจสอบ ผู้อำนวยการโรงเรียนจำเป็นต้องมุ่งเน้นการสร้างสภาพแวดล้อมทางการศึกษาที่ดีในโรงเรียนเพื่อพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้

ผู้อ่าน เวียดนัต คิดว่าวิธีที่ดีที่สุดคือการเปิดเผยเบอร์โทรศัพท์ของกรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม เพื่อให้ประชาชนสามารถแจ้งครูที่จงใจหลีกเลี่ยงกฎระเบียบเพื่อสอนชั้นเรียนพิเศษได้ แต่ละชั้นเรียนมีนักเรียนประมาณ 40 คน และครูมีรายได้ 40 - 50 ล้านดองต่อเดือน ดังนั้นพวกเขาจึงพยายามหาทุกวิถีทางเพื่อหลีกเลี่ยงกฎระเบียบ

“ให้ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการติดตามและรายงานหากครูเหล่านี้ยังคงละเมิดประกาศเวียนฉบับที่ 29 ที่เพิ่งออกใหม่” ผู้อ่าน Viet Nhat เขียน

ศูนย์กวดวิชาจะทำหน้าที่ค้นหาข้อมูลเกี่ยวกับครูผู้สอน

นอกเหนือจากคำถามที่ถูกถามเกี่ยวกับงานที่หนักหนาสาหัสของผู้อำนวยการแล้ว ยังมีความเห็นบางส่วนที่เสนอแนวทางแก้ไขและข้อเสนอแนะเพื่อให้การสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมมีความเป็นระเบียบมากขึ้น

ตามที่ผู้อ่าน Bich ได้กล่าวไว้ การชี้แจงถึงความรับผิดชอบของศูนย์กวดวิชาถือเป็นสิ่งสำคัญ นอกเหนือจากเงื่อนไขที่เกี่ยวข้องกับสิ่งอำนวยความสะดวกแล้ว ก่อนเซ็นสัญญากับครู ศูนย์เหล่านี้ยังต้องทราบด้วยว่าครูคนนั้นเป็นครูของรัฐหรือไม่ใช่ของรัฐ

“สำหรับครูของรัฐ จำเป็นต้องเข้าใจข้อมูลให้ชัดเจน เช่น โรงเรียนที่ครูสอน ชั้นเรียนที่ครูได้รับมอบหมายให้สอน เวลาทำงานทั้งหมดที่ครูสอนในโรงเรียนและสถาบันการศึกษาอื่นๆ ผู้อำนวยการหรือผู้ที่มีอำนาจในการแต่งตั้งและมอบหมายให้ครูสอน” ผู้อ่าน Bich กล่าวเสริม

ตามที่ผู้อ่าน Bich กล่าว ก่อนที่จะลงนามในสัญญา ศูนย์กวดวิชาจะต้องรับผิดชอบในการติดต่อผู้อำนวยการหรือบุคคลที่ได้รับอนุญาตของโรงเรียนที่ครูที่ศูนย์ตั้งใจจะลงนามในสัญญาด้วย เพื่อแจ้งให้ทราบและให้คำปรึกษา และหาข้อมูลว่าครูสอนที่โรงเรียนอย่างไร ก่อนจะตกลงให้ครูสอนที่ศูนย์ของตน

ภายหลังจากการลงนามในสัญญาแล้ว ศูนย์มีหน้าที่แจ้งเป็นลายลักษณ์อักษร รวมทั้งข้อมูลเกี่ยวกับครู เวลาทำงาน วิชาที่ต้องสอน ค่าธรรมเนียมที่ได้รับ... ไปยังโรงเรียนและหน่วยงานบริหาร

“ศูนย์ยังมีหน้าที่ในการชำระภาษีและรายงานต่อหน่วยงานที่มีอำนาจตามกฎระเบียบ” ผู้อ่าน Bich กล่าวเสริม



ที่มา: https://tuoitre.vn/quan-ly-giao-vien-day-them-hieu-truong-hay-phu-huynh-hay-trung-tam-day-them-20250216161736381.htm

การแสดงความคิดเห็น (0)

No data
No data

หัวข้อเดียวกัน

หมวดหมู่เดียวกัน

ศิลปินทยอยซ้อมใหญ่เพื่อคอนเสิร์ต “พี่เหนือหนามพัน”
การท่องเที่ยวชุมชนห่าซาง: เมื่อวัฒนธรรมภายในทำหน้าที่เป็น “คันโยก” ทางเศรษฐกิจ
แฟนๆเอเชียตะวันออกเฉียงใต้แสดงปฏิกิริยาเมื่อทีมเวียดนามเอาชนะกัมพูชา
วงจรชีวิตอันศักดิ์สิทธิ์

ผู้เขียนเดียวกัน

มรดก

รูป

ธุรกิจ

No videos available

ข่าว

ระบบการเมือง

ท้องถิ่น

ผลิตภัณฑ์