การขจัดอุปสรรคหลังจากดำเนินการตาม Circular 29 เกี่ยวกับการสอนและการเรียนรู้เพิ่มเติมมานานกว่าหนึ่งเดือน

บ่ายวันที่ 28 มีนาคม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจัดการประชุมออนไลน์ร่วมกับ 63 กรมศึกษาธิการและการฝึกอบรม เกี่ยวกับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษา การลงทะเบียนเรียนในระดับประถมศึกษา และการนำหนังสือเวียน 29/2024/TT-BGDDT เกี่ยวกับ DTHT มาใช้ หลังจากนำหนังสือเวียนไปปฏิบัติเป็นเวลา 1.5 เดือน

ในส่วนของการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ปี 2568 นายเหงียน ง็อก ฮา รองอธิบดีกรมการจัดการคุณภาพ (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า เนื้อหาการสอบจะสอดคล้องกับเนื้อหาหลักสูตรการศึกษาทั่วไปในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปัจจุบัน โดยเฉพาะอย่างยิ่งหลักสูตรระดับชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ระดับการคิดคือระดับความรู้ 40% ระดับความเข้าใจ 30% และระดับการใช้จริง 30% เสริมสร้างการเชื่อมโยงและการประยุกต์ใช้ความรู้และทักษะกับความเป็นจริงและการปฏิบัติ โดยเฉพาะเนื้อหาที่แตกต่างกันเพื่อประเมินความสามารถของนักเรียนได้อย่างเหมาะสม ดังนั้นประเด็นใหม่เหล่านี้จึงจำเป็นต้องให้ครูเสริมคำแนะนำเพื่อให้นักเรียนสามารถอ่านและศึกษาด้วยตนเอง ความเป็นอิสระและการเรียนรู้ด้วยตนเองยังเป็นหนึ่งในความสามารถทั่วไปที่สำคัญสามประการที่ระบุไว้ในโครงการการศึกษาทั่วไปปี 2018

เกี่ยวกับการนำประกาศหมายเลข 29 มาใช้ปฏิบัติภายหลังจากมีผลบังคับใช้ไปแล้วกว่า 1 เดือน นายไท วัน ไท ผู้อำนวยการกรมการศึกษาทั่วไป (กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม) กล่าวว่า สถาบันการศึกษาที่ได้รับการตรวจสอบ และความเห็นตรงของครู ผู้บริหาร และผู้ปกครองที่บันทึกไว้ในการประชุมเชิงปฏิบัติการร่วมกับกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ล้วนยืนยันถึงความถูกต้องและผลกระทบอันแข็งแกร่งที่ประกาศหมายเลข 29 นำมาซึ่งการสร้างการเปลี่ยนแปลงเชิงบวกมากมายให้กับระบบการศึกษา ตลอดจนในสังคม เพื่อประโยชน์ของนักเรียน ระเบียบของประกาศนี้จำกัดการปฏิบัติการสอนพิเศษแบบส่วนตัวที่แพร่หลายและผิดกฎหมาย โรงเรียนควรเน้นที่การพัฒนาคุณภาพการสอนและการเรียนรู้ในหลักสูตรอย่างเป็นทางการ การยุติการเรียนพิเศษแบบจ่ายเงินในโรงเรียน และสร้างเงื่อนไขให้นักเรียนสามารถเข้าถึงความรู้ได้โดยไม่ต้องกดดันด้านวิชาการและการเงิน

นายไท วัน ไท กล่าวว่า หนังสือเวียนฉบับที่ 29 ได้รับความเห็นพ้องต้องกันเป็นอย่างดีและได้รับความสนใจเป็นพิเศษจากสังคม จึงทำให้มีการยอมรับและนำไปปฏิบัติอย่างรวดเร็ว ซึ่งสอดคล้องกับความคาดหวังของสังคม ท้องถิ่น โรงเรียน ครู และผู้ปกครองของนักเรียนมีความตระหนักมากขึ้นถึงผลที่ตามมาและผลกระทบอันเป็นอันตรายของ DTHT ที่แพร่หลายต่อนักเรียน ผู้ปกครอง โรงเรียน และสังคมโดยรวม

ในการประชุม กรมการศึกษาและการฝึกอบรมได้แสดงความเห็นพ้องต้องกันและชี้ให้เห็นถึงความยากลำบากบางประการในการดำเนินการตาม Circular 29 ในช่วงสรุปการประชุม รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong ได้เน้นย้ำว่า Circular 29 นำเสนอคุณค่าทางมนุษยธรรมที่ชัดเจนหลังจากนำไปปฏิบัติมานานกว่าหนึ่งเดือน ด้วยเหตุนี้ รองปลัดกระทรวงจึงเน้นย้ำว่า การนำประกาศฉบับที่ 29 มาใช้ปฏิบัติจะต้องไม่กระทบต่อ 3 รายวิชาในประกาศฉบับที่ 29 อย่างแน่นอน (ได้แก่ นักเรียนชั้นปีที่ 1 และ 2 และนักเรียนที่กำลังสอบไล่ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย) รองปลัดกระทรวงฯ เสนอให้กรมต่างๆ จัดสอบจำลองมัธยมศึกษาตอนปลาย แต่ให้มีการประเมินจริง เพื่อจะมีแบบฟอร์มให้นักเรียนเข้าสอบเพื่อประเมินความสามารถอย่างเหมาะสม...

รองรัฐมนตรี Pham Ngoc Thuong เน้นย้ำถึงจิตวิญญาณในการส่งเสริมการไม่เลือกปฏิบัติและการศึกษาด้านมนุษยธรรมที่ครอบคลุม กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมจะได้รับจดหมายโดยตรงเกี่ยวกับสถานการณ์ของ DTHT จะออกคำสั่งสำหรับชั้นเรียนที่ 2 ในเดือนพฤษภาคมจิตวิญญาณแห่งการ "ไม่ตีกลองและละทิ้งไม้" คำสั่งของความรับผิดชอบตามการชี้นำของพรรคและรัฐเพื่อคืนวัยเด็กให้กับนักเรียน ...

น. ทวง

ที่มา: https://baophapluat.vn/thao-go-vuong-mac-sau-hon-mot-thang-thuc-hien-thong-tu-29-ve-day-them-hoc-them-post543835.html