นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ของโรงเรียน Tran Phu High School (ฮานอย) เข้าชั้นเรียนเพื่อศึกษาด้วยตนเองในช่วงวันสุดท้ายก่อนการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย - ภาพ: V.HA
นางสาวทราน ทิ ไฮ เยน ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาทรานฟู (ฮานอย) กล่าวว่า ตามแผนดังกล่าว นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้ผ่านช่วงการทบทวนเพื่อเตรียมความพร้อมสำหรับการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายไปแล้ว แต่ยังมีนักเรียนบางส่วนที่ลงทะเบียนเรียนตามความต้องการของตนเองแล้ว
ฝึกฝนอย่ายึดติดกับความคิด
“เหล่านี้คือบรรดานักศึกษาที่ต้องการทำคะแนนสอบให้สูง เพื่อนำผลการสอบไปใช้ในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย” พวกเขาต้องการฝึกฝนส่วนขั้นสูงเพิ่มเติม นอกจากนี้ยังมีนักเรียนอีกจำนวนมากที่หยุดเรียนแล้วแต่ยังไปโรงเรียนเพื่อศึกษาเล่าเรียนด้วยตัวเอง ทางโรงเรียนจัดสภาพแวดล้อมให้นักเรียนเข้าห้องเรียนมีพัดลมเพื่อคลายร้อนและทบทวนความรู้” - นางสาวเยน กล่าว
ดึ๊ก อันห์ นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tran Phu (ฮานอย) กล่าวว่าเขาต้องการเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยการแพทย์ฮานอย และตั้งเป้าที่จะได้คะแนนสอบจบการศึกษาสูงๆ เพื่อใช้ในการสมัครเข้าเรียนที่โรงเรียน ดึ๊ก อันห์ เล่าว่าถึงแม้เขาจะสอบภาค B ไปแล้ว แต่เขาก็ไม่ได้เน้นทบทวนในช่วงวันสุดท้ายของการเรียน แต่กลับเน้นการเรียนคณิตศาสตร์และวรรณคดีแทน
ตามที่ผู้สมัครรายนี้กล่าวว่าคณิตศาสตร์เป็นวิชาที่ต้องใช้คะแนนการรับเข้าเรียน แต่เขามีความมั่นใจแค่ในระดับพื้นฐานมากๆ เท่านั้น ในระหว่างนี้ คุณต้องมีคะแนนสูงจึงจะมีสิทธิ์เข้าศึกษา ดังนั้น คุณควรเน้นฝึกฝนข้อสอบประเภทที่ยากขึ้น เช่นเดียวกับคำถามข้อสอบอ้างอิงของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในด้านวรรณกรรม ดึ๊ก อันห์ มองว่ามัน "คลุมเครือ" ดังนั้นเขาจึงต้องทบทวนเพื่อให้แน่ใจว่าเขาจะได้คะแนนเฉลี่ยหรือสูงกว่านั้น
นักศึกษาหญิงคนหนึ่งที่นั่งเรียนในชั้นเรียน "การเรียนรู้ด้วยตนเอง" เดียวกันกับดึ๊ก อันห์ กล่าวว่า ตอนนี้เธอมีเวลาทบทวนวิชาในข้อสอบสังคมศาสตร์แล้ว ก่อนหน้านี้ เนื่องจากฉันต้องอ่านหนังสือเพื่อสอบ IELTS และการประเมินความสามารถสองรายการที่จัดโดยมหาวิทยาลัยแห่งชาติฮานอย ฉันจึงเสียสมาธิ คณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาอังกฤษ อยู่ในระดับโอเค แต่ฉันไม่ได้ทบทวนวิชาใดๆ สำหรับการสอบรวมเลย
“ถึงแม้ว่าคะแนนสอบนี้จะไม่ได้ใช้สำหรับการรับเข้าเรียน และตัวฉันเองก็มีคุณสมบัติผ่านเกณฑ์ในการเข้าเรียนสองโรงเรียนก่อนกำหนด แต่ฉันไม่กล้าที่จะด่วนสรุป เพราะกลัวว่าจะได้คะแนนตกในการสอบรวม” ฉันก็พยายามอย่างเต็มที่เพื่อให้ได้ผลสอบที่ดี บางทีฉันอาจมีทางเลือกที่ดีกว่าในการสมัครเข้ามหาวิทยาลัย" นักศึกษาหญิงคนดังกล่าวกล่าว
นางสาวเหงียน ทิ เหียบ ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษา Chu Van An (ฮานอย) กล่าวว่า เมื่อสิ้นสุดปีการศึกษา นักเรียนจำนวนมากเลิกไปทบทวนบทเรียน แต่กลับไปเรียนและทบทวนอยู่ที่บ้านแทน เนื่องจากภารกิจของอุตสาหกรรม โรงเรียนจึงไม่จัดให้มีการทบทวนเนื้อหาภายในโรงเรียน
โรงเรียนมัธยมศึกษา Chu Van An ได้จัดสถานที่เพื่อให้ตัวแทนผู้ปกครองนักเรียนบางชั้นเรียนสามารถประสานงานจัดเซสชันทบทวนความรู้สำหรับนักเรียนแบบสมัครใจได้ ดังนั้น จึงจัดให้มีชั้นเรียนทบทวนโดยนักศึกษาจากหลายชั้นเรียน เพื่อสนองความต้องการของนักศึกษาในการทบทวนรายวิชา
ร่วมมือกันช่วยเหลือนักเรียนในพื้นที่ที่ยากลำบาก
ในจังหวัดภูเขาทางภาคเหนือหลายแห่ง เพื่อช่วยเหลือนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาส กรมสามัญศึกษาและฝึกอบรมจึงระดมครูจากพื้นที่ที่เอื้ออำนวยให้ไปยังพื้นที่ด้อยโอกาสเพื่อทำหน้าที่ติวเตอร์ให้นักเรียนในช่วงเดือนสุดท้ายก่อนการสอบ
นางสาวโต ทิ เทา รองผู้อำนวยการกรมการศึกษาและฝึกอบรมจังหวัดเยนบ๊าย กล่าวว่า ทันทีหลังจากสิ้นสุดปีการศึกษา 2566-2567 กรมการศึกษาและฝึกอบรมได้ขอให้โรงเรียนมัธยมศึกษาในพื้นที่ที่เอื้ออำนวยส่งครูสอนคณิตศาสตร์ วรรณคดี และภาษาต่างประเทศ ไปยังโรงเรียนในพื้นที่สูงเพื่อสอนนักเรียนที่ด้อยโอกาส การสนับสนุนนี้ไม่เพียงแต่ช่วยนักเรียนชดเชยความรู้ที่ขาดหายไปโดยตรงเท่านั้น แต่ยังช่วยให้ครูที่โรงเรียนอัปเดตวิธีการสอนและทบทวนให้กับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพอีกด้วย
ชั่วโมงสอนฟรีกว่า 700 ชั่วโมงในเดือนมิถุนายน เป็นตัวเลขที่แสดงถึงความพยายามของครูในโรงเรียนเยนบ๊าย นางสาวเถา ยังกล่าวอีกว่า เอียนบ๊าย ยังได้รับการสนับสนุนเป็นพิเศษจากภาคการศึกษาของกรุงฮานอย นามดิ่ญ และไฮฟองอีกด้วย
กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมฮานอยมอบลิงก์ให้กับนักศึกษา Yen Bai เพื่อเข้าถึงแอพพลิเคชั่นทบทวนเนื้อหาการบรรยายที่รวบรวมโดยอาจารย์ในฮานอย นักเรียนยังฝึกภาษาอังกฤษออนไลน์กับครูในไฮฟองและนามดิ่ญอีกด้วย
ในจังหวัดลาวไก นางสาวเกียง ถิ ดุง รองประธานคณะกรรมการประชาชนจังหวัด กล่าวว่า การสนับสนุนนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสเป็นภารกิจที่สำคัญ รวมถึงการสนับสนุนการทบทวน ช่วยเหลือให้ผู้เรียนเดินทางมาถึงสถานที่สอบได้อย่างปลอดภัย และดูแลสุขภาพของตนเอง
ในเดือนมิถุนายน ลาวไกยังได้ส่งครูจำนวนมากจากพื้นที่ที่เอื้ออำนวยเพื่อสอนนักเรียนในพื้นที่ที่ยากลำบากอีกด้วย ครูจะสนับสนุนนักเรียนในการทบทวนความรู้พื้นฐานเป็นหลัก โดยจัดเตรียมเอกสารทบทวนและฝึกฝนทักษะการทำข้อสอบเพื่อช่วยให้นักเรียนได้รับคะแนนขั้นพื้นฐาน
ในเติงเซือง จังหวัดกอนเกือง (เหงะอาน) นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ได้รับการสอนฟรีจากครูจากเขตที่สะดวกกว่าในช่วงวันดังกล่าว ตามจิตวิญญาณของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมที่ว่า "ห้องช่วยห้อง โรงเรียนช่วยโรงเรียน"
ตามที่กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมจังหวัดเหงะอาน ระบุว่า ได้มีการจัดการสอนฟรีแบบนี้ให้กับนักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสจำนวนหลายร้อยครั้งในเดือนมิถุนายนที่ผ่านมา ในบรรดานักเรียนในพื้นที่ด้อยโอกาสที่ได้รับการสอนโดยครูในพื้นที่ที่ได้รับสิทธิพิเศษมากกว่า บางคนตั้งเป้าหมายเพียงแค่เรียนจบเท่านั้น ในขณะที่บางคนหวังที่จะเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย
ทบทวนสอบรับปริญญาผ่านแอปและทีวี
ในกรุงฮานอย เพื่อสนับสนุนนักเรียนชั้นปีที่ 12 ในการทบทวน กรมศึกษาธิการและฝึกอบรมกรุงฮานอยได้จัดบทเรียนทบทวนทางโทรทัศน์และแอปพลิเคชันทบทวน เพื่อให้นักเรียน 100% สามารถเข้าถึงและทำตามได้ แอปรีวิวนี้ยังแชร์กับท้องถิ่นอื่นๆ ที่สามารถรีวิวได้
ดูแลผู้สมัครตั้งแต่เรื่องเล็กๆ น้อยๆ
รองรัฐมนตรีว่าการกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม Pham Ngoc Thuong กล่าวว่า จากการตรวจสอบของกระทรวงในท้องถิ่นหลายแห่ง สิ่งหนึ่งที่ท้องถิ่นและโรงเรียนต่างๆ ทำได้ดีมากคือการสนับสนุนผู้สมัคร
นอกจากจะสนับสนุนให้ผู้เรียนทบทวนและรวบรวมความรู้เพื่อให้ได้ผลตามที่ต้องการในการสอบแล้ว การดูแลยังรวมถึงเรื่องเล็กๆ น้อยๆ เช่น การรวบรวมเบอร์โทรศัพท์ของคนในครอบครัวผู้เข้าสอบหลายๆ คน เพื่อในกรณีที่ผู้เข้าสอบมาสายจะได้มีแผนไปรับหรือทำความรู้จักผู้เข้าสอบแต่ละคนที่อยู่ไกล เพื่อช่วยในการเดินทางไปยังสถานที่สอบ
โดยเฉพาะอย่างยิ่งสำหรับผู้สมัครที่มีสถานการณ์ที่ยากลำบากและด้อยโอกาส ท้องถิ่นมีแผนที่จะสนับสนุนทั้งด้านวัตถุและจิตวิญญาณเพื่อให้พวกเขาสามารถเข้าร่วมการสอบได้อย่างมั่นใจ
รายละเอียดกำหนดการสอบปลายภาคเรียนที่ 2 ปีการศึกษา 2567
การแสดงความคิดเห็น (0)