การมอบหนังสือเรียนให้นักเรียนในพื้นที่ประสบภัยน้ำท่วม เป็นเรื่องยาก ?

Tặng sách giáo khoa cho học sinh vùng lũ: có khó không? - Ảnh 1. — ครูจากแผนกประถมศึกษาของกรมการศึกษาและการฝึกอบรมเยนบ๊ายเพิ่งได้รับของบรรเทาทุกข์จำนวน 35 ตัน ซึ่งรวมถึงหนังสือเรียน สมุดบันทึก และอุปกรณ์การเรียนที่ส่งมาจากครูและนักเรียนในจังหวัดนิญบิ่ญ และกำลังเตรียมจัดประเภทสิ่งของเหล่านี้เพื่อส่งไปยังโรงเรียนที่ได้รับความเสียหายตามความต้องการของพวกเขา - ภาพ: GVCC

การหาหนังสือให้นักเรียนเป็นสิ่งหนึ่งที่ครูในพื้นที่ประสบภัยต้องกังวลในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา นี่เป็นข้อกังวลของกลุ่มการกุศลหลายแห่งด้วย

วิธีการส่งหนังสือเรียนกลับมาโรงเรียนสำหรับนักเรียนในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบจากน้ำท่วม เป็นเรื่องที่หลาย ๆ คนกังวลในช่วงไม่กี่วันที่ผ่านมา

อย่าก่อให้เกิดเสียงรบกวนข้อมูล

ชุมชนออนไลน์กำลังพูดคุยถึงงานที่ “ซับซ้อนมากขึ้น” ของการบริจาคและมอบหนังสือเรียนให้กับนักเรียนในพื้นที่ประสบภัยน้ำท่วมมากกว่าเดิม

ในปัจจุบันมีหนังสือเรียนที่รวบรวมและจัดพิมพ์โดยหน่วยงานต่างๆ มากมาย การเลือกใช้หนังสือเรียนก็ขึ้นอยู่กับความต้องการของแต่ละโรงเรียนด้วย แม้แต่ภายในโรงเรียนก็สามารถใช้หนังสือเรียนจากหน่วยต่างๆ ได้

ในระดับชั้น คณิตศาสตร์สามารถใช้หนังสือจากที่หนึ่งได้ ในขณะที่ภาษาเวียดนามสามารถใช้หนังสือจากที่อื่นได้ นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5, 9 และ 12 ไม่สามารถนำหนังสือเก่ามาใช้ซ้ำได้และจะต้องซื้อเล่มใหม่ทั้งหมด

ความเป็นจริงดังกล่าวทำให้กลุ่มบรรเทาทุกข์หลายแห่งสับสนในการระดมบริจาคหนังสือเรียนให้เพียงพอกับความต้องการของแต่ละโรงเรียน

ถ้าเราไม่จัดหมวดหมู่และตอบโจทย์ความต้องการให้เหมาะสมแต่เพียงรวบรวมหนังสือเรียนและแพ็กใส่กล่องส่งต่อไปเหมือนเดิมก็อาจจะมีหนังสือเรียนเหลือใช้เหลือทิ้งและอาจยังมีหนังสือเรียนที่นักเรียนจำเป็นต้องใช้ไม่เพียงพอ

ภาพหนังสือเรียนของนักเรียนที่หนังสือเรียนเปียกเสียหายในช่วงฤดูน้ำท่วมเมื่อหลายปีก่อน ถูกโพสต์ซ้ำโดยผู้คนในโซเชียลมีเดียเพื่อพูดถึง “ความยากลำบาก” ในการเลือกหนังสือเรียนที่เหมาะสมเพื่อมอบให้กับนักเรียนในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบจากน้ำท่วมในปีนี้

ในเครือข่ายสังคมออนไลน์หรือในกลุ่มอาสาสมัคร มีความคิดเห็นมากขึ้นที่ "เรียกร้อง" ให้มีหนังสือเรียนแบบรวมชุดเพื่อหลีกเลี่ยงความยากลำบากในการบริจาคหนังสือเรียน (?!) การให้ข้อมูลและภาพที่ไม่ถูกต้องเช่นนี้ยังทำให้การระดมทุนเพื่อซื้อหนังสือเรียนให้นักเรียนในพื้นที่ประสบภัยน้ำท่วมมีความซับซ้อนยิ่งขึ้น

Tặng sách giáo khoa cho học sinh vùng lũ: có khó không? - Ảnh 2. — ครูและนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาแห่งหนึ่งในเมืองซาปา (เหล่าไก) ใช้ประโยชน์จากวันแดดจัดในการตากหนังสือหลังจากน้ำท่วม เพื่อเตรียมตัวไปโรงเรียน - ภาพ: TA VAN DRAGON HOUSE

การบริจาคหนังสือเรียนเป็นเรื่องยากใช่ไหม?

เมื่อปี 2563 ซึ่งเป็นปีแรกของการดำเนินการโครงการการศึกษาทั่วไป ปี 2561 พื้นที่ภาคเหนือตอนกลางประสบเหตุน้ำท่วมรุนแรง นักเรียนจำนวนมากในเมืองห่าติ๋ญทำหนังสือเรียนหายหมด ปีนั้นชั้น ป.1 เริ่มเรียนโปรแกรมใหม่ เพื่อให้มีหนังสือเรียนให้นักเรียนได้ศึกษา เราไม่สามารถใช้หนังสือเก่าได้ แต่จะต้องสั่งซื้อหนังสือใหม่

นางสาววี ตัวแทนกลุ่มอาสาสมัคร กล่าวว่า เธอได้ติดต่อกับกรมการศึกษาและฝึกอบรมของ 2 เขตในอำเภอห่าติ๋ญ และในวันเดียวกันนั้น เธอได้รับสถิติเกี่ยวกับจำนวนหนังสือเรียนใหม่ในแต่ละวิชาของชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ที่ต้องมีการจัดทำใหม่

กลุ่มของนางสาววีได้รีบติดต่อไปยังหน่วยงานจัดพิมพ์ทันที แม้ว่าหนังสือเรียนบางเล่มยังมีอยู่ในสต๊อก บางเล่มก็หมดสต๊อก แต่หน่วยนี้ก็ได้ตัดสินใจพิมพ์ตัวเลขที่ขาดหายเพิ่มเติมอย่างรวดเร็ว พร้อมทั้งจัดเตรียมยานพาหนะและส่งคนไปขนหนังสือเรียนมาช่วยเหลือกลุ่มของวี ทั้งหมดใช้เวลาเพียง 3 – 4 วันเท่านั้น

ครั้งนี้เมื่อนักเรียนในหลายจังหวัดภาคเหนือขาดแคลนหนังสือเรียนเนื่องจากพายุและน้ำท่วม กลุ่มของนางสาววีก็วางแผนที่จะทำเช่นเดียวกันกับการสนับสนุนที่ห่าติ๋ญ หลังจากโทรติดต่อไปตลอดทั้งวัน เธอเล่าว่า จังหวัดทางภาคเหนือบนภูเขาตอบสนองอย่างรวดเร็วมาก และยังได้รับความช่วยเหลือจากแหล่งต่างๆ มากมายอีกด้วย

จริงๆ แล้วมันไม่ใช่เรื่องยากหรือซับซ้อนเลย หากโรงเรียนจัดทำสถิติหนังสือเรียนตามวิชาและประเภท (หน่วยการจัดพิมพ์) อย่างรวดเร็ว ทีมอาสาสมัครใช้สถิติเหล่านี้เพื่อระดมหนังสือเรียนประเภทที่ถูกต้อง หรือติดต่อหน่วยงานการจัดพิมพ์เพื่อสั่งซื้อหนังสือเรียนเล่มใหม่

“ถ้าทุกคนรับหนังสือเรียนที่ส่งมา แล้วนำไปส่งยังพื้นที่ประสบภัย ต้องใช้เวลาขนส่งและคัดแยก ทำให้การทำงานยากและยุ่งยากขึ้น แต่หากมีการเชื่อมโยงเฉพาะและบริจาคตามความต้องการก็จะมีประสิทธิภาพ” นางสาววี กล่าว

ฉันติดต่อกับกลุ่มอาสาสมัครที่บริจาคเฉพาะหนังสือเรียนเก่าในหุ่งเยนเท่านั้น นางสาวฮัง หนึ่งในสมาชิกกลุ่มกล่าวว่า “สิ่งที่เราทำคือติดต่อกับหน่วยงานศึกษาธิการและโรงเรียนที่ได้รับผลกระทบอย่างหนักเพื่อขอรายการหนังสือเรียนที่พวกเขาต้องการ

จากนั้นเราจึงขอรับบริจาค เมื่อได้รับหนังสือเรียน กลุ่มจะจัดหมวดหมู่หนังสือตามชื่อและประเภทหนังสือของแต่ละชั้นเรียน จากนั้นส่งไปยังรายชื่อโรงเรียนที่ต้องการอย่างถูกต้อง ด้วยวิธีนี้จะไม่มีการสิ้นเปลือง และมอบสิ่งที่เหมาะสมกับผู้ที่ต้องการได้”

คนรู้จักของฉันซึ่งเป็นผู้อำนวยการเขตไหบ่าจุง (ฮานอย) บอกว่าทางโรงเรียนกำลังช่วยเหลือโรงเรียนพี่น้องในเขตเอียนบ๊ายในการซื้อหนังสือเรียนให้กับเด็กชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนนั้นใช้ทั้งหนังสือเรียนเชื่อมโยงความรู้กับชีวิตและเกงดิ่ว

ตามรายชื่อที่โรงเรียนส่งมา เราจะแจ้งไปที่บริษัทหนังสือและอุปกรณ์โรงเรียน และพวกเขาจะจัดให้เมื่อได้รับการร้องขอ ทุกอย่างดำเนินการผ่านทางโทรศัพท์, อีเมล์ และการโอนเงินผ่านธนาคาร เราไม่จำเป็นต้องซื้อจากฮานอย

นางสาวบุ้ย ทิ ง็อก รองผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษากวางกิม (เขตบัตซาด จังหวัดลาวไก) ซึ่งเป็นสถานที่ที่ถูกน้ำท่วมหนัก กล่าวว่า “โรงเรียนมีนักเรียนประมาณ 100 คนที่หนังสือเรียนได้รับความเสียหายหรือสูญหาย ครูประจำชั้นจะเป็นผู้รับผิดชอบในการติดต่อครอบครัวของนักเรียน ทำความเข้าใจสถานการณ์ความเสียหายและการสูญเสียของหนังสือและอุปกรณ์การเรียน”

ในช่วงสุดสัปดาห์ เราได้รวบรวมรายการความต้องการพิมพ์หนังสือเรียนใหม่และส่งให้กับองค์กรบรรเทาทุกข์ ในวันแรกที่นักเรียนกลับมาโรงเรียนหลังจากน้ำท่วม เราก็ได้แจกหนังสือเรียนให้กับนักเรียนแล้ว

หนังสือเรียนสูญหายหรือเสียหายจากพายุและน้ำท่วม 41,564 เล่ม

ตามสถิติล่าสุดของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม หนังสือเรียนสูญหายหรือเสียหายประมาณ 41,564 เล่ม จากพายุและน้ำท่วมที่แพร่กระจายในหลายจังหวัดและเมือง โดยระดับประถมศึกษาเสียหายประมาณ 24,000 เล่ม ระดับมัธยมศึกษาเสียหายประมาณ 10,600 เล่ม และระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเสียหายหนังสือเรียนประมาณ 7,000 เล่ม เฉพาะจังหวัดเอียนบ๊ายเพียงจังหวัดเดียวมีรายงานหนังสือเรียนเสียหายมากกว่า 35,000 ชุด มูลค่ากว่า 11,500 ล้านดอง

จนถึงขณะนี้ สำนักพิมพ์ Vietnam Education (หน่วยงานที่รวบรวมและจัดพิมพ์ชุดหนังสือ 2 เล่มชื่อ Connecting Knowledge with Life and Creative Horizons) ได้มอบหนังสือเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงมัธยมศึกษาปีที่ 6 จำนวน 2,000 ชุด ให้กับนักเรียนที่ได้รับผลกระทบจากอุทกภัย และกำลังเตรียมมอบหนังสือเรียนเพิ่มอีก 3,000 ชุด

สำนักพิมพ์ได้ระดมหนังสือเรียนสำรองทั้งหมดจำนวน 8 ล้านเล่ม และจัดพิมพ์หนังสือใหม่เพิ่มอีก 10 ล้านเล่ม เพื่อให้แน่ใจว่าจะมีหนังสือเพียงพอต่อความต้องการ

บริษัท VEPIC (หน่วยงานที่ประสานงานกับสำนักพิมพ์ในการจัดทำและจัดจำหน่ายหนังสือเรียนชุดกาญจ์ดิเออ) ระดมหนังสือคงคลังจำนวน 4.5 ล้านเล่ม และพิมพ์หนังสือเพิ่มอีก 500,000 เล่ม

สำนักพิมพ์ Vietnam Education ประกาศลดราคาปกหนังสือเรียนเพิ่มเติมร้อยละ 10 ให้กับนักเรียนในพื้นที่ที่ได้รับผลกระทบจากพายุและน้ำท่วม วินห์ ฮา

บางแห่งคงยังมีโรงเรียนและนักเรียนอีกหลายแห่งที่ประสบปัญหาและไม่ได้รับความช่วยเหลือ มีคนจำนวนมากที่อยากจะช่วยเหลือแต่รู้สึกสับสนเพราะคิดว่ามันซับซ้อน แต่จะเห็นได้ว่าเรื่องราวของ “ผู้ให้” และ “ผู้รับ” ข้างต้นนั้นชี้ให้เห็นว่าการบริจาคหนังสือเรียนให้กับนักเรียนนั้นไม่ใช่เรื่องยากเกินไป

สุดท้ายแล้วเราก็ยังต้องให้ความสำคัญกับ “ผู้คนที่ต้องการความช่วยเหลือ” หรือแค่คิดว่า “จะให้ความช่วยเหลือได้อย่างไรอย่างง่ายดายและสะดวก” กันแน่?

เหตุใดจึงเปลี่ยนหนังสือและใช้ชุดหนังสือที่แตกต่างกัน?

การเปลี่ยนหนังสือเรียนตามโครงการศึกษาศาสตร์ทั่วไป ปีการศึกษา 2561 (โครงการใหม่) เริ่มตั้งแต่ปีการศึกษา 2563-2564 ภายในปีการศึกษานี้ นักเรียนตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 ถึงชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 จะต้องเรียนหนังสือเรียนตามหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 เมื่อโปรแกรมเปลี่ยนแปลง หนังสือเรียนซึ่งเป็นสื่อการสอนหลักก็ต้องเปลี่ยนตามไปด้วย

อย่างไรก็ตาม เฉพาะชั้นปีแรกเท่านั้นที่จะมีหนังสือเรียนใหม่ นักเรียนระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ 5, 9 และ 12 (ปีการศึกษา 2567-2568) เป็นชั้นเรียนแรกที่จัดหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ปีการศึกษา 2561 โดยชั้นเรียนเหล่านี้จะไม่ใช้หนังสือเรียนเก่าซ้ำ

โปรแกรมการศึกษารูปแบบใหม่เป็นโปรแกรมแบบเปิดที่ส่งเสริมความคิดริเริ่ม ความยืดหยุ่น และความคิดสร้างสรรค์ของทั้งครูและนักเรียนในการสอนและการเรียนรู้ หลักสูตรและข้อกำหนดเป็นหนึ่งเดียวกันทั่วประเทศ แต่สื่อการสอนและตำราเรียนมีมากมายกว่า ขึ้นอยู่กับตัวเลือกของโรงเรียนและครู

เมื่อมีการนำโปรแกรมใหม่มาใช้ หนังสือเรียนจะไม่ถูกรวบรวมและจัดพิมพ์โดยรัฐวิสาหกิจอีกต่อไป

เพราะความยากลำบากในการบริจาคหนังสือเรียนให้เด็กๆ ในพื้นที่ประสบภัยน้ำท่วม การคิดว่าควรกลับไปสู่ยุคของ “หนังสือเรียนชุดเดียว” จึงเป็นความคิดเชิงอารมณ์ งานบรรเทาทุกข์เป็นเรื่องเร่งด่วน แสดงให้เห็นถึงจิตวิญญาณแห่งความรักและการสนับสนุนซึ่งกันและกัน แต่เมื่อเรามีหัวใจ เราก็มีหลายวิธีที่สามารถช่วยเหลือเพื่อนร่วมชาติและนักเรียนของเราได้

ที่มา: https://tuoitre.vn/tang-sach-giao-khoa-cho-hoc-sinh-vung-lu-co-kho-khong-20240921222354334.htm