นักศึกษาสาวคว้าทุนการศึกษา 10,000 ล้าน พร้อมเรียงความเกี่ยวกับโซฟา

เรียงความนี้เล่าถึงการเปลี่ยนแปลงของการรับรู้ผ่านภาพโซฟาที่ช่วยให้ Cat Nhi ได้รับการตอบรับเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยชิคาโก สหรัฐอเมริกา ด้วยทุนการศึกษาเกือบ 10 พันล้านดอง

Tran Cat Nhi นักเรียนชั้นปีที่ 12 สาขาภาษาอังกฤษที่โรงเรียน Le Quy Don High School for the Gifted เตรียมใจที่จะสอบตกที่มหาวิทยาลัยชิคาโก (UChicago) แต่ในช่วงกลางเดือนธันวาคม พ.ศ.2566 เมื่อ   เมื่อได้รับอีเมลแจ้งเตือนจากโรงเรียน นักเรียนหญิงจากดานังก็ "ตกใจ" และต้องขอให้ที่ปรึกษาตรวจสอบอีกครั้ง

“หลังจากผ่านไป 30 นาที ฉันก็รู้ว่าฉันผ่านและได้รับทุนการศึกษาเต็มจำนวน มูลค่ามากกว่า 400,000 เหรียญสหรัฐ (เกือบ 10,000 ล้านดอง) เป็นเวลา 4 ปี” Nhi เล่า

ปีนี้ Nhi วางแผนที่จะส่งใบสมัครของเธอไปยังโรงเรียน 20 แห่งในสหรัฐอเมริกา หลังจากเข้าเรียนที่ UChicago ได้ในขั้นตอนการรับเข้าเรียนรอบแรก ฉันต้องถอนใบสมัครทั้งหมดจากโรงเรียนที่ฉันได้สมัครไป

นักเรียนหญิงคนหนึ่งกล่าวว่าเธอชอบ UChicago เพราะทางโรงเรียนมีหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ซึ่งทำให้เธอมีเวลาหนึ่งปีเพื่อทำความรู้จักและตัดสินใจว่าต้องการเรียนสาขาเศรษฐศาสตร์ที่เธอลงทะเบียนเรียนจริงหรือไม่ UChicago ยังมีสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่เปิดกว้าง และอยู่ในอันดับที่ 11 ของโลก ตาม QS 2024

กัต ญี นักเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีพรสวรรค์ Le Quy Don เมืองดานัง ภาพ: ตัวละครที่ให้มา

ความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของ Nhi เมื่อสมัครเข้าเรียนที่ UChicago คือการถ่ายทอดข้อความของเธอให้ชัดเจนในเรียงความของเธอ โรงเรียนต้องการเรียงความสร้างสรรค์ที่บรรยายถึงคุณสมบัติที่ดีที่สุดของนักเรียนในฐานะนักเขียน นักคิด ผู้มีวิสัยทัศน์ นักวิจารณ์สังคม นักปรัชญา หรือพลเมืองโลก

UChicago ไม่มีการจำกัดจำนวนคำ ซึ่งทำให้ฉันสับสน เรียงความเริ่มต้นด้วยคำพูดที่ว่า "การได้ยินร้อยครั้งไม่ดีเท่ากับการได้เห็นเพียงครั้งเดียว การสัมผัสเพียงครั้งเดียวดีกว่าการได้ยินหมื่นครั้ง" ผมไม่เห็นด้วยจริงๆ เพราะตามความคิดผม แม้จะได้ยินหรือสัมผัสมันแล้ว ก็ยังไม่ถือว่ามันถูกต้อง ความจริงจะต้องได้รับการเข้าใจจากมุมมองที่แตกต่างกันหลายๆ มุมมอง

ในตอนแรก Nhi ตั้งใจจะใช้ภาพปลาวาฬและปลาทูน่าเป็นตัวอย่าง ทั้งสองมีรูปร่างภายนอกที่ค่อนข้างคล้ายกัน แต่ภายในแตกต่างกันมาก เพราะชนิดหนึ่งเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม และอีกชนิดหนึ่งเป็นปลา หากมองแค่ภายนอกคนอื่นก็จะเข้าใจผิด อย่างไรก็ตาม Nhi พบว่าบทความดังกล่าวไม่น่าเชื่อถือ จึงเปลี่ยนทิศทาง นักศึกษาสาวตัดสินใจเล่าเรื่องภาพโซฟาโดยพูดถึงพัฒนาการทางสติปัญญาของเธอ

ครั้งหนึ่งนีเคยใช้โทรศัพท์ของเขาถ่ายรูปโซฟาในบ้าน เมื่อผมซูมเข้าไปจนสุด ผมหยุดและเห็นเพียงสี่เหลี่ยมสีเขียวและสีแดงเล็กๆ ไม่กี่อัน ฉันคิดว่าโซฟาทำจากสี่เหลี่ยมพวกนี้ ต่อมา Nhi จึงเข้าใจว่าภาพประกอบด้วยพิกเซล และโซฟาประกอบด้วยโมเลกุลในโลกอะตอม

นิฮิตระหนักว่าการรับรู้เริ่มแรกของเธอไม่ได้ผิด มันแค่ว่าสิ่งต่างๆ มีอยู่จากมุมมองต่างๆ มากมาย เรียงความของ Nhi แสดงให้เห็นถึงความหลงใหลในการค้นพบ การเรียนรู้ที่ไม่หยุดนิ่ง ความถ่อมตนต่อความรู้ ความเปิดกว้าง และความเต็มใจที่จะยอมรับมุมมองหลายมิติ

ในเรียงความที่ 2 Nhi พูดถึงเหตุผลในการสมัครเข้าโรงเรียน นักศึกษาหญิงรายนี้กล่าวว่าเธออยากเป็นนักเศรษฐศาสตร์สิ่งแวดล้อม โดยจะค้นคว้าแนวทางให้เวียดนามสามารถพัฒนาเศรษฐกิจที่ยั่งยืนและลดความเสียหายต่อสิ่งแวดล้อมให้เหลือน้อยที่สุด ฉันต้องการมาที่มหาวิทยาลัย UChicago เพราะมีโครงการฝึกอบรม โปรเจ็กต์วิจัย และโอกาสในการทำงานที่เกี่ยวข้องกับสาขาการศึกษานี้มากมาย

“เรียงความทั้งสองเรื่องมีความยาว 700-800 คำ ต้องแก้ไขหลายครั้ง และใช้เวลาเขียนหนึ่งเดือนจึงจะเสร็จ” Nhi กล่าว

นอกจากนี้ นักศึกษาหญิงคนดังกล่าวยังได้ส่งวิดีโอสั้นๆ ให้กับ UChicago เพื่อแสดงถึงบุคลิกภาพและความหลงใหลของเธอที่มีต่อโรงเรียนอีกด้วย

นีใฝ่ฝันที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศตั้งแต่สมัยมัธยมต้น เธอจึงเริ่มสร้างโปรไฟล์ของตัวเอง เข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตร และเตรียมตัวสอบเพื่อรับใบประกาศนียบัตรตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 นักเรียนหญิงคนนี้ตั้งเป้าหมายที่จะรักษาคะแนนเฉลี่ย 9.4 ไว้ได้ตลอดหลายปี ฉันยังได้ IELTS 8.5, SAT 1590/1600 ด้วย เพื่อให้การสมัครของเธอมีการแข่งขันมากขึ้นและมีพื้นฐานที่มั่นคงในความรู้ด้านเศรษฐศาสตร์ Nhi ได้ศึกษาวิชา AP ด้วยตนเอง 3 วิชา (วิชาขั้นสูงในสหรัฐอเมริกา) ได้แก่ เศรษฐศาสตร์จุลภาค เศรษฐศาสตร์มหภาค และสถิติ และได้รับคะแนนสูงสุด 5/5 ในทั้งหมด

นักศึกษาหญิงยังได้เข้าร่วมโครงการ CoronaNet เกี่ยวกับนโยบายเศรษฐกิจในช่วงและหลังการระบาดของโควิด-19 ซึ่งเป็นโครงการร่วมกันระหว่างศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยเยล มหาวิทยาลัยนิวยอร์ก และมหาวิทยาลัยเทคนิคมิวนิก งานของฉันคือการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับนโยบายเศรษฐกิจ นอกจากนี้ Nhi ยังได้เข้าร่วมการสำรวจเกี่ยวกับวิสาหกิจเพื่อสังคมกับนักศึกษาปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยปักกิ่งอีกด้วย

นอกจากด้านวิชาการแล้ว นักศึกษาหญิงยังสมัครเข้าร่วมชมรมต่างๆ ที่โรงเรียนเพื่อหาประสบการณ์ แต่เน้นที่ชมรมสิ่งแวดล้อมเป็นหลักเพราะเกี่ยวข้องกับการพัฒนาเศรษฐกิจที่ยั่งยืน ซึ่งเป็นสาขาวิชาที่เธอต้องการจะศึกษา ได้จัดกิจกรรมประชาสัมพันธ์ ให้ความรู้ และรวบรวมแบตเตอรี่และกระดาษมากมาย

กัต นี และเพื่อนๆ จากโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีพรสวรรค์ Le Quy Dong เมืองดานัง ภาพ: ตัวละครที่ให้มา

ในฐานะที่ปรึกษาของ Nhi นางเหงียน ถิ อันห์ เตี๊ยต นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยมิเนอร์วา รู้สึกประทับใจในความขยันขันแข็ง ความฉลาด และวินัยในตนเองของเธอ Tuyet แสดงความคิดเห็นว่าจุดแข็งของโปรไฟล์ของ Nhi คือความสมดุลระหว่างความสำเร็จทางวิชาการที่โดดเด่นและกิจกรรมนอกหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับความหลงใหล การมีส่วนสนับสนุนทางสังคม และการแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการเป็นผู้นำที่สูง

เมื่อทราบว่า Nhi ได้รับทุนการศึกษา นางสาว Le Thi Anh Tuyen ก็รู้สึกภูมิใจในตัวนักเรียนของเธอ คุณครูเตวียนเป็นคุณครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ของหนิงและยังเป็นคนเขียนจดหมายแนะนำเธอด้วย

ตามคำบอกเล่าของนางสาวเตวียน นางสาวนีอยู่แถวหน้าของชั้นเรียนเสมอในด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เก่งวิชาภาษาอังกฤษและวิทยาศาสตร์ นักเรียนหญิงได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันนักเรียนดีเด่นของเมืองด้านฟิสิกส์ และได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 3 ด้านภาษาอังกฤษในการแข่งขันโอลิมปิกที่บริเวณสามเหลี่ยมปากแม่น้ำไนล์ตอนเหนือและภูมิภาคชายฝั่งอีก 2 ครั้ง ล่าสุดผมได้รางวัลชนะเลิศเมืองเอกภาษาอังกฤษ

“Nhi เป็นคนที่วางแผนดี รู้ชัดเจนว่าต้องทำอะไรเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย เธอคู่ควรมาก” นางสาว Tuyen กล่าว

เดือนสิงหาคมหน้าหนี่จะไปเรียนที่อเมริกา จากประสบการณ์ของเธอ Nhi เชื่อว่าหากผู้สมัครตัดสินใจที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศ พวกเขาต้องมีความกระตือรือร้นในทุกสิ่ง เตรียมตัวสำหรับ SAT โดยเร็วที่สุด เรียนหลักสูตร AP เพิ่มเติม และอาจต้องสอบ IELTS ในตอนท้ายของเกรด 11

รุ่งอรุณ

แหล่งที่มา