นักศึกษาสาวคว้าทุนการศึกษา 10,000 ล้าน พร้อมเรียงความเกี่ยวกับโซฟา

เรียงความนี้เล่าถึงการเปลี่ยนแปลงของการรับรู้ผ่านภาพโซฟาที่ช่วยให้ Cat Nhi ได้รับการตอบรับเข้าเรียนที่มหาวิทยาลัยชิคาโก สหรัฐอเมริกา ด้วยทุนการศึกษาเกือบ 10 พันล้านดอง

Tran Cat Nhi นักเรียนชั้นปีที่ 12 สาขาภาษาอังกฤษที่โรงเรียน Le Quy Don High School for the Gifted เตรียมใจที่จะสอบตกที่มหาวิทยาลัยชิคาโก (UChicago) แต่ในช่วงกลางเดือนธันวาคม พ.ศ.2566 เมื่อ   นักเรียนหญิงจากดานังได้รับอีเมลแจ้งเตือนจากโรงเรียน จึงรู้สึก “ตกใจ” และต้องขอให้อาจารย์ที่ปรึกษาตรวจสอบอีกครั้ง

“หลังจากผ่านไป 30 นาที ฉันจึงรู้ว่าฉันผ่านและได้รับทุนการศึกษาเต็มจำนวน มูลค่ามากกว่า 400,000 เหรียญสหรัฐ (เกือบ 10,000 ล้านดอง) เป็นเวลา 4 ปี” Nhi เล่า

ปีนี้ Nhi วางแผนที่จะส่งใบสมัครของเธอไปยังโรงเรียน 20 แห่งในสหรัฐอเมริกา หลังจากเข้าเรียนที่ UChicago ได้ในขั้นตอนการรับเข้าเรียนรอบแรก ฉันต้องถอนใบสมัครทั้งหมดจากโรงเรียนที่ฉันได้สมัครไป

นักเรียนหญิงคนหนึ่งกล่าวว่าเธอชอบ UChicago เพราะทางโรงเรียนมีหลักสูตรการศึกษาทั่วไป ซึ่งทำให้เธอมีเวลาหนึ่งปีเพื่อทำความรู้จักและตัดสินใจว่าต้องการเรียนสาขาเศรษฐศาสตร์ที่เธอลงทะเบียนเรียนจริงหรือไม่ UChicago ยังมีสภาพแวดล้อมทางวิชาการที่เปิดกว้าง และอยู่ในอันดับที่ 11 ของโลก ตาม QS 2024

กัต ญี นักเรียนที่โรงเรียนมัธยมศึกษา Le Quy Don สำหรับผู้มีความสามารถพิเศษ เมืองดานัง ภาพ: ตัวละครที่ให้มา

ความท้าทายที่ยิ่งใหญ่ที่สุดของ Nhi เมื่อสมัครเข้าเรียนที่ UChicago คือการถ่ายทอดข้อความของเธอให้ชัดเจนในเรียงความของเธอ โรงเรียนต้องการเรียงความสร้างสรรค์ที่บรรยายถึงคุณสมบัติที่ดีที่สุดของนักเรียนในฐานะนักเขียน นักคิด ผู้มีวิสัยทัศน์ นักวิจารณ์สังคม นักปรัชญา หรือพลเมืองโลก

UChicago ไม่มีการจำกัดจำนวนคำ ซึ่งทำให้ฉันสับสน เรียงความเริ่มต้นด้วยคำพูดที่ว่า "การได้ยินร้อยครั้งไม่ดีเท่ากับการได้เห็นเพียงครั้งเดียว การสัมผัสเพียงครั้งเดียวดีกว่าการได้ยินหมื่นครั้ง" ผมไม่เห็นด้วยจริงๆ เพราะตามความคิดผม แม้จะได้ยินหรือสัมผัสมันแล้ว ก็ยังไม่ถือว่ามันถูกต้อง ความจริงจะต้องได้รับการเข้าใจจากมุมมองที่แตกต่างกันหลายๆ มุมมอง

ในตอนแรก Nhi ตั้งใจจะใช้ภาพปลาวาฬและปลาทูน่าเป็นตัวอย่าง ทั้งสองมีรูปร่างภายนอกที่ค่อนข้างคล้ายกัน แต่ภายในแตกต่างกันมาก เนื่องจากชนิดหนึ่งเป็นสัตว์เลี้ยงลูกด้วยนม และอีกชนิดหนึ่งเป็นปลา หากมองแค่ภายนอกคนอื่นก็เข้าใจผิด อย่างไรก็ตาม Nhi พบว่าบทความดังกล่าวไม่น่าเชื่อถือ จึงเปลี่ยนทิศทาง นักศึกษาสาวตัดสินใจเล่าเรื่องภาพโซฟาโดยพูดถึงพัฒนาการทางสติปัญญาของเธอ

ครั้งหนึ่งนีเคยใช้โทรศัพท์ของเขาถ่ายรูปโซฟาในบ้าน เมื่อผมซูมเข้าไปจนสุด ผมหยุดและเห็นเพียงสี่เหลี่ยมสีเขียวและสีแดงเล็กๆ ไม่กี่อัน ฉันคิดว่าโซฟาทำจากสี่เหลี่ยมพวกนี้ ต่อมา Nhi จึงเข้าใจว่าภาพประกอบด้วยพิกเซล และโซฟาประกอบด้วยโมเลกุลในโลกอะตอม

นิฮิตระหนักว่าการรับรู้เริ่มแรกของเธอไม่ได้ผิด มันแค่ว่าสิ่งต่างๆ มีอยู่จากมุมมองต่างๆ มากมาย เรียงความของ Nhi แสดงให้เห็นถึงความหลงใหลในการค้นพบ การเรียนรู้ที่ไม่หยุดนิ่ง ความถ่อมตนต่อความรู้ ความเปิดกว้าง และความเต็มใจที่จะยอมรับมุมมองหลายมิติ

ในเรียงความที่สอง Nhi พูดถึงเหตุผลที่เธอสมัครเข้าเรียนที่โรงเรียนนี้ นักศึกษาหญิงรายนี้กล่าวว่าเธออยากเป็นนักเศรษฐศาสตร์สิ่งแวดล้อม โดยจะค้นคว้าแนวทางให้เวียดนามสามารถพัฒนาเศรษฐกิจที่ยั่งยืน และลดความเสียหายต่อสิ่งแวดล้อมให้เหลือน้อยที่สุด ฉันต้องการมาที่มหาวิทยาลัย UChicago เพราะมีโครงการฝึกอบรม โปรเจ็กต์วิจัย และโอกาสในการทำงานที่เกี่ยวข้องกับสาขาการศึกษานี้มากมาย

“เรียงความทั้งสองเรื่องมีความยาว 700-800 คำ ต้องแก้ไขหลายครั้ง และใช้เวลาเขียนหนึ่งเดือนจึงจะเสร็จ” Nhi กล่าว

นอกจากนี้ นักศึกษาหญิงคนดังกล่าวยังได้ส่งวิดีโอสั้นๆ ให้กับ UChicago เพื่อแสดงถึงบุคลิกภาพและความหลงใหลของเธอที่มีต่อโรงเรียนอีกด้วย

นีใฝ่ฝันที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศตั้งแต่สมัยมัธยมต้น เธอจึงเริ่มสร้างโปรไฟล์ของตัวเอง เข้าร่วมกิจกรรมนอกหลักสูตร และเตรียมตัวสอบเพื่อรับใบประกาศนียบัตรตั้งแต่ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 10 นักเรียนหญิงคนนี้ตั้งเป้าหมายที่จะรักษาคะแนนเฉลี่ย 9.4 ไว้ได้ตลอดหลายปี ฉันยังได้ IELTS 8.5, SAT 1590/1600 ด้วย เพื่อให้การสมัครของเธอมีการแข่งขันมากขึ้นและมีพื้นฐานที่มั่นคงในความรู้ด้านเศรษฐศาสตร์ Nhi ได้ศึกษาวิชา AP ด้วยตนเอง 3 วิชา (วิชาขั้นสูงในสหรัฐอเมริกา) ได้แก่ เศรษฐศาสตร์จุลภาค เศรษฐศาสตร์มหภาค และสถิติ และได้รับคะแนนสูงสุด 5/5 ในทั้งหมด

นักศึกษาหญิงยังได้เข้าร่วมโครงการ CoronaNet เกี่ยวกับนโยบายเศรษฐกิจในช่วงและหลังการระบาดของโควิด-19 ซึ่งเป็นโครงการร่วมกันระหว่างศาสตราจารย์จากมหาวิทยาลัยเยล มหาวิทยาลัยนิวยอร์ก และมหาวิทยาลัยเทคนิคมิวนิก งานของฉันคือการรวบรวมและวิเคราะห์ข้อมูลเกี่ยวกับนโยบายเศรษฐกิจ นอกจากนี้ Nhi ยังได้เข้าร่วมการสำรวจเกี่ยวกับวิสาหกิจเพื่อสังคมกับนักศึกษาปริญญาเอกที่มหาวิทยาลัยปักกิ่งอีกด้วย

นอกจากด้านวิชาการแล้ว นักศึกษาหญิงยังสมัครเข้าร่วมชมรมต่างๆ ที่โรงเรียนเพื่อหาประสบการณ์ แต่เน้นที่ชมรมสิ่งแวดล้อมเป็นหลักเพราะเกี่ยวข้องกับการพัฒนาเศรษฐกิจที่ยั่งยืน ซึ่งเป็นสาขาวิชาที่เธอต้องการจะศึกษาต่อ ได้จัดกิจกรรมประชาสัมพันธ์ ให้ความรู้ และรวบรวมแบตเตอรี่และกระดาษมากมาย

กัต นีและเพื่อนๆ จากโรงเรียนมัธยมศึกษาสำหรับผู้มีพรสวรรค์ Le Quy Dong เมืองดานัง ภาพ: ตัวละครที่ให้มา

ในฐานะที่ปรึกษาของ Nhi นางเหงียน ถิ อันห์ เตี๊ยต นักศึกษาจากมหาวิทยาลัยมิเนอร์วา รู้สึกประทับใจในความขยันขันแข็ง ความฉลาด และวินัยในตนเองของเธอ Tuyet แสดงความคิดเห็นว่าจุดแข็งของโปรไฟล์ของ Nhi คือความสมดุลระหว่างความสำเร็จทางวิชาการที่โดดเด่นและกิจกรรมนอกหลักสูตรที่เกี่ยวข้องกับความหลงใหล การมีส่วนสนับสนุนทางสังคม และการแสดงให้เห็นถึงความสามารถในการเป็นผู้นำที่สูง

เมื่อทราบว่า Nhi ได้รับทุนการศึกษา นางสาว Le Thi Anh Tuyen ก็รู้สึกภูมิใจในตัวนักเรียนของเธอ คุณครูเตวียนเป็นคุณครูประจำชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ของหนิง และยังเป็นคนเขียนจดหมายแนะนำเธอด้วย

ตามคำบอกเล่าของนางสาวเตวียน นางสาวนีอยู่แถวหน้าของชั้นเรียนเสมอในด้านผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน เก่งวิชาภาษาอังกฤษและวิทยาศาสตร์ นักเรียนหญิงได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันนักเรียนดีเด่นของเมืองด้านฟิสิกส์ และได้รับรางวัลชนะเลิศอันดับ 3 ด้านภาษาอังกฤษในการแข่งขันโอลิมปิกที่บริเวณสามเหลี่ยมปากแม่น้ำไนล์ตอนเหนือและภูมิภาคชายฝั่งถึง 2 ครั้ง ล่าสุดผมได้รางวัลชนะเลิศเมืองเอกภาษาอังกฤษ

“นี่เป็นคนที่วางแผน รู้ชัดเจนว่าต้องทำอะไรเพื่อให้บรรลุเป้าหมาย เธอคู่ควรมาก” นางสาวเตวียนกล่าว

เดือนสิงหาคมหน้า หนี่จะไปเรียนที่สหรัฐอเมริกา จากประสบการณ์ของเธอ Nhi เชื่อว่าหากผู้สมัครตัดสินใจที่จะไปเรียนต่อต่างประเทศ พวกเขาต้องมีความกระตือรือร้นในทุกสิ่ง เตรียมตัวสำหรับ SAT โดยเร็วที่สุด เรียนหลักสูตร AP เพิ่มเติม และอาจต้องสอบ IELTS ในตอนท้ายของเกรด 11

รุ่งอรุณ

แหล่งที่มา