วิธีการรับสมัครแบบใดที่จะ ‘หายไป’ ในปี 2568?

ในร่างแนวทางการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัย กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมได้ประกาศรายชื่อวิธีการรับเข้า 17 วิธี (ตามที่กระทรวงกำหนด)

เมื่อเทียบกับปีที่แล้ว กระทรวงได้ลดวิธีการลง 4 วิธี ได้แก่ การพิจารณาผสมผสานการรับสมัครตรงตามโครงการและวิธีการอื่นๆ (รหัส 301) รับสมัครตรงตามโครงการของสถาบันฝึกอบรม(รหัส 302); โดยการรวมใบรับรองระดับนานาชาติเข้ากับเกณฑ์การรับสมัครอื่นๆ (รหัส 408) การรวมการสัมภาษณ์เข้ากับเกณฑ์การรับสมัครอื่นๆ (รหัส 412)

พร้อมกันนี้ เพิ่ม 1 วิธีการใช้ใบรับรอง SAT ระดับสากลหรือใบรับรองระดับสากลที่มีคุณสมบัติอื่นในการเข้าศึกษา (รหัส 415)

วิธีการรับสมัครที่คาดว่าจะรับในปี 2568 จำนวน 17 วิธี มีดังนี้

สทท.	รหัส	ชื่อวิธีการรับสมัคร
1	100	พิจารณาผลสอบปลายภาค
2	200	พิจารณาผลการเรียนในระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย (ใบแสดงผลการเรียน)
3	301	การรับตรงตามเงื่อนไขของระเบียบ
4	401	พิจารณาคะแนนการทดสอบเพื่อประเมินความสามารถและความคิดที่จัดโดยสถาบันฝึกอบรมเอง
5	402	พิจารณาผลการทดสอบประเมินสมรรถนะ การทดสอบประเมินความคิด... ที่จัดโดยหน่วยงานอื่นเพื่อการคัดเลือก
6	403	การสอบวัดวัฒนธรรมที่จัดโดยสถาบันฝึกอบรมเพื่อการรับเข้าศึกษา
7	404	การใช้ผลสอบวัฒนธรรมที่จัดโดยสถาบันฝึกอบรมอื่นเพื่อพิจารณารับเข้าเรียน
8	405	การรวมคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายกับคะแนนทดสอบความถนัดเพื่อพิจารณารับเข้าเรียน
9	406	รวมผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายกับคะแนนการทดสอบความถนัดเพื่อพิจารณารับเข้าเรียน
10	407	การรวมคะแนนสอบปลายภาคกับผลการเรียนระดับมัธยมปลายเพื่อพิจารณารับเข้าเรียน
11	409	การรวมคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเข้ากับใบรับรองนานาชาติเพื่อพิจารณารับเข้าเรียน
12	410	รวมผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายกับใบรับรองระดับนานาชาติเพื่อพิจารณารับเข้าเรียน
13	411	พิจารณาผู้สำเร็จการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายจากต่างประเทศ
14	413	การรวมคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเข้ากับการสัมภาษณ์เพื่อเข้าเรียน
15	414	รวมผลการเรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลายเข้ากับการสัมภาษณ์เพื่อเข้าเรียน
16	415	ใช้ใบรับรอง SAT ระดับนานาชาติหรือใบรับรองระดับนานาชาติที่มีคุณสมบัติอื่น ๆ เพื่อพิจารณาการรับเข้าเรียน
17	500	ใช้อีกวิธีหนึ่ง

ตามประกาศของกระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ในปี 2567 ผู้สมัคร 52.18% จะได้รับการรับเข้าโดยพิจารณาจากคะแนนสอบจบมัธยมศึกษาตอนปลาย และผู้สมัครเกือบ 27.86% จะได้รับการรับเข้าโดยพิจารณาจากประวัติผลการเรียน ส่วนที่เหลือได้รับการรับเข้าตามคะแนนการทดสอบการประเมินความสามารถและการประเมินการคิด: 3.36% การรับสมัครแบบรวมระหว่างการรับตรงตามโครงการและวิธีอื่นๆ วิธีการอื่นๆ (รวม 12 วิธี) : 1.121%

นอกจากนี้ ตามที่กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรม ระบุว่า ตั้งแต่ปี 2025 สถาบันอุดมศึกษาจะต้องมีแผนในการแปลงคะแนนรับเข้าเรียนเทียบเท่าระหว่างวิธีการรับเข้าเรียนและการรวมการรับเข้าเรียนให้เป็นมาตราส่วนกลาง

ตามร่างแนวทางการรับเข้ามหาวิทยาลัยและวิทยาลัยในปี 2568 กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมกำหนดให้กฎเกณฑ์การแปลงค่าเทียบเท่าเกณฑ์เข้าเรียนและคะแนนรับเข้าต้องมีพื้นฐานทางวิทยาศาสตร์และปฏิบัติ รวมถึงข้อมูล เช่น ข้อมูลทางสถิติ การวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่ได้รับการรับเข้าตามการผสมผสาน และคะแนนสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายประจำปี ข้อมูลการกระจายคะแนนโดยละเอียดของสถาบันอบรมที่จัดสอบ และผลการเรียน (ถ้าสถาบันอบรมใช้ผลการรับเข้าเรียน)

นอกจากนี้ กฎ/สูตรการแปลงจะต้องเรียบง่าย เข้าใจง่าย และสะดวกในการใช้ โรงเรียนใช้ข้อมูลคะแนนสอบจบมัธยมปลาย (หรือข้อมูลผลการเรียนรู้ของมัธยมปลาย) เป็นพื้นฐานในการสร้างกฎการแปลง

ในเวลาเดียวกันโรงเรียนยังใช้ข้อมูลทางสถิติและวิเคราะห์ผลการเรียนรู้ของนักเรียนที่ได้รับการรับเข้าตามการผสมผสานจากปีก่อนๆ

โดยเฉพาะสถิติจำนวนผู้สมัครที่ได้รับการรับเข้าแต่ละวิธีเป็นเวลาอย่างน้อย 2 ปีติดต่อกัน ผลลัพธ์การเรียนรู้ของนักศึกษาแต่ละคนในสถาบันฝึกอบรม

ดูฮอป

ที่มา: https://tienphong.vn/nhung-phuong-thuc-xet-tuyen-nao-se-bien-mat-trong-nam-2025-post1730092.tpo