ประเทศต่างๆ ตั้งแต่ตะวันออกถึงตะวันตกเริ่มห้ามใช้โทรศัพท์ในโรงเรียนมากขึ้น
สาเหตุของการโต้แย้ง
ในเดือนพฤษภาคม รัฐฟลอริดาได้ผ่านกฎหมายที่กำหนดให้โรงเรียนของรัฐทั่วทั้งรัฐห้ามนักเรียนใช้โทรศัพท์ในระหว่างเรียนและปิดกั้นไม่ให้พวกเขาเข้าถึงโซเชียลมีเดียผ่าน wifi ของเขต ในเดือนกันยายน เขตโรงเรียนออเรนจ์เคาน์ตี้ในรัฐฟลอริดายังดำเนินการยิ่งกว่านั้นด้วยการห้ามใช้โทรศัพท์มือถือตลอดทั้งวัน แม้กระทั่งในช่วงพักเที่ยง และการตัดสินใจครั้งนี้ทำให้เกิดการโต้แย้งทันที
ในการสัมภาษณ์ครั้งล่าสุดกับ The New York Times ผู้ปกครองและนักเรียนหลายสิบคนในออเรนจ์เคาน์ตี้แสดงการสนับสนุนการห้ามใช้โทรศัพท์มือถือในช่วงเวลาเรียน แต่ไม่เห็นด้วยกับการห้ามใช้โทรศัพท์มือถือตลอดทั้งวัน ผู้ปกครองโต้แย้งว่าบุตรหลานของตนควรมีโอกาสติดต่อกับพวกเขาโดยตรงในช่วงเวลาว่าง ในขณะที่นักเรียนกล่าวว่าการห้ามดังกล่าวไม่ยุติธรรมและไม่สอดคล้องกับยุคสมัย
“พวกเขาคาดหวังให้เราต้องรับผิดชอบต่อการตัดสินใจของเรา แต่แล้วพวกเขาก็พรากความสามารถในการตัดสินใจและการเรียนรู้อย่างมีความรับผิดชอบของเราไป” โซเฟีย เฟอร์รารา นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ที่จำเป็นต้องใช้โทรศัพท์ในเวลาว่างเพื่อเข้าชั้นเรียนออนไลน์ของมหาวิทยาลัย กล่าว นักเรียนหลายคนบอกว่าการห้ามใช้โทรศัพท์มือถือทำให้พวกเขาไม่สามารถดูตารางเรียนได้ หรือต้องไปที่สำนักงานเพื่อขออนุญาตใช้โทรศัพท์หากต้องการโทรหาผู้ปกครอง ทำให้โรงเรียนดูเหมือนเป็น "คุก" มากขึ้น
มาตรการที่เข้มงวดยิ่งขึ้นในการห้ามเด็กและเยาวชนเล่นโทรศัพท์เป็นแนวทางปฏิบัติทั่วไปในโรงเรียนของรัฐทั่วประเทศ สถิติจากกระทรวงศึกษาธิการสหรัฐอเมริกาในปี 2021 แสดงให้เห็นว่าโรงเรียนประมาณ 77% ห้ามใช้โทรศัพท์เพื่อวัตถุประสงค์ที่ไม่ใช่ทางวิชาการในระหว่างชั้นเรียน เทศมณฑลบางแห่ง เช่น เซาท์พอร์ตแลนด์ เมน... ก็ห้ามใช้โทรศัพท์ตลอดทั้งวันเช่นกัน เช่นเดียวกับเทศมณฑลออเรนจ์
การถกเถียงระหว่างการอนุญาตหรือห้ามใช้โทรศัพท์มือถือระหว่างเรียนยังคงเป็น “ประเด็นร้อน” จนถึงทุกวันนี้ (ภาพประกอบ)
การใช้โซเชียลมีเดียที่แพร่หลายในมหาวิทยาลัยกำลังคุกคามผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ความเป็นอยู่ และความปลอดภัยทางร่างกายของนักศึกษา ตามที่ผู้ร่างกฎหมายและผู้นำเขตการศึกษาเปิดเผย เช่นเดียวกับในบางโรงเรียน นักเรียนได้วางแผนและถ่ายวิดีโอการทำร้ายเพื่อนนักเรียนเพื่อนำไปโพสต์บน TikTok และ Instagram ในขณะเดียวกัน แอพส่งข้อความถูกกล่าวว่าเป็นสาเหตุหลักของการเสียสมาธิและการสูญเสียสมาธิ เนื่องจากนักเรียน "พูดคุย" กันอยู่ตลอดเวลาในพื้นที่เสมือนจริงตลอดทั้งชั้นเรียน
หลายประเทศร่วมเคลื่อนไหว
ก่อนหน้านี้ในเดือนตุลาคม กระทรวงศึกษาธิการของสหราชอาณาจักรได้ออกแนวทางใหม่ โดยแนะนำให้โรงเรียนทั่วประเทศห้ามนักเรียนใช้โทรศัพท์ตลอดทั้งวัน รวมถึงในช่วงพักด้วย เพื่อลดการกลั่นแกล้งกันทางออนไลน์ และเพิ่มสมาธิระหว่างชั้นเรียน แถลงการณ์ดังกล่าวระบุว่า หากโรงเรียนไม่ปฏิบัติตามคำแนะนำดังกล่าว รัฐบาลอังกฤษจะพิจารณานำกฎหมายนี้มาใช้ในอนาคต
เมื่อหนึ่งปีก่อน กระทรวงศึกษาธิการของอิตาลีได้ออกกฎห้ามใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียนทั่วประเทศ โดยสั่งให้ครูเก็บโทรศัพท์ของนักเรียนไว้ตั้งแต่ต้นคาบเรียน ในทางกลับกัน การใช้โทรศัพท์ในชั้นเรียนถูกมองว่าเป็น "สิ่งที่รบกวนสมาธิ" และ "ไม่เคารพครู" “เราต้องปกป้องผลประโยชน์ของนักเรียนเพื่อที่จะสามารถไปเรียนหนังสือได้” แถลงการณ์ดังกล่าวระบุ
ตั้งแต่ปี 2021 เป็นต้นไป จีนจะห้ามนักเรียนชั้นประถมและมัธยมนำโทรศัพท์มาโรงเรียน เหตุผลที่กระทรวงศึกษาธิการของจีนให้ไว้คือเพื่อ "ปกป้องสายตาของนักเรียน ช่วยให้พวกเขามีสมาธิในการเรียน และป้องกันการติดอินเทอร์เน็ตและเกม" ขณะเดียวกันยังมีเป้าหมายเพิ่มเติมในการ "เสริมสร้างพัฒนาการทางร่างกายและจิตใจของนักเรียน" ตามรายงานของ South China Morning Post
ประกาศอนุญาตให้ใช้โทรศัพท์เพื่อซื้ออาหารที่โรงอาหารของ Wellington College (นิวซีแลนด์) ในช่วงที่เหลือของการเรียนนักเรียนแทบไม่ได้รับอนุญาตให้ใช้โทรศัพท์เลย
ในปี 2018 ฝรั่งเศสได้ผ่านกฎหมายห้ามเด็กนักเรียนชั้นประถมและมัธยมใช้โทรศัพท์ แท็บเล็ต และสมาร์ทวอทช์ในบริเวณโรงเรียน คำสั่งห้ามนี้ยังใช้กับโรงเรียนประจำและทัศนศึกษาด้วย ในปีเดียวกันนั้น กระทรวงศึกษาธิการของกรีกยังได้ห้ามใช้โทรศัพท์มือถือในโรงเรียนอนุบาล โรงเรียนประถม และโรงเรียนมัธยมทุกแห่ง และอนุญาตให้ครูใช้โทรศัพท์มือถือเพื่อการสอนเท่านั้น
ในนิวซีแลนด์ โรงเรียนบางแห่งเพิ่งห้ามใช้โทรศัพท์มือถือในระหว่างชั้นเรียน เช่น Wellington College นายแพทริก สมิธ รองผู้อำนวยการโรงเรียน กล่าวกับหนังสือพิมพ์ Thanh Nien ว่า คำสั่งห้ามดังกล่าวมีจุดประสงค์เพื่อช่วยให้นักเรียนรู้สึกปลอดภัยที่โรงเรียน มีโอกาสได้โต้ตอบกับเพื่อนร่วมชั้นเรียนโดยตรง และในขณะเดียวกันก็ช่วยให้ครูสามารถสอนได้โดยไม่มีสิ่งรบกวน “อย่างไรก็ตาม ในบทเรียนอย่างเทคโนโลยี ครูสามารถให้นักเรียนใช้โทรศัพท์เพื่อติดตามบทเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ” นายสมิธกล่าว
เกี่ยวกับประสิทธิผลของการห้าม การศึกษาวิจัยในระดับชาติได้ข้อสรุปที่แตกต่างกัน ตัวอย่างเช่น การสำรวจผู้อำนวยการโรงเรียนรัฐบาลสหรัฐฯ ในปี 2016 พบว่าโรงเรียนที่ห้ามใช้โทรศัพท์มือถือมีอัตราการกลั่นแกล้งทางไซเบอร์สูงกว่าโรงเรียนที่อนุญาตให้ใช้โทรศัพท์มือถือ แต่ไม่ได้ระบุว่าเพราะเหตุใด
ผลการศึกษาเกี่ยวกับโรงเรียนในสเปนที่ตีพิมพ์เมื่อปีที่แล้วพบว่า การกลั่นแกล้งบนอินเตอร์เน็ตลดลงอย่างมีนัยสำคัญในสองด้านที่ห้ามใช้โทรศัพท์ในโรงเรียน ในพื้นที่การศึกษาแห่งหนึ่ง คะแนนการทดสอบคณิตศาสตร์และวิทยาศาสตร์ของนักเรียนก็เพิ่มขึ้นอย่างมีนัยสำคัญเช่นกัน
ในขณะเดียวกัน การศึกษาล่าสุดในประเทศนอร์เวย์รายงานว่านักเรียนหญิงที่ถูกห้ามใช้โทรศัพท์ในช่วงมัธยมศึกษาตอนปลายมีเกรดเฉลี่ยสูงกว่า ผลการศึกษาพบว่าการห้ามดังกล่าว "ไม่ส่งผล" ต่อ GPA ของเด็กชาย บางทีอาจเป็นเพราะเด็กหญิงใช้เวลากับโทรศัพท์มากกว่า
คำแนะนำจากยูเนสโก
องค์การการศึกษา วิทยาศาสตร์ และวัฒนธรรมแห่งสหประชาชาติ (UNESCO) เผยแพร่รายงานการติดตามการศึกษาทั่วโลก ประจำปี 2023 ในเดือนกรกฎาคม ซึ่งระบุว่าการใช้โทรศัพท์มากเกินไปจะลดประสิทธิภาพในการเรียนรู้ และส่งผลกระทบเชิงลบต่อเสถียรภาพทางอารมณ์ของเด็ก ด้วยเหตุผลดังกล่าว หน่วยงานจึงเรียกร้องให้ประเทศต่างๆ ห้ามใช้โทรศัพท์ในโรงเรียน โดยยังคงเป้าหมายของการศึกษาที่ “เน้นมนุษย์เป็นศูนย์กลาง” ไว้
ตามที่ UNESCO ระบุไว้ นักเรียนจำเป็นต้องเรียนรู้เกี่ยวกับความเสี่ยงและโอกาสต่างๆ ที่มาพร้อมกับเทคโนโลยี พัฒนาทักษะการคิดอย่างมีวิจารณญาณ เข้าใจวิธีการใช้ชีวิตร่วมกับเทคโนโลยี และวิธีปรับตัวโดยไม่ต้องใช้เทคโนโลยี “การปกป้องนักเรียนจากเทคโนโลยีใหม่ๆ และนวัตกรรมอาจทำให้พวกเขาเสียเปรียบ” รายงานระบุ
ลิงค์ที่มา
การแสดงความคิดเห็น (0)