เทศกาลการศึกษา STEM ในเขต Tan Phu

การสร้างการ์ตูนโดยใช้ AI การสร้างโมเดลบ้านป้องกันน้ำท่วม น้ำหอมแห้ง... และผลิตภัณฑ์สร้างสรรค์อื่นๆ อีกมากมาย รวมถึงแอปพลิเคชันที่น่าสนใจ ดึงดูดนักเรียนระดับประถมศึกษาและมัธยมศึกษาเป็นจำนวนมากที่งานเทศกาล STEM Education Festival ในเขตเตินฟู เมืองโฮจิมินห์

เนื่องจากเป็นสถานที่แรกในนครโฮจิมินห์ที่จัดงานเทศกาลการศึกษา STEM อย่างกล้าหาญ ซึ่งช่วยเปิดการเคลื่อนไหวที่แพร่หลายไปยังท้องถิ่นอื่นๆ อีกมากมาย สหภาพเยาวชนแผนก เศรษฐกิจ แผนกการศึกษาและการฝึกอบรม เขตเตินฟู ยังคงประสานงานเพื่อจัดงานเทศกาลการศึกษา STEM ครั้งที่ 2 ต่อไป

งานดังกล่าวจัดขึ้นในช่วงเช้าวันที่ 2 พฤศจิกายน ณ โรงเรียนมัธยมต้นธาตุตุง โดยมีโรงเรียนมัธยมศึกษา 15 แห่ง และโรงเรียนประถมศึกษา 17 แห่ง ในเขตอำเภอเติ่นฟู เข้าร่วม

เนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับแอปพลิเคชันเทคโนโลยีและการใช้งานคอมพิวเตอร์มักดึงดูดใจเด็ก ๆ เสมอ

ภายใต้หัวข้อ “Digital Citizen Journey” ประเด็นใหม่ของเทศกาลปีนี้คือให้นักเรียนสามารถเข้าถึงเทคโนโลยี AI ได้ผ่านการบูรณาการการประกวดสร้างการ์ตูน AI เนื้อหานี้ได้รับการตอบรับเป็นอย่างดีโดยมีโรงเรียนประถมศึกษา 14 แห่งและผลิตภัณฑ์ 22 รายการเข้ารอบสุดท้าย ในระดับมัธยมศึกษา มี 13 โรงเรียน และผลิตภัณฑ์ 21 รายการเข้ารอบสุดท้าย นอกจากนี้ผู้จัดยังประกาศและมอบรางวัลในเทศกาลอีกด้วย

กิจกรรมที่ “คึกคัก” ที่สุด คือ การแข่งขันผลิตภัณฑ์ “การสร้างสรรค์ด้วย STEM” มีโรงเรียนมัธยมศึกษา 15 แห่ง และโรงเรียนประถมศึกษา 17 แห่งทั่วอำเภอเข้าร่วม นอกจากการสร้างสรรค์ผลิตภัณฑ์แล้ว กลุ่มต่างๆ ยังต้องเตรียมการนำเสนอเกี่ยวกับแนวคิดและความสำคัญของการนำผลิตภัณฑ์ไปใช้ต่อหน้าคณะกรรมการอีกด้วย ผลิตภัณฑ์จากการประกวดนั้นทำมาจากการนำความรู้ที่เรียนรู้มาประยุกต์ใช้ และได้มีการค้นคว้า ศึกษา และปรับปรุงทั้งในห้องเรียนและชมรม STEM ในโรงเรียน

ทีมงานฝ่ายสร้างสรรค์กำลังนำเสนอผลิตภัณฑ์ของตนต่อคณะกรรมการ

นอกจากจะใช้เทคโนโลยีและวิศวกรรมศาสตร์แล้ว ทีมหญิงจากโรงเรียนมัธยม Phan Boi Chau ยังได้แนะนำผลิตภัณฑ์น้ำหอมแห้งที่ทำจากส่วนผสมจากธรรมชาติอีกด้วย

Phan Gia Phuong ตัวแทนกลุ่มกล่าวว่า "ฉันตื่นเต้นมากที่จะได้ใช้เวลา 3 สัปดาห์กับเพื่อนๆ เพื่อคิดไอเดียและทำผลิตภัณฑ์น้ำหอมแห้งนี้ ผลิตภัณฑ์นี้ได้มาจากคุณสมบัติการหลอมละลายและแข็งตัวของขี้ผึ้งและขี้ผึ้งถั่วเหลืองในบทเรียนที่ 8 ของ วิชาวิทยาศาสตร์ ธรรมชาติ 6 ตอนนี้เราใช้เวลาเพียง 10 นาทีเท่านั้นก็ได้ผลิตภัณฑ์น้ำหอมแล้ว น้ำหอมแห้งจะพกพาสะดวก กะทัดรัด และไม่แตกหักง่ายเหมือนขวดน้ำหอมทั่วไป"

นักเรียนโรงเรียนมัธยมศึกษา Phan Boi Chau แนะนำผลิตภัณฑ์น้ำหอมแห้ง

นักเรียนของโรงเรียนประถมศึกษา Hiep Tan ได้แนะนำโมเดลที่เกี่ยวข้องอย่างมาก เช่น บ้านกันน้ำท่วม พลังงานลม เป็นต้น ผู้อำนวยการ Nguyen Thi Minh Nguyet กล่าวว่า " โรงเรียนของเราได้ดำเนินการจัดการศึกษาด้าน STEM มาเป็นเวลามากกว่า 2 ปีแล้ว ฉันพบว่าเทศกาลการศึกษาด้าน STEM เป็นสนามเด็กเล่นที่มีประโยชน์และน่าสนใจมากเมื่อโรงเรียนมีโอกาสแลกเปลี่ยนและเรียนรู้ รวมถึงนักเรียนมีโอกาสได้สัมผัสและพัฒนาแนวคิดสร้างสรรค์โดยนำทฤษฎีที่เรียนรู้มาใช้ จากมุมมองของหน่วยงานที่นำการศึกษาด้าน STEM มาใช้ ฉันมองว่าเป็นเรื่องดีและสะดวกสบายเมื่อนำโมเดลมาใช้พร้อมกันในทุกระดับ ดังนั้น นักเรียนจะเข้าถึงโมเดลได้อย่างสม่ำเสมอ จึงสามารถพัฒนาระดับ STEM ของตนเองได้ รวมถึงพัฒนาทักษะการวิจัยและความคิดสร้างสรรค์ได้อย่างง่ายดาย อย่างไรก็ตาม ปัญหาหลักคือการระดมความเป็นเพื่อนและการสนับสนุนจากผู้ปกครอง ผู้ปกครองจะเข้าใจประโยชน์ของการศึกษาด้าน STEM ได้อย่างไร จึงช่วยให้นักเรียนมีเงื่อนไขมากขึ้นในแง่ของอุปกรณ์ วัสดุ เวลา ฯลฯ ในกระบวนการวิจัยและความคิดสร้างสรรค์"

นักเรียนโรงเรียนประถมศึกษาเฮียบทัน กำลังสร้างบ้านแบบป้องกันน้ำท่วม

นายโล โกว๊ก ไค ผู้เชี่ยวชาญจากกรมการศึกษาเขตเติน ฟู อธิบายถึงการบูรณาการเนื้อหาด้าน AI ในเทศกาลปีนี้ว่า “การประกวดสร้างการ์ตูน AI ในเทศกาลปีนี้มีจุดมุ่งหมายเพื่อตอบสนองต่อนโยบายการเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลสำหรับโรงเรียน ซึ่งเป็นหัวข้อกว้างที่มีเกณฑ์เฉพาะ ตามแผนทั่วไปของเมือง นอกจากการนำการศึกษาด้าน STEM ไปใช้ในโรงเรียนแล้ว เรายังต้องนำเนื้อหาหลักสองประการมาใช้ด้วย นั่นคือ การเปลี่ยนแปลงทางดิจิทัลและการวิจัยทางวิทยาศาสตร์และเทคนิค”

ผลงานเรื่อง “การผจญภัยของจิ้งหรีด” ของนักเรียนโรงเรียนประถมศึกษา Huynh Van Chinh ได้รับรางวัลชนะเลิศในการประกวดการเขียนการ์ตูน AI สำหรับนักเรียนระดับประถมศึกษา

นักศึกษาได้สัมผัสเทคโนโลยีการควบคุมหุ่นยนต์

โรงเรียนประถมศึกษา Phan Chu Trinh เปิดตัวขวดน้ำอเนกประสงค์รุ่นใหม่ล่าสุด

เทศกาลการศึกษา STEM สร้างสนามเด็กเล่นที่น่าสนใจสำหรับโรงเรียนในเขต Tan Phu

คณะกรรมการจัดงานมอบรางวัลสำหรับการประกวดสร้างสรรค์การ์ตูน AI และผลงานการประกวด STEM Creativity:

STEM เป็นตัวย่อสำหรับวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ คำนี้ใช้เมื่ออ้างอิงถึงนโยบายการพัฒนาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ของแต่ละประเทศ ในปัจจุบัน คำนี้ใช้ในสองบริบทเป็นหลัก คือ การศึกษาและอาชีวศึกษา

ในบริบทของการศึกษา การอ้างถึง STEM คือการเน้นย้ำความสนใจของการศึกษาในสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ มุ่งเน้นการสอนวิชา STEM ตามแนวทางบูรณาการสหวิทยาการ เชื่อมโยงกับการปฏิบัติ การสร้างและการพัฒนาคุณภาพและความสามารถของผู้เรียน

ในบริบทของอาชีพ STEM จะใช้เมื่ออ้างอิงถึงอาชีพในหรือที่เกี่ยวข้องกับสาขาวิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์ เหล่านี้เป็นอาชีพที่มีบทบาทสำคัญต่อความสามารถในการแข่งขันของเศรษฐกิจและเป็นที่ต้องการอย่างมากในสังคมยุคใหม่

การสอน STEM เป็นวิธีการศึกษาแบบบูรณาการโดยใช้แนวทางสหวิทยาการและผ่านการปฏิบัติและการประยุกต์ใช้ แทนที่จะสอนวิชาทั้งสี่เป็นวิชาที่แยกจากกันและแยกจากกัน STEM ได้รวมวิชาเหล่านี้เข้าด้วยกันเป็นรูปแบบการเรียนรู้ที่เชื่อมโยงกันโดยอิงตามการประยุกต์ใช้ในโลกแห่งความเป็นจริง โดยผ่านทางนั้น นักเรียนจะไม่เพียงแต่เรียนรู้ความรู้ทางวิทยาศาสตร์เท่านั้น แต่ยังเรียนรู้วิธีการนำความรู้ดังกล่าวไปประยุกต์ใช้ในทางปฏิบัติอีกด้วย

ที่มา: https://phunuvietnam.vn/tphcm-bat-ngo-truoc-suc-sang-tao-cua-hoc-sinh-trong-ngay-hoi-giao-duc-stem-20241102170540981.htm