โรงเรียนแห่งหนึ่งในฮานอยมอบรางวัลทองคำให้กับนักเรียนดีเด่น

โดยเฉพาะในพิธีปิด โรงเรียนได้ยกย่องเชิดชูนักเรียนที่มีคะแนนเฉลี่ยสูงสุด 7 คนใน 7 ชั้นเรียน นักเรียนดีเด่น 2 คน ประจำปีการศึกษา 2023-2024 ได้รับรางวัลเหรียญทอง 3 แท่งพร้อมโลโก้โรงเรียน รูปมังกรบิน และคำว่า "มนุษยชาติ การตรัสรู้"

Hai học sinh tiêu biểu của Trường THCS-THPT M.V. Lômônôxốp (Hà Nội) được tặng thưởng vàng trong lễ bế giảng năm học — นักเรียนดีเด่น 2 คนจากโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย MV Lomonosov (ฮานอย) ได้รับรางวัลเหรียญทองในพิธีปิดปีการศึกษา

นักเรียนสองคนที่ได้รับรางวัลเหรียญทองคือ Hoang Ha Uyen นักเรียนชั้น 12D และ Nguyen Minh Chau นักเรียนชั้น 9A1

ทั้งคู่เป็นนักเรียนที่มีผลการเรียนดีเยี่ยมและยังเคยได้รับรางวัลจากการแข่งขันนักเรียนดีเด่นระดับเมืองอีกด้วย โดยเฉพาะอย่างยิ่ง ห่าอุยนได้รับรางวัลชนะเลิศการแข่งขันภาษาเยอรมัน ส่วนมินห์โจวได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ 2 ภาษาอังกฤษในการแข่งขันระดับเมือง

นายเหงียน กวาง ตุง ผู้อำนวยการโรงเรียนมัธยมศึกษาและมัธยมศึกษาตอนปลาย Lomonosov MV กล่าวว่า “เหตุผลที่มอบรางวัลทองคำก็เพราะว่าเมื่อ 5 ปีก่อน ตอนที่ทำโครงการมอบทุนการศึกษาให้กับนักเรียน คณะกรรมการโรงเรียนต้องการมอบของขวัญที่มีความหมายให้กับนักเรียนที่มีผลงานดีเด่นในช่วงปลายปีการศึกษา”

คณะกรรมการบริหารได้เลือกทองคำแท่งขนาด 3 แท่งที่มีรูปมังกรบิน ซึ่งเป็นสัญลักษณ์แห่งวัฒนธรรมเก่าแก่นับพันปีของจังหวัดทังลอง พร้อมชื่อโรงเรียนและปรัชญาการศึกษา "มนุษยธรรม - เสรีนิยม" เพื่อมอบให้กับนักเรียนที่มีผลงานโดดเด่นที่สุด 2 ท่าน

Miếng vàng 3 chỉ dành tặng học sinh tiêu biểu của năm — เหรียญทอง 3 แท่ง มอบให้กับนักเรียนดีเด่นประจำปี

โดยนายทัง กล่าวว่า การที่โรงเรียนมอบรางวัลทองคำนั้น ทางโรงเรียนหวังว่าจะช่วยให้เด็กๆ สามารถรักษารางวัลไว้ได้นานขึ้น และทุกครั้งที่เด็กๆ เห็นรางวัลเหล่านี้ พวกเขาก็จะรู้สึกภูมิใจที่ได้ใช้เวลาช่วงหนึ่งในการพยายามเรียนและฝึกฝนอย่างเต็มที่

นอกจากรางวัลดังกล่าวข้างต้นแล้ว โรงเรียนยังมีกองทุนทุนการศึกษาสำหรับนักเรียนที่มีผลงานดีเด่นทุกเดือน ในปีการศึกษา 2023-2024 โรงเรียนได้ใช้งบประมาณทุนการศึกษา 248 ล้านดองให้กับนักเรียน 133 คน

ที่มา: https://thanhnien.vn/mot-truong-hoc-o-ha-noi-thuong-vang-cho-hoc-sinh-tieu-bieu-185240523120317166.htm