กังวลว่าจะเสียโอกาสเข้ามหาวิทยาลัยเพราะเลือกเรียนวิชาเลือกได้ไม่เกิน 2 วิชา

นักศึกษาจำนวนมากหวั่นว่าการสอบเข้ามหาวิทยาลัยของตนจะถูกจำกัด ขณะที่บางโรงเรียนกังวลว่าจำนวนผู้สมัครในกลุ่ม A00 และ B00 จะลดลง โดยแผนการสอบจบการศึกษาจะมีวิชาเลือกเพียง 2 วิชาตั้งแต่ปี 2568 เป็นต้นไป

บ่ายวันที่ 29 พฤศจิกายน กระทรวงศึกษาธิการและการฝึกอบรมประกาศแผนการสอบปลายภาคเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายตั้งแต่ปี 2568 โดยการสอบจะรวมวิชาบังคับสองวิชา ได้แก่ คณิตศาสตร์ และวรรณคดี นอกจากนี้ ผู้สมัครยังต้องเรียนวิชาเลือกเพิ่มเติมอีก 2 วิชา ซึ่งจะต้องรวมอยู่ในวิชาที่เรียนในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 12

ในตอนแรก ฮวง มินห์ นักเรียนชั้นปีที่ 11 จากโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลาย Tam Phu ในทูดึ๊ก นครโฮจิมินห์ รู้สึกตื่นเต้นเพราะเขามีวิชาที่ต้องเรียนน้อยลง ทำให้ความกดดันในการเรียนลดลง แต่เมื่อเขารู้ว่าตนเลือกเรียนวิชาเลือกได้ไม่เกิน 2 วิชา นักเรียนชายก็เริ่มกังวล

มินห์กำลังเรียนวิชาฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา เศรษฐศาสตร์ศึกษา และกฎหมายที่โรงเรียน นอกเหนือจากวิชาบังคับอีกสี่วิชาคือ คณิตศาสตร์ วรรณคดี ประวัติศาสตร์ และภาษาอังกฤษ หากตามแผนการสอบปัจจุบัน มินห์สามารถเลือกกลุ่มวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ (ฟิสิกส์ เคมี ชีววิทยา) โดยใช้คะแนนจากวิชาเหล่านี้สมัครเข้ากลุ่ม B00 (คณิตศาสตร์ เคมี ชีววิทยา) และ A00 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี) แต่ด้วยแผนใหม่นี้ มินห์สามารถพิจารณาเข้าเรียนได้เพียง 1 ใน 2 กลุ่มข้างต้นเท่านั้น นักเรียนชายเป็นกังวลเพราะว่า “ทางเลือกหนึ่งมีความเสี่ยงมากกว่าสองทางเลือกเสมอ”

ในขณะเดียวกัน หากผู้สมัครต้องการสมัครเรียนหลักสูตรรวม D01 (คณิตศาสตร์ วรรณคดี ภาษาอังกฤษ) และ A01 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ ภาษาอังกฤษ) เขา/เธอจะต้องเรียนเฉพาะวิชาฟิสิกส์และภาษาอังกฤษในส่วนเสริมเท่านั้น ฉันคิดว่านี่มันไม่ยุติธรรม

“ด้วยการสอบและจำนวนวิชาที่ให้เลือกเท่ากัน นักเรียนบางคนสามารถสมัครได้สองแบบ แต่สำหรับฉันสมัครได้แค่แบบเดียว ฉันเสียเปรียบอย่างแน่นอน” มินห์กล่าว

Thanh Phong นักเรียนชั้นปีที่ 11 จากโรงเรียนมัธยม Vo Truong Toan ในนครโฮจิมินห์ ก็รู้สึกกังวลใจเช่นกัน ฟองวางแผนที่จะเลือกเรียนวิชาฟิสิกส์และเคมีสำหรับการสอบจบการศึกษาและสอบเข้ามหาวิทยาลัยในกลุ่ม A00 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ เคมี) แต่ยังไม่แน่ใจเกี่ยวกับเส้นทางอาชีพของเขาเท่าใดนัก

“ผมเองก็เก่งชีววิทยาพอสมควร และตั้งใจจะลองสมัครเข้าคณะแพทย์ดู แต่ทางกระทรวงให้เลือกวิชาเลือกได้แค่ 2 วิชาเท่านั้น ดังนั้นผมจึงเลือกได้แค่ B00 หรือ A00 เท่านั้น” ฟองกล่าว

ผู้สมัครสอบเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปีการศึกษา 2566 ณ กรุงฮานอย ภาพโดย : เจียง ฮุย — ผู้สมัครสอบเข้าศึกษาต่อระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย ประจำปีการศึกษา 2566 ณ กรุงฮานอย ภาพโดย : *เจียง ฮุย*

ครูและผู้เชี่ยวชาญด้านการรับเข้าเรียนหลายคนก็กังวลเกี่ยวกับวิธีการสอบใหม่เช่นกัน ในบริบทที่มหาวิทยาลัยส่วนใหญ่ใช้คะแนนสอบสำเร็จการศึกษาสำหรับการรับเข้าเรียน เปอร์เซ็นต์ของผู้สมัครที่ผ่านการสอบเข้ามหาวิทยาลัยด้วยคะแนนสอบนี้อยู่ที่ประมาณ 50-60%

นายดิงห์ ดึ๊ก เฮียน รองผู้อำนวยการโรงเรียนประถมศึกษา โรงเรียนมัธยมศึกษา และโรงเรียนมัธยมศึกษา FPT Bac Giang กล่าวว่า แผนการสอบ 2+2 ช่วยลดความกดดัน แต่ยังไม่เสร็จสมบูรณ์ เนื่องจากทำให้ทางเลือกของนักเรียนในการเข้าศึกษาต่อในมหาวิทยาลัยลดลง แม้ว่ากระทรวงจะ "สร้างเงื่อนไข" โดยกำหนดให้เรียนเฉพาะวิชานั้นในชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เท่านั้น ผู้สมัครก็สามารถลงทะเบียนสอบคัดเลือกได้ แต่โรงเรียนบางแห่งก็ไม่สามารถจัดให้มีหลักสูตรผสมผสานที่ผู้สมัครต้องการศึกษาได้ครบถ้วน

“ตัวอย่างเช่น หากคุณต้องการเรียนแพทย์ แต่ทางโรงเรียนไม่สามารถจัดหลักสูตรแบบผสมผสานที่รวมวิชาชีววิทยาไว้ด้วยได้ นั่นหมายความว่าคุณไม่สามารถเลือกสอบวัดระดับชีววิทยาได้” นายเฮียนกล่าว โดยเชื่อว่าเรื่องนี้จะส่งผลอย่างมากต่อสิทธิ์ของผู้สมัคร

โดยเฉพาะอย่างยิ่ง นายลัม วู กง จินห์ ครูสอนคณิตศาสตร์ที่โรงเรียนมัธยมเหงียน ดู ในนครโฮจิมินห์ กล่าวว่า กฎระเบียบของกระทรวงนั้นค่อนข้างจะเสียเปรียบสำหรับผู้สมัครที่สมัครเข้ามหาวิทยาลัยโดยใช้การรวมวิชาที่เป็นวิทยาศาสตร์ธรรมชาติ

สมมติว่านักเรียนเลือกวิชาเคมีและชีววิทยาเป็นวิชาเลือกสองวิชา พวกเขาจะสามารถเข้าเรียนได้เฉพาะวิชารวม B00 เท่านั้น ในทำนองเดียวกัน ผู้สมัครที่เลือกสอบวิชาฟิสิกส์และเคมีจะสามารถรับเข้าเรียนได้เฉพาะวิชารวม A00 หรือวิชารวม C01 (คณิตศาสตร์ ฟิสิกส์ วรรณกรรม) เท่านั้น แต่วิชารวมนี้ไม่ได้รับความนิยมมากนัก

“ยังไม่ชัดเจนว่ามหาวิทยาลัยจะปรับการรับสมัครอย่างไร ในอนาคตอันใกล้นี้ การจำกัดทางเลือกของการรวมข้อสอบจะส่งผลต่อการเลือกอาชีพ ซึ่งผู้สมัครจะต้องพิจารณาอย่างรอบคอบ” นายชินห์กล่าว

ดร. ฟาม ตัน ฮา รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยสังคมศาสตร์และมนุษยศาสตร์ มหาวิทยาลัยแห่งชาติโฮจิมินห์ ประเมินว่าแผนการสอบจบการศึกษาใหม่จะบังคับให้มหาวิทยาลัยต่างๆ คำนวณแผนการรับเข้าเรียนที่เหมาะสม การจัดเตรียมนี้จะต้องขึ้นอยู่กับตัวเลือกวิชาจริงของนักศึกษาในโปรแกรมใหม่

รองศาสตราจารย์ ดร.เหงียน ฟอง เดียน รองอธิการบดีมหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย กล่าวว่า มหาวิทยาลัยจะประสบปัญหาในการจัดการคัดเลือกนักศึกษาเข้าศึกษาในหลักสูตรต่างๆ เนื่องจากจำนวนผู้สมัครที่เลือกการคัดเลือกในหลักสูตรต่างๆ เช่น หลักสูตร A00 หรือ B00 อาจลดลง สาเหตุคือจากการสำรวจอย่างไม่เป็นทางการ พบว่าจำนวนนักเรียนที่เลือกเรียนวิชาฟิสิกส์ เคมี และชีววิทยาในเวลาเดียวกันในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายมีไม่มากนัก ไม่ต้องพูดถึงการที่ได้รับอนุญาตให้เลือกวิชาได้เพียงสองวิชาเท่านั้นอาจทำให้ผู้เรียนมีแนวโน้มที่จะเลือกวิชาภาษาอังกฤษและวิชาอื่นเพื่อเพิ่มจำนวนการรวมวิชาเข้ามหาวิทยาลัย

นี่เป็นข้อกังวลของตัวแทนฝ่ายรับสมัครจากมหาวิทยาลัยอื่นๆ อีกหลายแห่ง เช่น ญาจาง และเหมืองแร่และธรณีวิทยา ผู้เชี่ยวชาญเห็นด้วยว่าการจำกัดการรวมตัวเลือกอาจทำให้มหาวิทยาลัยไม่สามารถรับสมัครนักศึกษาที่มีทักษะที่จำเป็นสำหรับโปรแกรมการฝึกอบรมได้

อย่างไรก็ตามผู้เชี่ยวชาญบางคนกล่าวว่าเราไม่ควรวิตกกังวลมากเกินไป เพราะยังคงมีวิธีแก้ไขอยู่

รองศาสตราจารย์ ดร. บุ้ย ดึ๊ก เตี๊ยว หัวหน้าภาควิชาการจัดการฝึกอบรม มหาวิทยาลัยเศรษฐศาสตร์แห่งชาติ ยอมรับว่าจำนวนการผสมผสานไม่ได้สะท้อนถึงคุณภาพของการลงทะเบียนอย่างครบถ้วน ตามที่เขากล่าวไว้ การสอบเข้ามหาวิทยาลัยครั้งก่อนมีการรวมเกณฑ์การรับเข้าแบบดั้งเดิมเพียงไม่กี่แบบ แต่ยังคงมีนักเรียนที่ยอดเยี่ยมเข้าร่วม

ในขณะเดียวกัน ในช่วงที่ผ่านมา การใช้ช่องทางการรับเข้าเรียนมากเกินไปทำให้เกิดความสับสนในการรับเข้าเรียนมหาวิทยาลัย ดังที่กระทรวงได้กล่าวไว้หลายครั้งแล้ว

“ถึงเวลาที่จะต้องทบทวนและลดการผสมผสานการเลือกสรร” นายเทรียว กล่าว

นายเหงียน ฟอง เดียน กล่าวว่า มหาวิทยาลัยต่างๆ ได้ดำเนินการอย่างแข็งขันในการปรับแผนการรับเข้าเรียนเพื่อเตรียมพร้อมสำหรับการเปลี่ยนแปลงในการสอบจบการศึกษาระดับมัธยมศึกษาตอนปลายในปี 2025 หลักฐานก็คือ โรงเรียนส่วนใหญ่พิจารณาจากเอกสารรับรองผลการเรียน รวมใบรับรองกับคะแนนสอบ และใช้ผลการสอบประเมินความสามารถ ผู้สมัครสามารถสมัครเป็นกลุ่ม 1-2 กลุ่ม โดยพิจารณาจากคะแนนสอบวัดระดับการสำเร็จการศึกษา และใช้วิธีอื่นๆ อีกมากมาย

ที่มหาวิทยาลัยวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีฮานอย แบบทดสอบการประเมินการคิดได้รับการขยายขอบเขตและใช้กันอย่างแพร่หลายมากขึ้น คล้ายกับแบบทดสอบการประเมินศักยภาพของมหาวิทยาลัยแห่งชาติสองแห่ง นายเดียน กล่าวว่าการสอบเหล่านี้จะลบล้างความประทับใจเกี่ยวกับการผสมผสานวิชาต่างๆ ออกไป เน้นเนื้อหาที่เกี่ยวข้องกับคณิตศาสตร์ วรรณคดี และวิชาอื่นๆ และส่งเสริมความสามารถในการคิดของผู้เรียน

นางสาวเหงียน ทู ทู ผู้อำนวยการกรมอุดมศึกษา กล่าวว่า ระเบียบการรับสมัครยังคงมีเสถียรภาพในช่วง 2 ปีที่ผ่านมา โดยระบุกฎเกณฑ์และข้อกำหนดทั่วไปสำหรับโรงเรียนในการจัดการรับสมัครอย่างชัดเจน ไม่ว่าเนื้อหาหรือรูปแบบการสอบจะเป็นอย่างไรก็ตาม

“ดังนั้น ไม่ว่าจะสอบปลายภาคอย่างไร โรงเรียนก็ยังต้องให้ความเป็นธรรมระหว่างวิธีการรับสมัครและคัดเลือกผู้สมัครที่ตรงตามข้อกำหนดของโครงการฝึกอบรม” นางสาวทุยกล่าว

ในระยะยาว ดร. โต วัน ฟอง หัวหน้าแผนกฝึกอบรมมหาวิทยาลัย มหาวิทยาลัยญาจาง กล่าวว่า จำเป็นที่จะต้องช่วยให้นักศึกษาได้มีทิศทางและวิสัยทัศน์เกี่ยวกับสาขาวิชาเอกของตนตั้งแต่เนิ่นๆ เพื่อที่จะสามารถเลือกวิชาในระดับมัธยมศึกษาตอนปลายได้ สิ่งนี้จะช่วยให้มหาวิทยาลัยคัดเลือกนักศึกษาที่มีความเหมาะสม และผู้สมัครเองก็ไม่จำเป็นต้องสอบหลายครั้ง แต่ยังสามารถเลือกสาขาวิชาที่ตนเองชอบได้

“มหาวิทยาลัยต่างๆ จำเป็นต้องออกแนวทางการรับเข้าเรียนโดยเร็ว โดยจะแนะนำวิชาที่จำเป็นสำหรับแต่ละสาขาวิชา โรงเรียนมัธยมศึกษาตอนปลายยังต้องประสานงานด้านการวางแนวทางอาชีพสำหรับนักศึกษาด้วย” นายฟองกล่าว

ทันห์ ฮัง - ทาม เล

*เปลี่ยนชื่อนักเรียนแล้ว

ลิงค์ที่มา